Ensino Profissionalizante Conceito

área de pesquisa

• DO DIREITO À EDUCAÇÃO: O NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS E A INCLUSÃO ESCOLAR NO IFES
• Educação Popular e Políticas Públicas
• Sistema Programável Com Ferramenta Open-Source Para Ensino De Controle E Automação
• "Começar de Novo" - processo de integração/reintegração no mercado de trabalho das alunas do PROEJA do Instituto Federal de Minas Gerais
• "Formação profissional e trabalho: aspectos relativos aos técnicos de enfermagem".
• "Teto de Vidro": relações de gênero, relações de poder e empoderamento das mulheres na Polícia Militar
• "De patinho feio a cisne: desafios da implementação de uma política institucional para o PROEJA no IFAL
• "HISTÓRIA E TRABALHO NA INDÚSTRIA DO PLÁSTICO: um relato de experiência sobre o trabalho como princípio educativo no ensino de História",
• "Soldado não pensa, soldado executa": o lugar da sociologia na formação militar do soldado na Polícia Militar da Bahia.
• 'Dá pro gasto!? Um produto educacional sobre Educação Financeira para discentes beneficiários da Assistência Estudantil
• 'MULTILETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR TECNOLÓGICA: UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA'
• -Isso não é pra você-: diálogos etnográficos entre o trabalho em padarias e a qualificação profissional
• 40 anos de história da gestão da manutenção de equipamentos biomédicos nos hospitais públicos do Rio de Janeiro
• ?CONSTRUIR UMA NARRATIVA QUE NOS LEVE A OUTRAS PRÁTICAS DE PODER?: UM ESTUDO SOBRE GÊNERO E EMPODERAMENTO FEMININO COM MULHERES TRABALHADORAS
• ?Educação Profissional, Científica e Tecnológica? como gênero verbete da Wikipédia: metamorfoseando o discurso da burocracia
• ?Metodologia da problematização?: Das diretrizes curriculares nacionais da Educação Profissional Técnica de Nível Médio às concepções de professores de informática
• ?QUEM TEM MEDO DO ?LAUDO? MAU??: MÃES COMPARTILHAM HISTÓRIAS E SABERES COM UMA APRENDIZ DE ESCUTAÇÃO
• ?SOCORRO, PROFESSOR!?: Necessidades de Formação Continuada em Primeiros Socorros no contexto da Educação Profissional e Tecnológica
• ?Sou muito jovem?: escolhas e estratégias de jovens de um curso de formação de professores
• ?TÉCNICOS DE MECÂNICA DO IFFLUMINENSE: DESAFIOS DO MERCADO DE TRABALHO
• A "nova" política pública de qualificação profissional do Brasil- contribuições apr auma análise crítica do PLANFOR e do PNQ
• A (as) concepção (ões) e a (as) prática (s) de formação profissional na rede Nacional de IncubadorasTecnológicas de Cooperativas populares
• A ABORDAGEM DA CULTURA DIGITAL EM UM CURSO NORMAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
• A ABORDAGEM DA LEGISLAÇÃO AMBIENTAL NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS - CAMPUS SÃO JOÃO EVANGELISTA.
• A alteridade na ética: Contribuições para a reflexão bioética nas questões dos fundamentos e dos procedimentos
• A Análise da Metodologia PBL (Problem Based Learning) nos Processos de Ensino - Aprendizagem dos Estudantes Inseridos em Projetos de Pesquisa do Polo de Inovação Fortaleza
• A APLICABILIDADE DA CRIPTOGRAFIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
• A aprendizagem docente no trabalho com PBL : prática reflexiva e trabalho colaborativo entre professores do Ensino Médio Técnico
• A aprendizagem mediada pelo uso de tecnologias digitais na concepção dos docentes: um estudo de caso no curso técnico em edificações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG/Campus Januária
• A articulação do ensino médio com a educação profissional no Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé
• A articulação educação profissional e desenvolvimento territorial pelo Instituto Federal Goiano - Câmpus Ceres: perspectiva e possibilidades
• A articulação entre PRONATEC e bolsa família : a execução do bolsa-formação trabalhador para os beneficiários do bolsa família no vale do urucuia, noroeste de minas
• A ATENÇÃO PRIMÁRIA A SAÚDE - DISCUSSÃO DAS ESPECIFICIDADES DE SUAS PRÁTICAS E SABERES
• A atual investida do capital na formação das juventudes nos Ensinos Médio e Profissional
• A atuação do Conselho Tutelar na rede pública de ensino no município de Petrópolis
• A ATUAÇÃO DO EGRESSO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO
• A ATUAÇÃO DO TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS E A PROXIMIDADE COM A FUNÇÃO DO PEDAGOGO: POSSIBILIDADES DE UMA INTEGRAÇÃO
• A atuação dos intérpretes de Libras na educação profissional e tecnológica
• A biblioteca pública e sua contribuição social para a educação do cidadão
• A CANÇÃO NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
• A Case Study of an Exceptional Applied Sport Psychologist
• A categoria trabalho na prática docente no Centro de Educação Profissional de Educação Profissional
• A centralidade da noção de competência em educação: as interferências do mundo do trabalho modificando o perfil profissional do professor(a). Uma análise da política de formação continuada do professor(a) da rede municipal de educação de Maceió.
• A CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL BASEADA EM COMPETÊNCIAS: PENSANDO A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES TERCEIRIZADOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
• A Certificação Profissional como Ferramenta de Gestão
• A CIPA EDUCATIVA COMO MOVIMENTO SOCIAL E A CLASSE TRABALHADORA: Relações entre educação e trabalho em busca da promoção da vida, da saúde e da cidadania.
