Conceição Clarete Xavier Travalha

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais e pela Universidade da Fundação Mineira de Educação (1988), graduação em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1978), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1992) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2004). Concluiu pós doutorados na área de estudos de Educação, Complexidade e transdisciiplinaridade em Cuba na Universidade de Holguim e em Educação e Espiritualidade na UFPE. Atualmente é Professora Titular do Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, nos cursos de graduação, pós graduação e no Programa de Mestrado Profissional PROMESTRE / UFMG. Coordena o Núcleo de Estudos e pesquisas do Pensamento Complexo NEPPCOM /UFMG . Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Complexidade, transdisciplinaridade, Psicologia da Educação, Educação e Espiritualidade e Educação Popular.

graduation at Psicologia from Universidade Federal de Minas Gerais (1988), graduation at Física from Universidade Federal de Minas Gerais (1978), master's at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (1992) and doctorate at Education from Universidade Estadual de Campinas (2004). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: avaliação, cotidiano, educação matemática, ensino aprendizagem and ensino-aprendizagem.