Anderson Minosso

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, onde também é integrante do grupo de pesquisa Grupo de Estudos na Teoria Histórico-Cultural (GETHC) é vinculado às linhas de Educação Matemática e de Estudos sobre a teoria Histórico-Cultural, Teoria da Atividade e Atividade Orientadora de Ensino do GEForProf-UTFPR. Mestre em Educação Básica, pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (2018), especialista em Metodologia do Ensino de Matemática e Física, pelo Centro Internacional Uninter (2017). Graduado no curso de Matemática - Licenciatura, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense Campus Concórdia (2016). Atuou como professor e coordenador do projeto Minicidade Cooperativista na Cooperativa de Trabalho Magna - Colégio CEM. Atualmente, atua como: Assessor Pedagógico da área de Matemática na Editora Aprende Brasil, onde desenvolve e ministra formação continuada de professores da Educação Básica.

Has experience in Mathematics, acting on the following subjects: reflexão e refração total da luz miragem ilusões ó.