Elder Al Kondari Messora holds a Bachelor's degree in History from the Pontifical Catholic University of São Paulo (2011); a specialization in Health and Education from the Federal University of São Paulo (2014), and a Master's degree in Science (History) from the Department of Preventive Medicine at the Faculty of Medicine of the University of São Paulo (2018). He is currently pursuing a Ph.D. at the same institution, with research dedicated to the history of cancer and cancer patients in São Paulo. Since 2009, he has been working as a History teacher in both public and private primary and secondary schools, as well as a hospital teacher at the Pediatric Oncology Institute (IOP-GRAACC), providing education to critically ill children and adolescents (2012-2019). He is responsible for the discipline of Teaching Methodology in the History course at the Mackenzie Presbyterian University (2023), and is a member of the Samuel Pessoa Study and Research Group at the University of São Paulo, focusing on the history of medical and health practices in São Paulo. He has experience in the areas of History of Science, Teaching Methodology in History, and Hospital Pedagogy.
Elder Al Kondari Messora possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011); especialização em Educação em Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (2014), mestrado em Ciências (História) pelo Departamento de Medicina Preventiva da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2018). Atualmente realiza o doutorado na mesma instituição, com pesquisa dedicada a história do câncer e dos cancerosos em São Paulo. Desde 2009, atua como professor de História no Ensino Fundamental e Médio nos setores público e privado, assim como professor hospitalar no Instituto de Oncologia Pediátrica, atendendo crianças e adolescentes gravemente enfermas (2012-2019). É responsável pela disciplina de Metodologia de Ensino no curso de História da Universidade Presbiteriana Mackenzie (2023-) e integra o Grupo de Estudos e Pesquisas Samuel Pessoa da Universidade de São Paulo, com foco em História das práticas médicas e de saúde em São Paulo. Tem experiência nas áreas de História da Ciência, Metodologia de ensino de História e Pedagogia Hospitalar.
