Eunice Barros Ferreira Bertoso

Possuo Graduação em Pedagogia pela FUNIOESTE (1989) e Psicologia pelo UNASP (2014). Pós-Graduação em Metodologia do Ensino Superior pela SESNI (1990), Pedagogia Industrial pela SESNI (1990), Supervisão e Administração Escolar, pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto Amaral (1993). Direito Educacional pelo Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação (1997). Psicopedagogia Clínica pela Faculdade Hoyler de Pedagogia (2006) e Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo UNASP (2010). Organização Educacional e Gestão do 3º Setor pela Faculdade Campos Elíseos (2017). Mestrado em Educação (Metodologia do Ensino Superior), pela Universidade São Francisco (2004). Atuei como Docente e Coordenadora Pedagógica na Educação Infantil, Ensino fundamental I, II e Médio (em escolas e colégios privados ? 1988 a 2005). Estive como Docente Universitária em Graduação e Pós-Graduação no UNASP (2005 a 2018). Com Experiência na graduação nas Modalidades EAD e Presencial: Matemática, Biologia, Pedagogia, Psicologia, Nutrição, Enfermagem, Fisioterapia e Ed. Física. E na Pós-Graduação na área de Educação, com ênfase em Psicopedagogia, Educação Inclusiva, Gestão Educacional e Nutrição e Qualidade de Vida. Atuei em Projetos de Pesquisa e Extensão no UNASP (Centro Universitário Adventista de São Paulo) de 2005 a 2018. Estive na Coordenação de Extensão Universitária no UNASP (2014 a 2016). Participei como Bolsista da CAPES ? Formação de Professores ? PARFOR (2011 a 2016). Fiz parte de Projetos de Extensão Universitária (2005 a 2019) ? Participando na Missão Change Your Word UNASP/SP ? Egito 2015; Argentina 2016; Chile 2016; Jogos Olímpicos Rio2016; Guiné Bissau 2017; Bangladesh 2017; Chile 2017; Guiné Bissau 2018; Austrália 2018; XI Juegos Suramericanos em Cochabamba 2018; Torneio Internacional de Futebol Juvenil ? IberCup 2019; Missão Change Your Word UNASP/SP ? Angola 2019. Missão Refugiados Venezuelanos ? Pacaraima 2020.

graduation at Pedagogia from Faculdade de Educação Ciências e Letras de Cascavel (1987) and master's at Metodologia do Ensino Superior from Universidade São Francisco (1998). Has experience in Education, focusing on Education-Learning, acting on the following subjects: aprendizagem, dificuldade de aprendizagem, alfabetização, educação inclusiva and professores.