• A colaboração da política de assistência estudantil na perspectiva do ensino médio integrado como travessia rumo à formação humana integral
• A COLABORAÇÃO ENTRE DOCENTES E BIBLIOTECÁRIOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: UM ESTUDO NO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS (CEFET-MG) - UNIDADE DIVINÓPOLIS
• A Competencia e os Aspéctos Étcos-políticos no Curso de Enfermagem: olhar dos Docentes Enfermeiros
• A complexidade na formação do técnico como sujeito ecológico a partir das relações entre trabalho, currículo e capitalismo no CEFET/RS.
• A comunicação interna no setor de governança: um estudo de caso em um hotel executivo localizado no centro de Florianópolis, SC.
• A Comunidade Fitoplanctônica de um pesqueiro na cidade de São Paulo: aspectos ecológicos e sanitários
• A condição de trabalho dos professores na Região Oeste do Paraná: uma análise das instituições que ofertam o curso de formação de docentes ? integrado em nível médio
• A Conscientização como princípio metodológico da Formação de Professores - Registro da Reflexão sobre uma experiência ineditamente-viável na política educacional da Administração Popular em Porto Alegre
• A constituição da docência na Educação Profissional
• A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAI
• A Constituição do Professor pelo Trabalho Docente na Educação Profissional. O caso do IFMT - campus Octayde Jorge da Silva.
• A construção do Ensino médio integrado: contribuições a partir de uma proposta de formação continuada no IFSUL - Câmpus Pelotas
• A Construção da Interpretação do Cantor Lírico Baseada no Texto Poético: Uma Proposta de Instrumento Didático
• A construção de competências ocupacionais por meio do modelo de metodologia Gestão e Desenvolvimento de Competência - GDC
• A construção dos saberes na situação de trabalho. Um estudo sobre trabalhadores de indústrias têxteis de Itaunas-MG
• A CONTRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DE JOVENS E ADULTOS
• A CONTRIBUIÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO
• A contribuição do SENAI para o desenvolvimento econômico de Jaraguá do Sul
• A contribuição dos conhecimentos em saúde sob uma perspectiva ampliada para a formação profissional e tecnológica integrada ao ensino médio
• A contribuição dos demandantes do Pronatec/Bolsa-Formação para o desenvolvimento da educação profissional brasileira entre 2011 a 2015
• A CONTRIBUIÇÃO SOCIAL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS IMPLANTADAS NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA -CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL- NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS
• A cor do trabalho em busca da cidadania para adolescentes em conflito com a lei
• A Criação de um Ambiente de Aprendizagem Contextualizado, Baseado no Computador, para a Formação de Recursos Humanos em Empresas Enxutas.
• A CRIAÇÃO DO SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL: O PROCESSO DE ESTRUTURAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO E SUA EXPANSÃO PARA O INTERIOR PAULISTA NA CIDADE DE BAURU (1946-1961)
• A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
• A dialogicidade e a curiosidade epistemológica no processo de ensinar e aprender
• A dimensão do Lúdico no Processo de Formação do Educador
• A dimensão do trabalho na escola de 2º grau pública paulista: da história ao cotidiano
• A dimensão político-pedagógica que caracteriza as relações de trabalho na construção civil: educação, formação profissional e inserção produtiva
• A diversificação vertical e horizontal dos itinerários formativos ofertado pela rede federal de educação profissional, científica e tecnologia: frutos de um novo paradigma?
• A DOCÊNCIA E OS SEUS SABERES COMO PROFISSÃO NO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO
• A ECONOMIA POPULAR E SOLIDÁRIA COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SOLIDÁRIO
• A educacao de jovens da classe media para o empreendedorismo
• A Educação Agrícola no Sistema Escola Fazenda e com as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Uma análise crítica da disciplina de Mecanização Agrícola
• A Educação Ambiental na EPT: um estudo de caso.
• A Educação Ambiental na Escola Estadual Clothilde Martins Zanei, após a vigência da Política Nacional de Educação Ambiental : Diagnóstico da Situação Atual
• A educação artistica na formação do tecnico de nivel medio
• A educação artística no curróculo da escola técnica de nível médio - um estudo exploratório
• A Educação Biomédica em Transição Conceitual: um enfoque pós-moderno
• A educação e a segurança do trabalho em eletricidade frante à Norma Regulamentadora NR-10
• A Educação e o Mercado de Trabalho
• A educação em direitos humanos na formação de professores
• A Educação Especial nos Institutos Federais: O que Dizem os Planos de Desenvolvimento Institucionais?
• A Educação Física escolar no contexto da Educação Profissional Tecnológica: limites, possibilidades e desafios diante das reformas
• A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO: reflexões sobre uma minga epistêmica em processo
• A educação física integrada a ciencias da saúde
• A Educação Física no Contexto da Escola Agrotécnica Federal de Concórdia - Uma Escola Profissionalizante
• A educação integral dos trabalhadores no Programa Integração: desdobramentos e contradiações diante do projeto político-estratégico da CUT no atual contexto de acumulação do capital
• A EDUCAÇÃO NOS INTRAMUROS DO SISTEMA PRISIONAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA HUMANIZAÇÃO E EMANCIPAÇÃO PELO TRABALHO
• A EDUCAÇÃO PARA E PELO LAZER EM UM INSTITUTO FEDERAL: EXPERIÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES DOS PROJETOS DE EXTENSÃO
• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO NO ESTADO DE MINAS GERAIS APÓS LDB 9.394/96: UM ESTUDO EXPLORÁTORIO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - CEPs
• A educação profissional de pessoas com deficiência mental: a história da relação educação especial/trabalho na APAE-SP.
