Maria Solange de Farias

She holds a PhD in Spanish from the Universidad de Salamanca - ES (2018), a PhD in Educational Sciences from the Universidad Americana -PY (2014), a Master's in Applied Linguistics from the State University of Ceará (2007), a specialist in Portuguese Language Teaching from the University State of Ceará (2005) Graduated in Portuguese/Spanish Languages #8203;#8203;at the State University of Ceará (2000). Coordinated the Subproject PIBID de Letras-Spanish from 2011 to 2014 and the Pedagogical Residency from 2018 to 2020; was head of the Department of Foreign Languages #8203;#8203;(DLE) from 2020 to 2022. She is currently an adjunct professor at the State University of Rio Grande do Norte, Guiding Professor at the Pedagogical Residence of Spanish Language Letters (DLE/FALA/UERN) and deputy leader of the Grupo GPELL Research Group (Linguistic and Literary Studies Group). He develops research in the area of #8203;#8203;training Spanish teachers, interlingua studies and teaching and learning the Spanish language, mainly with regard to teaching and learning pronunciation, Phonetics and Phonology and phonetic correction. Has experience in the area of #8203;#8203;Letters, with emphasis on Language Teaching.

É doutora em Língua Espanhola pela Universidad de Salamanca - ES (2018), doutora em Ciências da Educação pela Universidad Americana -PY (2014), mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (2007), especialista em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (2005) e.graduada em Letras Português/Espanhol pela Universidade Estadual do Ceará (2000). Coordenou o Subprojeto PIBID de Letras-Espanhol de 2011 a 2014 e o Residência pedagógica de 2018 a 2020; foi chefe do Departamento de Letras Estrangeiras (DLE) de 2020 a 2022. Atualmente é professora adjunto da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Docente Orientadora do Residência Pedagógica de Letras Língua Espanhola (DLE/FALA/UERN) e vice líder do Grupo de Pesquisa GPELL (Grupo de Estudos Linguísticos e Literários). Desenvolve pesquisa na área de formação de professores de espanhol, em estudos de interlíngua e de ensino e aprendizagem da língua espanhola, principalmente no que refere ao ensino e aprendizagem de pronúncia, de Fonética e Fonologia e de correção fonética. Tem experiência na área de Letras, com ênfase no Ensino de Línguas.