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Mariane Blotta Abakerli Baptista

Doutora em "Artes Visuales y Educación", Universidade de Barcelona e Universidade Federal de Goiás (2014), bolsista MAEC-AECID. Mestre em ?Educación y Artes Visuales: un enfoque construccionista?, Universidade de Barcelona (2009), bolsista MAEC-AECID. Mestre em ?Estudios y Proyectos de Cultura Visual?, Universidade de Barcelona (2008). Graduada em Desenho Industrial, Universidade Mackenzie (1989). Foi educadora no curso ?Contatos com a arte?, no Museu de Arte Moderna de São Paulo, (MAM), de 2003 a 2006. Foi professora de artes na escola Ágora (ensino fundamental), de 2000 a 2006. Quinze anos de experiência na área de licenciatura em Artes Visuais, com ênfase no desenvolvimento de atividades bi e tridimensionais, vinculadas ao ensino da Historia da Arte e temas da Cultura Visual. Experiência na formação de professores através da arte, a partir de aulas práticas e teóricas baseadas nas exposições do museu, para promover uma discussão mais ampla sobre a arte, associando os diversos aspectos que conformam a produção das obras de arte. Ambas experiências vinculavam arte contemporânea, ensino de artes visuais, cultura visual, e estudos culturais. Atualmente é professora da Faculdade Santa Marcelina (FASM) e formadora do programa Aprendendo com Arte ? Instituto Arte na Escola. Também é pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Mediação Cultural, coordenado por Mirian Celeste Martins e do grupo de ?Projectes de Treball? de Barcelona, que desenvolve conhecimento sobre a Perspectiva Educativa dos Projetos de Trabalho. Investiga principalmente os seguintes temas: educação artística e cultura visual, metodologias visuais de pesquisa para educação e pedagogias culturais.
master's at Artes Visuales y Educación, un enfoque Construccio from Universitat de Barcelona (2009), master's at Estudios y Proyectos de Cultura Visual from Universitat de Barcelona (2008) and doctorate at Doutorado na Universidade de Barcelona from Universitat de Barcelona (2014). Has experience in Arts, focusing on Artistic Education

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