• A Educação Profissional e sua concepção no Brasil - uma refelxão
• A Educação Profissional e Tecnológica como Eixo de Desenvolvimento Regional
• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO PIAUÍ: A EXPERIÊNCIA DA FUNACI ? FUNDAÇÃO PADRE ANTÔNIO DANTE CIVIERO ? 1989/2019
• A educação profissional emancipatória
• A Educação Profissional no Brasil - Um Estudo Exploratório sobre a Percepção dos Pesquisadores da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED no período de 2006 á 2013
• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: UM OLHAR VINDO DE MARX
• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E OS LIMITES E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFPR
• A Educação Profissional no Ceará: o projeto Ensino Médio Integrado sob a crítica marxista
• A educação profissional no contexto do neodesenvolvimentismo e do neopopulismo: a gênese e a concepção do PRONATEC.
• A Educação Profissional no Distrito Federal antes e depois do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília: um estudo comparado
• A educação profissional tecnológica como ação pública promotora da formação integral e da inclusão de jovens em risco social no mundo do trabalho
• A educação profissional, novas perspectivas frente às mudanças da legislação - estudo de caso dos alunos do Curso técnico em Agrimensura do Colégio técnico da UFRRJ.
• A Educação Superior enxuta e flexível como nicho promissor do mercado educacional
• A educação tecnológica frente à nova materialidade do trabalho: Deslocamento conceitual e inflexão política.
• A EDUCAÇÃO TÉCNICA COMO FACILITADOR AO ACESSO DE JOVENS E ADULTOS AO MUNDO DO TRABALHO
• A EPT E A PROMOÇÃO DO CAPITAL SOCIAL: A INFLUÊNCIA DO CÂMPUS PLANALTINA NA REALIDADE DOS ASSENTADOS DA REGIÃO DE ÁGUAS EMENDADAS
• A escola como elemento de mediação entre conhecimento e trabalho: a experiência do SENAP
• A ESCOLA DOS TRABALHADORES DO SAMBA
• A Escola Família Agrícola e o desenvolvimento comunitário profissional: um estudo da escola de Olivânia, anchieta, ES. (1979-2000)
• A Escola Noturna: Um Obstaculo ou uma Esperança para o Aluno Trabalhador?
• A Escola Técnica Estadual do Pará e as Políticas de Educação Profissional no Estado do Pará
• A escrita e a leitura de professoras em contexto de formação profissional e a reflexividade pedagógica.
• A ESCRITORA NEGRA NO BRASIL: MEMÓRIAS DO ALIJAMENTO E INCLUSÃO NO MUNDO DO TRABALHO
• A etnomatemática das práticas cotidianas no contexto de formação de profissionais indígenas no Xingu.
• A evasão escolar no CursoTécnico em Agrícola na Modalidade de EJA da Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul-SC
• A expansão da Educação Profissional Técnica de Nível Médio pelo PRONATEC
• A expansão da rede de Institutos Federais de Educação na primeira década do século XXI: formação, política educacional e o fortalecimento dos arranjos produtivos locais
• A expansão do ensino técnico industrial da rede federal no Ceará: o caso do IFCE - campus de Cedro (1986-1999)
• A EXPERIÊNCIA DE UM CURSO SOBRE SAÚDE DO TRABALHADOR EM UMA PERSPECTIVA AMPLIADA PARA ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO
• A experiência do "PROEJA" em Contagem: interseção entre EJA e Educação Profissional
• A EXPERIÊNCIA DO PROJOVEM URBANO NO MUNICÍPIO DE NOVA IGUAÇU/RJ: inclusão social ou conformação de jovens ao trabalho precário?
• A expressão do fracasso escolar no Ensino Técnico Integrado do Instituto Federal de São Paulo (IFSP): das estatísticas ao Projeto Político Pedagógico (2008-2013)
• A Extensão na Educação Profissional e Tecnológica: os estágios não obrigatórios e possíveis contribuições para a transformação social
• A Formacao de Mecanicos de Manutencao Aeronautica e a Seguranca de Voo
• A Formação continuada de professores no ensino técnico profissionalizante: a (re)construção da profissionalidade em tempos de paradigma emergente
• A formação continuada segundo professores do ensino técnico
• A FORMAÇÃO DE CAPITAL SOCIAL ENTRE OS AGENTES DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL SUSTENTÁVEL: O PAPEL DAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NAS COOPERATIVAS FILIADAS À CASA APIS, LOCALIZADAS NO TERRITÓRIO DE DESENVOLVIMENTO VALE DO GUARIBAS-PI
• A formação de docentes na gestão de sistemas educacionais públicos
• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE CURRICULO NO RIO DE JANEIRO
• A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE NÍVEL TÉCNICO: Um estudo das relações trabalho-formação escolar.
• A formação de técnicos no Centro Federal de Educação Tecnológica de Novo Hamburgo e a prática profissional de seus egressos nas empresas
• A Formação do Alfabetizador no CEFAM de Três Lagoas/MS: Entre a Tarefa de Ensinar a Aplicar o Novo e a Mudança nas Relações de Ensino
• A formação do policial militar : os desafios para a promoção dos direitos da população em situação de rua
• A Formação do Professor Da denúncia ao anúncio de uma nova Prática
• A formação do profissional de estética e cosmetologia no curso superior tecnológico
• A Formação do Profissional Enfermeiro: Gerenciamento de Residuos de Serviço de Saúde na Eduação Ambiental
• A formação do trabalhador para a indústria: a nova concepção de formação profissional do SENAI-RJ
• A formação do técnico agrícola no CEFET São Vicente do Sul - RS
• A Formação do Técnico em Agropecuária do Centro Interescolar De Agropecuária (CIA) Jose Francisco Lippi- Teresópolis-RJ : um estudo de caso de ensino-aprendizado mediante nova matriz curricular
• A formação do técnico em meio ambiente - um estudo de caso no Colégio Estadual Paulo Leminski (Curitiba/PR)
• A formação do técnico por competências na indústria naval - a escola técnica do Arsenal da Marinha (ETAM)
• A Formação Docente para a Educação Profissional Técnica e sua Influência na Atuação dos Professores do Instituto Federal do Amapá – Campus Macapá: um Estudo de Caso.
• A formação docente para profissionais graduados realizada pela Escola Técnica do SUS do Estado do Piaui (ETSUS-PI) no contexto da Educação Profissional Técnica em Saúde
• A formação dos Controladores de Tráfego Aéreo no Brasil: uma análise sobre as políticas educacionais de nível médio técnico
• A formação dos Estudantes dos Cursos Técnicos do CEFETES a Partir de Uma Metodologia de Estágio que Integra as Dimensões Acadêmica, Laboral e Investigativa
• A formação e as práticas pedagógicas dos professores que atuam nos cursos técnicos de nível médio na modalidade EaD na Rede e-Tec Brasil do CEFET-MG
• A formação Inicial de professores e como esses compreendem os conceitos geográficos: contribuições para o ensino de geografia nas séries iniciais
• A Formação Inicial do Fisioterapeuta numa Perspectiva Humanista
• A formação inicial do professor de língua inglesa em maceió e sua adequação às novas exigências da lei de diretrizes e bases da educação 9.394/96
• A Formação Matemática de nível médio: reflexos da educação profissional
• A formação profissional do agente de vigilância sanitária no PROFORMAR
• A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO OPERÁRIO DA CONSTRUÇÃO CIVIL NA REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR
• A formação profissional e o mercado de trabalho dos Técnicos Agricolas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Maranhão . Campus São Luís Maracanã .Maranhão - Brasil
• A formação profissional frente à reestruturação industrial: um estudo de caso na ETFCe
• A formação profissional na manutenção industrial: uma abordagem sociointeracionista.
• A formação profissional na visão do empresariado industrial paulista na década de 90.
• A Formação Profissional no Cenário do SUS
• A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO TÉCNICO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DISTANCIAMENTO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA
• A formação profissional: Trajetórias e expectativas dos estudantes nos cursos técnicos subsequentes.
• A formação teórico-prática do Técnico em Agroecossistemas na Escola 25 de Maio de Fraiburgo/SC
• A FORMAÇÃO TÉCNICO-PROFISSIONAL DE 2ºGRAU EM CONTABILIDADE: SEU REFLEXO NO MERCADO DE TRABALHO E NA FORMAÇÃO AMPLA DO ALUNO.
• A fábrica como espaço educativo - a qualificação do trabalhador frente às exigências tecnológicas e organizacionais: estudo de caso em uma fábrica do setor eletroeletrônico, na Zona Franca de Manaus
• A FÍSICA NO ENSINO TÉCNICO INDUSTRIAL FEDERAL - UM RETRATO EM FORMATO A4
• A Gamificação como Estratégia Pedagógica no Ensino Profissional
• A Gestão do Conhecimento com Ênfase na Produtividade: avaliação de um programa de capacitação e desenvolvimento profissional no local de trabalho
• A gestão do cuidado na educação popular em saúde: um estudo a partir da obra de Eymard Mourão Vasconcelos.
• A gênese dos Institutos Federais no contexto das Políticas de Ciência & Tecnologia
• A IDENTIDADE PROFISSIONAL E A PREPARAÇÃO PARA O TRABALHO NO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE SANTA MARIA (RFFSA/SENAI) - 1973 A 1996.
• A Implantação da Programa de Reforma da Educação Profissional no estado do Espírito Santo na percepção dos conselheiros
• A implantação do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos no Instituto Federal de educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina: o caso do curso tecnico de enfermagem.
• A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO NO IF SUDESTE MG - CAMPUS JUIZ DE FORA.
• A importancia do ensino profissionalizante basico para adolescentes de baixo poder aquisitivo, diante das novas exigencias do mercado de trabalho
• A Importância da Interdisciplinaridade e Contextualização no Ensino da Matemática para o Curso de Ciências Contábeis
• A importância do ?olhar? do professor pesquisador na Educação Profissional Tecnológica
• A Importância do Ensino Profissionalizante Básico para Adolescentes de Baixo Poder Aquisitivo diante das Novas Exigências do Mercado de Trabalho
• A importância no tratamento auxiliar da psoríase com o método PSO-KWR
• A inclusão de alunos com necessidades especiais no contexto do ensino agrícola: um estudo de caso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais
• A inclusão de Portadores de Necessidades Educativas Especiais (PNEE) no Centro Federal de Educação Tecnológica de Alagoas (CEFET/AL)
• A inclusão do bem-estar animal na educação ambiental
• A inclusão no ensino e na aprendizagem em Matemática
• A Inferência Estatistica como Instrumento de Analise de Risco
• A influência do estágio como prática pedagógica na formação do técnico em Agropecuária no IFES-Campus Santa Teresa
• A influência do modelo das competências no ensino de Administração de Recursos Humanos
• A influência do Sistema Toyota de Produção na categoria de Reflexividade em Donald Schon
• A informática como ferramenta de trabalho na inserção do deficiente auditivo no mercado de trabalho
• A informática como ferramenta no processo de ensino aprendizagem da Escola Agrotécnica Federal Antônio José Teixeira
• A Informática na formação do Técnico em Agropecuária no Campus São Cristóvão, do Instituto Federal de Sergipe: Essencial ou Irrelevante?
