Fernando Siqueira da Silva

Degree in Mathematics from the University of Caxias do Sul (UCS - 2008). Master in Education from the University of Caxias do Sul (2011). Doctoral student in Science Education at the Federal University of Pampa (UNIPAMPA - 2020). He is a member of the Study Group on Teaching of Natural Sciences and its Technologies - GEECNAT. Develops research in the field of science education with the theme: didactic model objects, modelling, learning environments and didactic transposition. It has sought to discuss the concepts of teaching and learning in order to better understand them. He is reviewer of the journal Revemat: Electronic Journal of Mathematics Education http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/revemat. He currently works as an Administrative Technician in Education at the Federal University of Pampa (UNIPAMPA - ACS - São Borja/RS).

Licenciado em Matemática pela Universidade de Caxias do Sul (UCS - 2008). Mestre em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2011). Doutorando em Educação em Ciências na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA - 2020). É membro do Grupo de Estudos Ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias - GEECNAT. Desenvolve pesquisas no âmbito do ensino de ciências, ensino de astronomia, com a temática: objetos-modelo didáticos, modelização, Ensino Baseado em Modelo, Ensino Baseado em Modelagem e transposição didática. É revisor do periódico Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/revemat. Atualmente trabalha como Técnico Administrativo em Educação na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA - ACS - São Borja/RS).