Valmir Tadeu Fernandes

Graduated in Electrical Engineering from the Faculty of Engineering of Sorocaba (1991) degree in Mathematics from the Faculty of Philosophy, Sciences and Letters of Sorocaba (1986), Masters in Electrical Engineering from the State University of Campinas (UNICAMP) in 1997. PhD in Electrical Engineering from the State University of Campinas (UNICAMP) in progress. Specialization in Management for Engineers, research work on the use of the BSC (Balanced Scorecard) for Strategic Management Education in the area. New projects aimed at professional with over 25 years of professional experience, working expressively as Academic Director, Executive Director and Pedagogical Course Coordinator and Professor at renowned universities. He has experience in Electrical Engineering (acting as Project Engineer and Telecommunications for 4 years.) And Control and Automation, with emphasis on Electronics and Electrical Engineering, mainly in the following areas: Technology, Design Automation, Control Systems, Automation Industrial Robotics and Expert Systems. Belongs to the bank of evaluators of the National Assessment of Higher Education - SINAES, and the National Institute for Educational Research Teixeira - INEP since 2006.

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia de Sorocaba (1991), graduação em Matemática pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Sorocaba (1986), Graduação em Processos Gerenciais em Andamento (2021). Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) em 1997. Doutorando em Engenharia Elétrica pela (UNICAMP) em andamento. Especialização em Administração para Engenheiros, pesquisa na utilização do BSC (Balanced Scorecard ) para Gestão Estratégica na área Educacional. Especialização em Docência do Ensino Superior - Tecnologias Educacionais e Inovação - EAD, Especialista em recuperação financeira de Instituições de Ensino, Profissional voltado a novos projetos com mais de 28 anos de experiência profissional, Certificação CISCO - Introduction to Cybersecurity and Introduction to IoT; CCNA 3 - Enterprise Networking, Security, and Automation; Plataforma Cisco - NetAcademy, Networking Essentials, IT Essentials; CCNA1 - Introdução às Redes; Ferramenta Dreamsshaper, Plataform AWS. Experiência em direção, envolvendo grandes equipes e processos acadêmicos, comerciais, financeiros/orçamentários e operacionais de instituições de ensino superior privadas e colégios, nas modalidades presencial e EAD, atuando expressivamente como Diretor Acadêmico, Executivo e Pedagógico, Coordenador e Professor em Universidades renomadas. Possui experiência na área de Engenharia Elétrica ( atuando como Engenheiro de Projetos e Telecomunicações durante 4 anos.) e Controle e Automação, com ênfase em Engenharia Eletrônica e Eletrotécnica, atuando principalmente nos seguintes temas: Processos de Fabricação e Tecnologia de Usinagem, Projetos de Automação e Mecatrônica, Sistemas de Controle, Automação Industrial, Robótica e Sistemas Especialista. Desenvolvimento da estratégia e implantação de Programas de Estágio e Assessoria em Gestão de Pessoas e Processos, Gestão do Conhecimento, Mapeamento da Cultura Organizacional, Condução de treinamentos para formação de líderes e desenvolvimento de equipes. Pertence ao banco de avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES, e ao Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP desde 2006. Engenheiro de Projetos na Empresa NEGER TELECOM. Desenvolvimento da estratégia e implantação de Programas de Estágio e Assessoria em Gestão de Pessoas e Processos, Gestão do Conhecimento, Mapeamento da Cultura Organizacional, Condução de treinamentos para formação de líderes e desenvolvimento de equipes. Liderança (Diretores, Coordenadores, Professores, Técnicos-Administrativos, Alunos); Acadêmica (PDI, PPI, PPC, MEC, CAS, COP, CPA, ENADE, IGC, CPC, laboratórios); Comercial (Comunicação, Força de Vendas, Canais de Vendas, CRM, S Curve); PMO (Projetos com KPI's das operações comerciais, financeiras e acadêmicas); RH (Recrutamento,Seleção e Desenvolvimento de coordenadores, professores, folha, benefícios); EaD (Designers Instrucionais, Conteudistas, Tutores, TI); Financeira e Orçamentária (Planejamento, Orçamento, Auditoria, Controladoria). Autorização de cursos em EAD pelo INEP, Levantamento e redesenho dos processos alinhamento do escopo e requisitos do negócio, Gestão do plano orçamentário da unidade dos cursos, Planejamento e orientação do uso dos recursos financeiros, físicos, tecnológicos e humanos. Planejamento de orçamentos e compras e busca de soluções para problemas administrativos, Coordenação de campanhas promocionais e de estudos de mercado, Execução e planejamento da distribuição da mão-de-obra pelos setores, Planejamento do curso disciplina e projeto pedagógico com acompanhamento da área educacional, Avaliação do processo de ensino aprendizagem e participação em atividades educacionais, Atividades de pesquisa extensão/projetos especiais definidos e aprovados pelas instâncias competentes, Utilização de sistemas TOTVS Educacional. Projeto e aplicação de Ferramenta de Gestão 5S na Faculdade de Tecnologia de T