Durante mais de 30 anos foi consultora para a gestão de mudanças estratégicas e pessoas. Hoje, Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento (2013) e e Mestre em EGC pelo mesmo Programa (2010). Possui graduação em Educação, com habilitação em Tecnologias da Educação, pela PUC/RJ (1986). É especialista em Marketing pela ESPM/RJ(1987) e em Psicopedagogia pela UCB/RJ (2006). É professora do Departamento de Engenharia do Conhecimento e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina. Líder do ENGIN Laboratório de Engenharia da Integração e Governança Multinível do Conhecimento e da Aprendizagem Organizacional e membro dos Grupos IGTI (Núcleo de Inteligência, Gestão e Tecnologia para a Inovação/UFSC) e, do KLOM (Interdisciplinar em Conhecimento, Aprendizagem e Memória Organizacional/UFSC). Autora de sete livros e mais de 300 artigos científicos publicados em congressos nacionais e internacionais, periódicos e capítulos de livros, destacando a coautoria de capítulos da obra Interdisciplinaridade em Ciência Tecnologia & Inovação contemplada com 2º lugar no Prêmio Jabuti no ano de 2011 e, outros artigos premiados em congressos. Por dois anos seguidos 2011 e 2012 foi escolhida como um dos cinco executivos de excelência em Gestão do Conhecimento no Brasil pelo MAKE Award Brasil. Ganhou o primeiro lugar geral do Prêmio de Mérito Acadêmico do Programa de Pós Graduação EGC/UFSC em 2009 e o primeiro prêmio para a área de gestão do conhecimento em 2010. É Editora do International Journal of Knowledge and Management (IJKEM). O foco das pesquisas, ensino e extensão tem sido o Modelo Universidade Corporativa em Rede; Engenharia da Integração de ativos do conhecimento; Práticas, técnicas e ferramentas de Gestão do Conhecimento; Governança do Conhecimento e da Aprendizagem Organizacional; Governança Multinível; Governança de Redes de Aprendizagem; Centro Estratégico de Memória e Comunicação Dialógica Organizacional; Gestão de Mudanças Estratégicas e Pessoas para a inovação transformacional e, o alinhamento entre desenvolvimento humano e organizacional em rede. Estes estudos envolvem constructos como a cultura, liderança e tecnologias interativas; aprendizagem experiencial e expansiva,;memória organizacional; desaprendizagem, coevolução e auto-organização, planejamento e gestão estratégica; ativos intangíveis/capital intelectual, capacidade dinâmica e absortiva, entre outros. Para as Universidades, especificamente, percebendo-a como importantes parceiras da tríplice hélice da inovação, o foco tem sido a inter e transdisciplinaridade por coprodução; a otimização do processo de produções científicas de qualidade e os programas de extensão para a cocriação e coprodução entre universidade-empresa.
bachelor's at Pedagogia from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1986), master's at Multidisciplinary from Universidade Federal de Santa Catarina (2010) and doctorate at Multidisciplinary from Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Has experience in Administration, acting on the following subjects: gestão do conhecimento, inovação, cultura organizacional, interdisciplinaridade and ativos intangíveis.
