Camila Righi Medeiros Camillo

Graduação em Educação Especial - Hab. Deficientes da Audiocomunicação - pela Universidade Federal de Santa Maria (2004), Especialização em Educação de Surdos/UFSM (2005), Mestrado em Educação/UFSM (2008) - Linha de Educação Especial e Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação/UFSM (2020), na Linha de Pesquisa Educação Especial, inclusão e diferença. Atua no Ensino Superior desde 2005 como docente na área de educação especial, com ênfase na educação de surdos e na Língua Brasileira de Sinais. Professora Adjunta da Universidade Federal de Santa Maria, no Departamento de Educação Especial, atuando em ensino e pesquisa no campo da Educação com ênfase na educação de surdos, Libras, experiências escolares e processos de subjetivação. Professora-pesquisadora do Grupo de Pesquisa Diferença, Educação e Cultura/DEC (CNPq/UFSM) e membro do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos-GIPES (CNPq/UFRGS).

graduate at Educação Especial Hab Deficientes da Audiocomunica from Universidade Federal de Santa Maria (2004). Has experience in Education, focusing on Education for the Disabled, acting on the following subjects: educação de surdos, língua de sinais, avaliação, educação especial and imaginário.