Ana Luiza Ferancini Nogueira

Doutoranda (2021) e Mestre em Estudos Linguísticos (2019) pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE) da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP-Brasil) e Graduada em Licenciatura em Letras com habilitação em português/espanhol (2016) pela mesma instituição. Desenvolveu, ainda como graduanda, Iniciação Científica financiada pela FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo/ Processo 2014/08093-0) na área de Teoria e Análise Linguística voltada para os estudos de modalidade em língua espanhola. No programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, desenvolveu pesquisa subsidiada pela FAPESP (Processo 2016/00237-9), na área de Análise Linguística, voltada para os estudos da modalidade em língua espanhola sob perspectiva da gramaticalização. Atualmente pesquisa, com subsídio da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/ Processo 88887.625838/2021-00), a emergência e consolidação no espanhol peninsular de construções auxiliares modais formadas pelos verbos 'haber' e 'tener'. É também membro do Grupo de Estudos Sociofuncionalistas, sediado na UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul).

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