Andressa Marques da Silva

Doutora em Literatura E Práticas Sociais pela Universidade de Brasília (UnB), 2021, com tese sobre a obra das escritoras negras brasileiras (século XIX ao XXI) e o ensino de literatura. É Mestra em Literatura, 2013, e graduada em Letras Português, 2010, pela mesma universidade. Dedica-se ao estudo da formação dos(as) leitores(as) e a autoria negra refletindo sobre a experiência literária na formação das subjetividades dos(as) estudantes. Interessa-se em pesquisar o papel da literatura na construção de horizontes de expectativas antirracistas. É professora de Língua Portuguesa da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), desde 2014, onde lecionou para o Ensino Fundamental e Médio. Atuou na na Gerência de Educação em Direitos Humanos e Diversidade (GDHD) e também na Gerência de Atenção aos Anos Finais da Subsecretaria de Educação Básica, elaborando os documentos norteadores, pesquisas e insumos pedagógicos à rede de pública de ensino, bem como no acompanhamento de projetos pedagógicos. Atualmente, é Editora Adjunta da Revista Com Senso, periódico científico da SEEDF que divulga pesquisas e boas práticas no âmbito da Educação Básica.

Has experience in Language, focusing on Brazilian Literature