• A INSERÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MUNDO DO TRABALHO: A OFICINA PEDAGÓGICA E O APLICATIVO ?EFICIENTE? COMO FERRAMENTAS DE INCLUSÃO
• A inserção dos conhecimentos indígenas na escola: possibilidades por meio de um blog
• A inserção dos princípios da Física Moderna no Curso Técnico de Eletrônica na ETFSel: Propostas para a Organização Curricular
• A instituicionalização do ensino industrial no Estado Novo português e no Estado Novo brasileiro: aproximaçcões e distanciamentos
• A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: RELAÇÕES ENTRE A ARTE E O NÚCLEO PROFISSIONALIZANTE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
• A integração ensino-serviço-comunidade na ETSUS: Análise da proposta pedagógica na perspectiva dos egressos
• A interação Entre Usuários e Computadores. Um estudo de Caso.
• A interdisciplinaridade no ensino de química: uma proposta para o curso de Tecnologia em Alimentos
• A interferência da cultura nos softwares educacionais: o desafio de alertar sobre as práticas discriminatórias.
• A Intervenção Social Como Prática Pedagógica O Caso do CEEPsti Carlos Corrêa de Menezes Santana
• A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o neoliberalismo e o ensino profissionalizante no Brasil, a partir da década de 1990
• A Lei no. 6297/75: um incentivo à formação ou à reprodução?
• A Lei nº 11.892/2008 e a Criação do Instituto Federal de Alagoas
• A LICENCIATURA EM ENFERMAGEM: UMA EXIGÊNCIA LEGAL PARA A DOCÊNCIA?
• A Licenciatura em Química no Instituto Federal do Rio de Janeiro - campus Nilópolis: concepções, constituição e estrutura,
• A luz de um pensar pedagógico nos Anos Iniciais
• A matemática em cursos profissionalizantes: opiniões dos alunos sobre o significado e a importância do ensino de Matemática nos cursos técnicos secundários
• A Metodologia Baseada em Competências na Educação Profissional do SENAI.
• A metodologia de projetos na educação profissional: organização do trabalho do professor e aprendizagem dos alunos na percepção de alunos e professores
• A mobilização dos saberes profissionais em situação de trabalho: o caso dos profissionais tecnicos industriais de nível médio.
• A mudança da prática pedagógica dos docentes do Senai Londrina frente a metodologia Senai de educação profissional
• A MULHER E AS QUESTÕES DE GÊNERO: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL
• A mulher no mundo do trabalho: a escolha do curso -masculino- e a inserção no estágio
• A Natureza do Trabalho do Professor
• A nova pedagogia fabril - tecendo a educação do trabalhador
• A nova regulamentação do ensino tecnico : cidadania ou submissão?
• A noção de competência construída pelos sujeitos da escola técnica particular: estudo de um caso
• A NOÇÃO DE COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O PROCESSO DE ENSINO NOS CURSOS DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL DA UNIDADE DO SENAI DE CAMPO GRANDE-MS
• A ocupação do tecnólogo no mercado de trabalho : um estudo comparativo dos cursos superiores de tecnologia do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG - Campus Januária)
• A participação da comunidade escolar na gestão do Instituto Federal de Educação Tecnológica do Pará
• A Participação da Sociedade civil no Plano Nacional de Fomação Profissional - PLANFOR: a experiência em Mato Grosso do Sul - Na prática o discurso é outro
• A participação do Trabalhador na Construção de seu Percurso Educacional: Um Estudo do Caso dos Ferroviários do Estado do Rio de Janeiro.
• A PEDAGOGIA DO TRABALHO E O TRABALHO DA PEDAGOGIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.
• A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES ACERCA DOS CONCEITOS QUE NORTEIAM O DISCURSO DO PROTAGONISMO JUVENIL NO ENSINO MÉDIO
• A PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO DO IFRS - CÂMPUS RESTINGA DIANTE DA PANDEMIA DA COVID-19
• A PERMANÊNCIA ESCOLAR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
• A pesquisa e seus impactos na formação acadêmica e profissional de bolsistas do PIBIC: um estudo de egressos de IC da FACED/UFBA.
• A Política de Educação Profissional no Espírito Santo: A Implementação do Pronatec pelo Senai (2011-2014)
• A política de formação continuada da rede estadual de Alagoas
• A Política de Fundo Público para o Financiamentos da Educação Básica: impacto e impasses no Município de Fortaleza
• A Política Estadual do Ensino Médio e a Preparação para o Trabalho nas Escolas Públicas do Crato: um estudo de caso
• A presença de mulheres na Educação Profissional: um olhar sobre as relações de gênero na EPT do Instituto Federal Fluminense (IFF)
• A presença do voluntário na escola: o que muda? Um estudo sobre duas escolas públicas no Distrito Federal e o Projeto Amigo da Escola
• A PRESENÇA DOS CONHECIMENTOS INDÍGENAS NO AMBIENTE EDUCACIONAL FORMAL: O QUE PENSAM OS ALUNOS?
• A produção científica sobre educação profissional no Brasil : como a academia trata esta modalidade
• A produção de ?cidadãos úteis? pela educação e pelo trabalho ? a origem da Escola de Aprendizes Artífices do Paraná
• A Profissionalização do Ensino do 2º Grau / um estudo de educação comparada
• A profissionalização na rede de ensino público maranhense
• A profissionalização no Brasil: Inclusão ou Exclusão
• A promoção de acessibilidade e a gestão inclusiva de profissionais com deficiência visual na empresa: uma proposta e ebooks para gestores
• A PRÁTICA DOCENTE NOS CURSOS TÉCNICOS DO INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ - CAMPUS ZONA SUL- UM ESTUDO PARA A MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS
• A prática educativa do instrutor de treinamento na indústria.
