Michele Guedes Bredel de Castro

Atua na área da Educação há 29 anos. Graduou em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1999). Curso de Especialização em Arte Educação Infantil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2000). Especialização em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Federal do Espírito Santo (2017). Especialização em Educação Inclusiva em Contextos Escolares pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2019). Mestrado em Educação também pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2004). O curso de Doutorado em Educação fez na Universidade Federal Fluminense (2010). Pós-doutorado (2016) na Universidade Federal do Espírito Santo. Participa do grupo de pesquisa Imagens, Tecnologia, Infâncias - GEPITI. Atuou como coordenadora pedagógica do Curso Normal Superior por 3 anos e como docente no Ensino Superior na rede privada durante 10 anos. Foi Supervisora Pedagógica do ensino fundamental e médio da rede estadual de educação de Minas Gerais por 11 anos. Atuou como professora substituta/temporária da Universidade Federal de Juiz de Fora/MG no ano de 2012, no ano de 2015 na Universidade Federal do Espírito Santo e no ano de 2021 na Universidade Federal do Rio de Janeiro como professora do Atendimento Educacional Especializado. Tem experiência na educação à distância: atuou como orientadora de Trabalho Final do Curso de Especialização EAD em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância-LANTE/UFF de 2012 a 2018. Também foi professora pesquisadora I - UAB - da disciplina Estágio e Análise da Prática Pedagógica I do curso de Licenciatura em Química à Distância da UFJF. Atuou como coordenadora de professor mediador do curso de especialização em Docência em Educação Profissional e Tecnológica nos anos de 2020 e 2021 oferecido pelo IFES em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia FACTO. É professora do Atendimento Educacional Especializado do curso de especialização em Docência em Educação Profissional e Tecnológica e do e curso de Aperfeiçoamento em Mentoria para a Educação Profissional e Tecnológica oferecido pelo IFES em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Ciência e Tecnologia FACTO. É professora efetiva da rede municipal de Juiz de Fora desde 1996 onde atua na educação infantil com crianças autistas - TEA. Participou de vários eventos em todo país, tendo apresentado trabalho em vários.. Em seu Currículo Lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Educação, Formação de Professores, Projetos educativos, Educação Infantil, Infância, Criança, Direitos das Crianças, Participação Infantil, Processos de ensino-aprendizagem, Linguagens, Relações étnico-raciais, de gênero e de classe no cotidiano da Educação Infantil, Políticas Públicas para a Infância, Ensino Fundamental de 9 anos, EAD.

graduation at Pedagogia from Universidade Federal de Juiz de Fora (1999), master's at Education from Universidade Federal de Juiz de Fora (2004) and doctorate at Education from Universidade Federal Fluminense (2010). Has experience in Education, focusing on Preschool Education, acting on the following subjects: educação a distância, criança, infância, aprendizagem and participação infantil.