Willany Palhares Leal

Doutorado em Sociologia pela UnB (2013), Mestrado em Educação: Políticas de Formação de Professores pela UnB. Especialista em Metodologia do Ensino de História e Geografia,( 2009), Política Planejamento, Gestão, e História Econômica. Graduada em História pela Pontífice Universidade Católica PUC de Goiás e Estudos Sociais pela Universidade Estadual do Maranhão. Professora da Universidade Estadual do Tocantins, desde 2001. Tenho experiência na área de Educação com ênfase em políticas públicas de formação de professores nos cursos de graduação em EAD e presencial, Coordenação pedagógica e administrativa dos cursos a distância. Destaque em trabalhos nas áreas de Políticas públicas educacionais, Projetos em educação, e Tecnologias . Atuando nos temas: tecnologias na educação a distância, formação de professores para educação básica. Desenvolve pesquisa na área institucional, uso pedagógico das tecnologias na educação básica e formação continuada de professores. Desenvolve trabalhos também no: comitê de ética em pesquisa, Câmara de pesquisa e pós graduação e Comissão Própria de Avaliação CPA. Coordenadora do Comitê Técnico Científico- CTC de Ciências Humanas . Atualmente professora titular da UNITINS, trabalhando na PROPESP, com projetos de pesquisa e especialização. Já participou da elaboração: GT do projeto mestrado interdisciplinar e projeto de licenciaturas interdisciplinar para UNITINS.

graduate at Historia from PUC de Goiás , graduate at Estudos Sociais from Federação das Escolas Superiores Do Maranhão and master's at Política, Planejamento e Gestão from Un iversidade de Brasília . He is currently professor titular at Universidade do Tocantins. Has experience in Education, focusing on Fundaments of Education