Talles Viana Demos

Possui Licenciatura e Bacharelado em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), mestrado e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Câmpus São José onde atua em cursos de nível médio, graduação (Licenciatura em Química) e pós-graduação (Especialização em Educação Ambiental com ênfase na Formação de Professores). Atuou como Coordenador de Área do Subprojeto Química do Pibid/Capes/Ifsc. Membro do Núcleo de Pesquisa em Educação Científica - NUPEC (UFSC). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa Identidade e Formação Docente - GRIFO (IFSC-SJE). Tem experiência na área Educacional e no Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes linhas de pesquisa/temas: Formação Docente, Pibid/Capes, Ensino de Química, Jogos Didáticos, Abordagens de Ensino e História da Química. Admirador das obras de Carl Sagan, fundamentais para sua formação e vida.

graduation at Química from Universidade Federal de Santa Catarina (2014) and master's at Education from Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Has experience in Chemistry, acting on the following subjects: ensino de química, formação de professores, ensino de ciências, pibid/capes and educação.