Doutora em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Possui Mestrado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo, graduação em Pedagogia pela Fundação Educacional Unificada Campograndense, Bacharel em Teologia pelo Seminário Teológico Batista do Sul do Brasil (curso livre), Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Educação Especial Inclusiva e Supervisão e Inspeção Escolar pela Universidade Gama Filho. Atualmente cursando Psicologia na Unisuam. Pesquisadora do Grupo de Estudos de Filosofia da Saúde, Linha de Pesquisa Filosofia, Espiritualidade e Saúde (Universidade Federal de São Paulo). Foi Coordenadora do Curso de Teologia do Conservatório Brasileiro de Música - Unicbe de outubro de 2016 a julho de 2019 e integrante do GT Política de Atenção à Saúde Mental do(a) Estudante da UFRJ de novembro de 2017 a julho de 2019. Técnica em Assuntos Educacionais na Universidade Federal do Rio de Janeiro, atuando como coordenadora adjunta do SHA (Setor de Humanização e Acolhimento do CCS). Coach (PCC - Professional Coach Certification), habilitada no programa de PDC (Professional DISC Certification), desenvolvendo habilidades de Avaliação de Perfil Comportamental. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional e Magistério Superior. Atuando principalmente, dentre outros, nos seguintes temas: professor, aluno, aprendizagem, cidadania, família, religião e espiritualidade.
graduate at Pedagogia from Fundação Educacional Unificada Campograndense, graduate at Bacharel em Teologia from Seminário Teológico Batista do Sul do Brasil and master's at Theology from Universidade Metodista de São Paulo. Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: aluno, professor, escola, cidadania and educação.
