Greyssy Kelly Araújo de Souza

Professora Adjunta do Curso de Serviço Social da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Mestra em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade na área de Gestão, Formação e Universidade pela Universidade Federal da Bahia (UFBA); Assistente Social pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Foi Cotutora do PET Conexões de Saberes: Acesso e Sucesso no Ensino Superior (PET ACESSO) da Faculdade de Educação (FE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), entre 2017 e 2022. Foi Professora Substituta no Curso de Serviço Social da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), entre 2020 e 2021; Foi Coordenadora na Coordenação de Apoio e Acompanhamento Psicopedagógico ao Discente (CoAAPD) da Universidade Estadual da Zona Oeste do Rio de Janeiro (UEZO), entre 2021 e 2022. É Pesquisadora do Programa de Políticas de Educação Superior da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (GEA/FLACSO - Brasil); Pesquisadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior - LEPES (UFRJ); Pesquisadora do Observatório da Vida Estudantil - OVE (UFBA/UFRB) e no Observatório Social da Juventude - OSJ (UFRB). Integra o Coletivo Angela Davis - Grupo de Estudos em Gênero, Raça e Subalternidade da UFRB. Durante o mestrado foi Pesquisadora Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - FAPESB e durante a graduação foi Bolsista de Iniciação Científica também pela FAPESB e pelo Conselho Nacional de Pesquisa - CNPq. Atua nas áreas: Fundamentos do Serviço Social; Políticas Sociais e Políticas de Educação Superior; Desigualdades de Oportunidades Educacionais; Relações Étnico-Raciais no Brasil, Estudos sobre a Universidade e Políticas Afirmativas no Brasil; Acesso, Afiliação e Permanência no Ensino Superior.

graduation at Serviço Social from Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2013), master's at Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade from Universidade Federal da Bahia (2015) and doctorate at Education from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2020). Has experience in Sociology, acting on the following subjects: permanência, afiliação estudantil, educação superior, universidade and acesso.