Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Pedagogia (2017) e Mestre em Educação pela mesma universidade (2020). Tem experiência na área de avaliação de sistemas de ensino, efeitos das escolas, desigualdades escolares e indicadores educacionais. Realizou estudos, durante a graduação e mestrado, no Núcleo de Pesquisa em Desigualdades Escolares (Nupede). Atualmente, é coordenadora de pesquisa do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede).