Lucrezia Crescenzi Lanna

Possui doutorado em Doutorado na Universidade de Barcelona - Universitat de Barcelona (2010). Atualmente é professora visitante da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Pré-EscolarLa Dra. Lucrezia Crescenzi Lanna es profesora agregada en el Departamento de Comunicación y de Psicología, de la Facultad de Educación, Traducción y Ciencias Humanas de la Universidad de Vic ? Universidad Central de Catalunya. Desde el año 2007 es miembro del grupo consolidado Laboratorio de Medios Interactivos, especializado en el campo de la educación y de los medios de comunicación, un grupo interdisciplinar e inter-universitario entre la Universidad de Barcelona y la Universidad de Vic, que además integra investigadores de otras universidades catalanas.Está licenciada en Psicología Evolutiva (La Sapienza de Roma, 2006) y es Doctora por la UB en Comunicación, Arte y Educación (2010, Doctorado Europeo). Ha sido profesora e investigadora pre (2007-10) y post-doctoral (2011-14) en los grados de Pedagogía y de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona y ha codirigido 2 tesis doctorales. Acreditada como lectora, desde 2014 es profesora de Metodología de Investigación Aplicada, en el Master en Dirección Estratégica de la Comunicación y de la Empresa y en los grados de Psicología y de Comunicación de la Universidad de Vic. Desde 2015 tiene un contrato de investigación Juan de la Cierva (convocatoria del Ministerio de Educación).Ha participado en varios proyectos competitivos (4 internacionales, 5 nacionales y 3 contractos de investigación con empresas de transferencia de conocimiento). Durante una estancia como investigadora invitada el Institute of Education de la London School of Economics and Political Science (Londres, 2013), ha dirigido un estudio sobre el uso de dispositivos móviles con pantalla táctil en educación preescolar dirigidos a la mejora de la accesibilidad de aplicaciones interactivas infantiles y la creación de entornos de aprendizaje potenciados por la tecnología. Actualmente, dentro de su tarea investigadora en el LMI, colabora en la coordinación del proyecto Margin del Programa Marco de la Unión Europea Horizon-2020, como responsable de la metodología y de la ética de investigación. Ha publicado varios artículos sobre el estudio de la adecuación al desarrollo cognitivo y emocional infantil de los contenidos multimedia, en revistas de alto impacto como ?Computers and Education? o ?Comunicar? y ha participado en diversos foros y congresos internacionales, algunos de prestigio mundial como el ICA.Las principales áreas de investigación de Lucrezia, interconectadas, son la psicología evolutiva, la comunicación, la tecnología educativa y la metodología de investigación

doctorate at Doutorado na Universidade de Barcelona from Universitat de Barcelona (2010). Has experience in Education, focusing on Preschool Education