Possui graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade de Caldas, Manizales; Colômbia (2010). Tem experiência profissional na área de Educação como professora de Ciências Sociais: Historia, Geografia, Geopolítica, democracia e urbanidade do ensino médio no contexto da escola especial para adolescentes em situação de conflito com a lei e ensino médio para adultos.Foi facilitadora de processos educativos, sociais, organizacionais e de desenvolvimento da comunidade por meio de reuniões com o apoio da pedagogia ativa através da metodologia da educação experiencial com diretores do ensino fundamental e médio das escolas públicas para o Ministério de Educação Nacional da Colômbia (2013). Atualmente é membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional e Cotidiano Escolar (GEPPECE) e aluna no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Paulo.