Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida

Graduada em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1984). Especializada em Psicologia dos Distúrbios de Conduta (1986) e em Psicomotricidade Relacional Sistêmica (1998). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Doutora em Ciências: Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade Federal do Pará (2005). Atualmente, é Professora Efetiva do Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI) da Universidade Federal do Pará. Atua na Faculdade de Educação Matemática e Científica (FEMCI), no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGECM) e no Mestrado Profissional em Docência (PPGDOC). Coordenadora do Grupo de Estudos em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (GECTSA). Coordena na graduação o Laboratório de Ensino de Atividades Lúdicas (LABLUD) e o Grupo de Estudos de Ludicidade (GELUD). Área de atuação na Educação Física: educação física escolar, didática e metodologia da educação física, bases teóricas e metodológicas do jogo, lazer e meio ambiente, educação ambiental, esportes de aventura. Área de atuação na Educação em Ciências e Temas/disciplinas: Meio Ambiente e Formação Docente, Estudo de Caso, Relações entre Ciência, Sociedade e Cidadania, Prática antecipada à docência em espaços não formais de ensino de ciências, matemática e linguagens, Tendências de pesquisa.

Undergraduated in Physical Education from the Federal Rural University of Rio de Janeiro (1984). Specialized in Psychology of Conduct Disorders (1986) and in Systemic Relational Psychomotricity (1998). Master in Physical Education from the Federal University of Santa Catarina (2000). PhD in Sciences: Socio-environmental Development from the Federal University of Pará (2005). She is currently a Full Professor at the Institute of Mathematics and Scientific Education (IEMCI) of the Federal University of Pará. She works at the Faculty of Mathematics and Scientific Education (FEMCI), at the Graduate Program in Science and Mathematics Education (PPGECM) and at the Professional Master's Degree in Teaching (PPGDOC). Coordinator of the Study Group in Science, Technology, Society and Environment (GECTSA). At the undergraduate level, he coordinates the Laboratory for Teaching Ludic Activities (LABLUD) and the Group of Ludic Studies (GELUD). Area of ​​activity in Physical Education: school physical education, didactics and methodology of physical education, theoretical and methodological bases of the game, leisure and environment, environmental education, adventure sports. Area of ​​expertise in Science Education: Themes/disciplines: Environment and Teacher Training, Case Study, Relations between Science, Society and Citizenship, Early practice of teaching in non-formal spaces for teaching science, mathematics and languages, Research trends.