Aline Monge dos Santos Soares

Doutora em Ciências formada pelo Programa de Pós Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência, na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Mestra em Educação na área de Políticas Públicas e Administração da Educação Brasileira pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), na Faculdade de Filosofia e Ciências (2012). Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (CAPES) no mestrado e doutorado, com graduação em Pedagogia (2008), Habilitação em Magistério do Ensino Fundamental (séries iniciais) e das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio, Habilitação em Educação Infantil e Habilitação em Supervisão Escolar pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), na Faculdade de Filosofia e Ciências. Professora da Educação Infantil na rede municipal de ensino de São Caetano do Sul (São Paulo). Consultora e coordenadora pedagógica junto ao Instituto Claro, em parceria com a DirectorADM, na elaboração de planos de aula e roteiros de estudos produzidos por diversos autores. Esta iniciativa é parte das ações de responsabilidade social corporativa das marcas NET, Claro e Embratel, organizadas pelo Instituto Claro, e fica disponível gratuitamente a todos os docentes e estudantes da educação básica e demais interessados. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: adolescente, violência sexual, educação, atenção integral e interdisciplinar, políticas públicas, infância e adolescência.

PhD in Sciences graduated from the Graduate Program in Education and Health in Childhood and Adolescence, at the Federal University of São Paulo (UNIFESP). Master in Education in the area of ​​Public Policy and Administration of Brazilian Education at the State University of São Paulo "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), at the Faculty of Philosophy and Sciences (2012). Scholarship holder of the Coordination for the Improvement of Higher Education (CAPES) in master's and doctorate, with a degree in Pedagogy (2008), Qualification in Teaching of Elementary School (initial series) and Pedagogical Subjects in High School, Qualification in Early Childhood Education and Qualification in School Supervision by Universidade Estadual Paulista (UNESP), at the Faculty of Philosophy and Sciences. Teacher of Early Childhood Education in the municipal school system of São Caetano do Sul (São Paulo). Consultant and pedagogical coordinator with Instituto Claro, in partnership with DirectorADM, in the elaboration of lesson plans and study scripts produced by several authors. This initiative is part of the corporate social responsibility actions of the NET, Claro and Embratel brands, organized by Instituto Claro, and is available free of charge to all teachers and students of basic education and other interested parties. He has experience in the area of ​​Education, with an emphasis on Education and Health, acting mainly on the following themes: adolescent, sexual violence, education, comprehensive and interdisciplinary care, public policies, childhood and adolescence.