Geometria solar na escola: uma prática com cartas solares Documento

• doi:10.1590/1806-9126-rbef-2020-0520
• http://dx.doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2020-0520
• http://https://www.scielo.br/j/rbef/a/vXZRybGq8kcnz9KbRVNfMkC/?lang=pt][doi:10.1590/1806-9126-rbef-2020-0520
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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Carlos Maximiliano Dutra
• Fernando Siqueira da Silva
• Francisco Catelli

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo) 

Pesquisas

áreas de investigação

• Ensino de Física

palavras-chave

• Carta solar
• Ensino astronomia
• Ensino de Astronomia
• Modelização
• Movimento diário do Sol
• carta solar
• material didático
• movimento sol

Identidade

identificador BrCris

• 6094906290971e7e31026ddd7f3f7c2b

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 1
• e20200520-1

página final

• e20200520-15

Volume

• 43

Outro

tem linguagem

• Português