André Luiz da Motta Silva

Graduated in Social Sciences from the Federal University of Mato Grosso do Sul (2006). Master's in Education from UFMS Line Research "State Policies and Public Education." Doctorate in Education from UFMS Line Research "History, Politics and Education." He has experience in the areas of Sociology and Education, with emphasis in Sociological Theory and History of Education, acting on the following subjects: Social Theory, Sociology of Education, History of Education, Philosophy of Education, Education and Capitalism, Intellectual, Social Thought, School public, Teixeira, Fernando de Azevedo, Education and Social Sciences.

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Mestrado em Educação pela UFMS na Linha de Pesquisas "Estado e Políticas Públicas de Educação". Doutorado em Educação pela UFMS na Linha de Pesquisas "História, Políticas e Educação". Pós-doutorado em Educação pela UFMS na Linha de Pesquisas "História, Políticas e Educação". Atualmente é professor de sociologia e pesquisador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) onde atua como docente no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) e na pós-graduação (lato e stricto sensu). É professor do Curso de Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica do IFMS - Campus Corumbá e docente do quadro permanente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT-IFMS) do IFMS - Campus Campo Grande. Tem experiência nas áreas de Sociologia e Educação, com ênfase em Teoria Sociológica e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Sociologia da Educação, História da Educação, Filosofia da Educação, Teoria Social, Educação e Capitalismo, Educação e Ciências Sociais, Educação e Trabalho, Educação Profissional, Intelectuais, Pensamento Social, Escola Pública, Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo.