Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (1980), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (1997) , doutorado em Ciências da Educação pela Universidade do Porto / Portugal (2004), Pós-doutorado em Ciências da Educação pela Universidade do Porto / Portugal. Atualmente é Professora Titular da Universidade Federal de Pernambuco. Atua no Programa de Pós-graduação em Educação como pesquisadora da Linha de Pesquisa em Formação de Professores e Prática Pedagógica e na Graduação do Curso de Pedagogia e das Licenciaturas Diversas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica, Planeamento Educacional, Organização da Educação Escolar Brasileira, Pesquisa e Prática Pedagógica atuando principalmente nos seguintes temas: formação de Professores , prática pedagógica, identidade e profissionalização docente, Docência no Ensino Superior e com a Teoria das Representações Sociais. Membro do Núcleo de Formação Didático-Pedagógica dos Professores da UFPE - NUFOPE do período de 2000 a 2021. Editora chefe da Revista de Administração Educacional do Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional do Centro de Educação da UFPE do período de 2014 a 2019.Coordenadora do Núcleo de Formação Didático-Pedagógica dos Professores da UFPE - NUFOPE , período 2020 a março de 2021. Vice coordenadora do curso de pedagogia do período de 2007 a 2009. Coordenadora da Linha de Formação Continuada de Professores e prática pedagógica do programa de pós- graduacão em educação (PPGEdu - CE/UFPE) do período de 2013 a 2015. Chefe do Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional (DAEPE/CE/UFPE) do período de 2008 a 2010.
graduate at Pedagogia from Universidade Federal de Pernambuco (1980), master's at Mestrado em Educação from Universidade Federal de Pernambuco (1997) and ph.d. at Ciências da Educação from Universidade do Porto (2004). Has experience in Education, acting on the following subjects: capacitação professor escola, formação/identidade/professor, professor, formação permanente and comunidade-escolar gestão-democrática escola-públi.