• A prática pedagógica nos cursos superiores de tecnologia: um estudo de caso
• A Práxis Pedagógica do Profissional da Educação Infantil: um estudo pautado na formação docente
• A qualificação de quem nos veste: um estudo sobre a contribuição de indústrias e escolas para a formação profissional do setor da confecção do vestuário no Paraná
• A qualificação pedagógica e científica de professores de fisioterapia e o compartilhamento de conhecimentos
• A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMO ALTERNATIVA DE EMPREGABILIDADE PARA OS TRABALHADORES DA CIDADE DO NATAL
• A qualificação profissional como meio de ressocialização dos jovens em cumprimento de medidas socioeducativas
• A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E A ELEVAÇÃO DA ESCOLARIDADE NOS CURSOS DO PROEJA FIC, EM TUCURUÍ - PA.
• A qualificação profissional entre fios invisíveis: uma análise crítica do PLANFOR
• A quem serve o servidor? O ensino de língua inglesa na formação para o trabalho e a t ecnologia
• A questão quilombola no currículo da EPT: por uma educação omnilateral
• A recontextualização dos saberes profissionais de alunos de cursos técnicos profissionalizantes em experiência de estágio.
• A REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL NA CIDADE DE BARRA DO CORDA - MA
• A reestruturação do fazer técnico a partir das competências estabelecidas nas empresas: uma abordagem do ensino profissional no CEFET - Campos dos Goytacazes
• A reforma da atenção ao doente mental em Campinas : um espaço para a terapia ocupacional
• A Reforma da educação profissional no Brasil nos anos noventa
• A Reforma da Educação Profissional no Centro Federal de Educação Tecnológica de Uberaba (MG)
• A reforma da Educação profissional: seus desdobramentos no âmbito da UNED, em Divinópolis.
• A Reforma da Educação Profissionalizante no Brasil (1995-2002): O caso do CEFET-BA
• A reforma do ensino técnico segundo os professores: adaptações e resistências em duas escolas técnicas industriais gaúchas.
• A reforma do ensino técnico-profissionalizante: uma política pública a serviço do mercado?
• A Reformulação no Discurso de Divulgação Científica: O Relatório no Ensino Médio Profissionalizante
• A Região Grave do Espectro Sonoro: aspectos teóricos e práticos na produção musical.
• A regulação pública da saúde no Brasil: o caso da saúde suplementar.
• A relação escola-empresa nos cursos técnicos do Centro Federal de Educação Tecnológica do Amazonas - CEFET-AM
• A relação interdisciplinar entre as ciências básicas e as especializações desportivas na formação dos professores de Educação Física
• A relação teoria e prática na graduação de fisioterapia: uma discussão a partir da interdisciplinaridade.
• A Repercussão da Política de Educação Profissional e Tecnológica em Limoeiro do Norte: da Faculdade Tecnológica (FATEC) do Instituto Centro de Ensino Tecnológico (CENTEC) ao Instituto Federal do Ceará (IFCE)
• A requalificação do engenheiro do setor metal mecânico: uma necessidade dos novos processos de trabalho.
• A resistência dos cirurgiões-dentistas à transferência dos consultórios odontológicos das escolas públicas municipais para os centros de saúde e policlínicas, durante o processo de reorganização dos serviços de saúde em Campo Grande - MS.
• A responsabilidade docente na visão dos professores da HEM
• A retenção em dois cursos técnicos integrados ao ensino médio no instituto federal de São Paulo
• A semi formação no ensino agrícola na Escola Agrotécnica Federal de Rio Verde - GO
• A Subjetividade do Trabalhador No Contexto da Produção Integrada e Flexível
• A Subjetividade do Trabalhador No Contexto das Inovações Tecnológicas: Um Estudo A Partir da Categoria Sofrimento de Cristophe Dejours
• A subjetividade na educação e no pensamento empresarial - um estudo a partir da legislação e das propostas das entidades patronais.
• A Tecnologia Digital na formação permanente dos profissionais de enfermagem em ambiente hospitalar
• A Teoria e a Prática no Trabalho dos Eletricistas e Encanadores: Um Estudo Sobre a Apropriação do Conhecimento
• A Tragetória Histórica da Formação em Economia Doméstica na Escola Agrotécnica Federal de São Cristóvão(1952 a 1967)
• A trajetória da Educação Profissional em Sergipe a partir das Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas Reformas
• A Trajetória dos Egressos do Curso Técnico em Agropecuária da EAF de São Cristóvão-SE.
• A transformação do trabalho e a constituição da individualidade
• A UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS DO SISTEMA OPERACIONAL ANDROID, COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA, DO NONO ANO DO NÍVEL FUNDAMENTAL II
• A visita domiciliar como instrumento sociopedagógico para a prática pedagógica na educação profissional e tecnológica
• A Visão dos Docentes e Discentes sobre a Política de Ensino Médio Profissionalizante no Estado do Ceará, reconhecido pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
• Abandono escolar no Ensino Técnico em Serviços Jurídicos do IF Sudeste MG, Campus Rio Pomba
• Abdullah BOZTAS
• Abigail Ferreira Alves Astofe
• ABORDAGEM DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ALUNO SURDO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO NO CAMPUS GASPAR
• Abordagem de Tópicos de Física no Ensino Médio Profissionalizante visando uma formação cidadã
• Abordagem Didática em Ergonomia e Saúde: Norma Regulamentadora 17 Comentada e Ilustrada
• ABORDAGEM DOS CRIMES AMBIENTAIS NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO IF BAIANO: DOCUMENTOS NORTEADORES E PERCEPÇÃO DOS DOCENTES
• Acervo Digital e as Memórias do Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal da Bahia, Campus Eunápolis
• Acessibilidade curricular: um estudo de caso sobre inclusão escolar no Instituto Federal de Goiás - Campus Luziânia
• ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO AGRÍCOLA:Um estudo de caso sobre as condições de acessibilidade física com foco na deficiência visual no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes) ? Campus Santa Teresa
• ACESSO À INFORMAÇÃO ACADÊMICA E A AUTONOMIA DO ESTUDANTE SURDO NO SIGAA MÓDULO DISCENTE DO IFSC: UM ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO NO CÂMPUS PHB
• Adarlindo Vasconcelos da Silva Júnior
• Adelino Candido Pimenta
• Ademar Sousa dos Santos
• Ademilson Dias-Ferreira
• Ademir da Cunha
• Adequability of a Simplified Guide to the Discent Practice of Physiotherapy in an Intensive Care Unit - Pilot Study
• Aderbal Vicente Lapolli
• Adesvaldo Jose e Silva Junior
• Adevaldo Buiati Mendonça
• Adeylson Lichtenheld Craus Bertuani
• ADILSO NUNES DE SOUZA
• ADILSON ALVES RIBEIRO DUARTE
• Adriana Aparecida Croti
• Adriana Dalla Valle Corrêa da Costa
• Adriana Damke Klock
• Adriana Ferreira Gama
• Adriana García Martínez
• Adriana Maria Duarte Barros
• Adriana Parravano Neves
• Adriana Paula Martins
• Adriana Portes Santos Rickli
• Adriana Rocha de Souza Drumond
• Adriana Sousa Fernandes
• Adriana Trindade de Souza Lauar
• Adriana Villela
• Adriane Cristina Zanon
• Adriane Moreira Marquesini Salles Navas
• Adriane Stroisch
• Adriano Adoryan
• Adriano José Boratto
• Adson Íkaro Silva Leite de Andrade
• Aecio José Araújo Passos Duarte
• Afonso de Ligory Brandão Saife
• Afonso Henriques Fontes Neto Segundo
• Afroempreendedorismo como estratégia de inclusão socioeconômica em meio ao racismo institucional: reafirmação identitária discente nas escolas do município de ilhéus,
• Agamenon Bomfim de Abreu
• Agda Bernardete Alano
• Agentes de Combate às Endemias no Acre: das histórias de vida à formação profissional.
• Agustin Couto
• Ailton Bento
• AILTON GONÇALVES REIS
• Alaiana Santos Silva
• Alan Fernandes dos Santos
• Alan Rodrigo Padilha
• ALAÍDE ALINE XAVIER LEAL
• Alberto Jorge Silva de Lima
• Alberto Yassushi Shimahara
• Alcinei Lopes Ribeiro
• Aldemira Ferreira da Silva
• Aldenice de Nazaré Silva Pereira
• Aldo Zanella Junior
• Alessandra Regina Teles Herbig
• Alessandro Dornelles Camargo da Costa
• Alessandro Lopes Alves
• Alexandra Lorandi macedo
• Alexandra Regina Boeira
• Alexandre Candido da Silva
• Alexandre Fagundes Faria
• Alexandre Fraga de Araújo
• Alexandre Gomes Vizzoni
• Alexandre Guilherme Ribeiro de Carvalho
• Alexandre Kenchian
• Alexandre Lemos de Souza
• Alexandre Magno Fernandes Ribeiro
• Alexandre Maia do Bomfim
• Alexandre Mendes Najjar
• Alexandre Piero
• Alexsandra de Santana Soares Silva
• Alexsandra Gomes Biral Stauffer
• Alexsandra Machado Maffei
• Alexsandra Maria Menezes Ramos
• Alexsandra Ramos dos Santos
• Alfredo Emmerick
• ALIANE LOUREIRO KRASSMANN
• Aline Batista Sandes
• Aline de Abreu Silvestre Sales
• Aline de Oliveira Costa Santos
• Aline Gehlen Dall Bello
• Aline Gomes Afonso Ferreira
• Aline Lemes da Paixão Rocha
• Aline Matuella Moreira Ficanha
• Aline Sias Franchini
• Aline Soares Guedes
• Alineaurea Florentino Silva
• Almerio Melquiades de Araujo
• Almiro de Sá Ferreira
• Alterações Ambientais e Uso da Terra
• Alva Valeria Machado Nascimento
• Alvaro Jose de Oliveira
• Amanda Bersacula de Azevedo
• Amanda Pessoa de Araújo Leite
• Amanda Santos de Lima
• AMAURILIO OLIVEIRA NOGUEIRA
• Americo Angelo Pissaia
• Ametista Nunes de Oliveira
• Ampliação da Percepção e da Compreensão sobre Questões Ambientais em Institutos Federais de Ensino: Um Estudo de Caso no Instituto Federal do Amapá
• An Inductive Analysis of Intramural Ice Hockey Officiating: A case study
• Ana Carla Menezes de Oliveira
• Ana Carolina Medeiros Gatto Vieira Carvalho
• Ana Carolina Santos de Lima
• Ana Claudia Ferreira
• Ana Claudia Ferreira Rosa
• Ana Claudia Loureiro
• Ana Cláudia de Oliveira da Silva
• Ana Cláudia Fernandes
• Ana Cristina Alves Wense
• Ana Cristina Moreira dos Santos
• Ana Cristina Nascimento Cavalcante Vieira
• Ana Cristina Pereira Teixeira de Moraes
• Ana Cássia Jorge Cestari
• Ana Elizabeth Valle de Queiroz
• Ana Kaciara Wildner
• Ana Lucia de Oliveira Santiago
• Ana Lucia Figueiró
• Ana Lucia Mussi de Carvalho Campinho
• Ana Luiza Brandizzi
• Ana Luiza Snoeck Neiva do Amaral
• Ana Lúcia Lopes Corrêa
• Ana Marcia Kaliberda
• Ana Maria Milheira Cardoso
• Ana Maria Oliveira Villares
• Ana Maria Paraíso Dalvi
• Ana Maria Souto de Oliveira
• Ana Miriam Figueiredo de Souza
• Ana Márcia Duarte Nunes Nascimento
• Ana Paola Miyagusuku Miyasato
• Ana Paula Bote Rodrigues
• Ana Paula da Rosa
• Ana Paula Dias Cintra
• Ana Paula Furtado Soares Pontes
• Ana Paula Gomes de Moraes
• Ana Paula Medrado de Barcellos
• Ana Paula Nunes
• Ana Paula Santos da Conceição
• Ana Paula Stockler Bojikian Hernandez da Rosa
• Ana Regina da Silva Dias
• Ana Vilma Tijiboy
• Anair Valênia Martins Dias
• Analice Barbosa Santos de Oliveira
• Analysis of the introduction of scientific articles published in Brazilian journals with Qualis A2 from the administration area
• Analysis of WhatsApp as a communicational tool for participative management in pedagogical spaces
• Anamaris dos Anjos Pinto
• Ananias Noronha Filho
• Anderson Clayton de Souza Pereira
• Anderson José Lisboa Baptista
• Anderson Rodrigues de Souza
• Andre Giovanini Antas
• Andre Michels Chibiaqui
• Andrea Alves Ulhôa
• Andrea Garcia Trindade
• Andrea Soares Rocha da Silva
• Andresa Cristina Pisa Costa
• Andrey Luis Bruyns de Sousa
• André Baptista Leite
• André Elias Fidelis Feitosa
• André Luiz Homem de Mello Oliveira
• André Luiz Rabello Vianna
• André Luís Viegas
• André Monteiro do Couto
• André Rocha Pimenta
• André Silveira da Silva
• Andréa Baptista de Almeida
• Andréa Horta Machado
• Andréa Moreira de Souza Arueira
• Andréia Pereira Campos
• Andréia Peretti Sangaletti
• Andréia Pichorim
• Andréia Santa Rita Machado
• Anelise Dutra Santos
• Anete Fernandes Rocha
• Angela Galizzi Vieira Gomide
• Angela Maria Corso
• Angela Maria Kuasne da Silva Macedo
• Angela Maria Nunes de Mendonça
• Angelita Avi Pugliesi Martins
• Angelita de Oliveira Almeida
• Angélica Andrade Silva Menezes
• Angélica Moura Siqueira Cunha
• Anita Luiza Maciel Lopes
• Anna Cristina Viana Omati
• Anna Maria Costa Gomes
• Anne Carolina Rodrigues Klaar
• Ansiedade entre adolescentes: uma proposta de intervenção educacional
• ANSIEDADE NA ADOLESCÊNCIA: O ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM FOCO
• Antonia Jacinta Barbosa Lima
• Antonio Carlos da Silva
• Antonio Carlos Espit
• Antonio Fernando Vieira Ney
• Antonio Gilberto Porto Ferreira
• Antonio Martiniano Fontoura
• Antonio Mauro Barbosa de Oliveira
• Antonio Moab Souza Silva
• Antonio Olegário Blanco Cava
• Antonio Sebastião Galdeano
• Antonio Élcio Padilha do Amaral
• Antônia Barbosa Pincano
• Antônia de Abreu Sousa
• Antônio de Salvo Carriço
• Antônio José Lopes Alves
• Antônio Libério de Borba
• Antônio Mendes Teixeira Junior
• Análise Ambiental e Bacia Hidrográfica
• Análise comparativa do processo ensino-aprendizagem entre o aluno egresso do ensino médio e de concomitância interna: Estudo de caso da disciplina de topografia
• Análise da atividade como estratégia de ensino na formação do técnico em segurança do trabalho
• Análise da formação de alunos do curso de agronomia do IFMT - Campus Campo Novo do Parecis: Um estudo de caso sobre a interface com a Agroecologia
• Análise da política do programa nacional de integração da educação profissional com a educação basica na modalidade de educação de jovens e adultos - PROEJA
• Análise de aplicação da LGPD numa instituição pública de ensino: um estudo de caso
• Análise do Caráter Profissionalizante dos Cursos Técnicos do IFMG - Campus Avançado Itabirito
• Análise do Perfil de Estilo de Vida dos Estudantes do Ensino Médio Integrado: Um Estudo no Campus São Francisco do Sul;
• Análise do Perfil Profissional e Acadêmico dos Egressos dos Cursos Técnicos do Instituto Oswaldo Cruz/Fiocruz
• Análise do WhatsApp como instrumento comunicacional para a gestão participativa em espaços pedagógicos
• ANÁLISE QUANTI-QUALITATIVO DAS QUESTÕES DO LIVRO DIDÁTICO DAS ESCOLAS PÚBLICAS E DO ENEM (2015 ? 2017) COM O CONTEÚDO DE BIOLOGIA CELULAR, MOLECULAR E GENÉTICA
• ANÁLISE SEMIÓTICA DO USO DE ROBÓTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES
• Análise sobre estratégias pré-curricular e curricular para redução da retenção e da evasão no curso de Engenharia Química da Universidade Federal do Pampa
• Aparecida de Fatima Tiradentes dos Santos
• Aperfeiçoamento curricular da Disciplina Agentes Biológicos do Curso de Graduação de Medicina em Cuba.
• Aperfeiçoamento curricular dos processos de formação de Técnicos Médios em Odontologia.
• Aplicação da Astronomia ao ensino de Física com ênfase em Astrobiologia
• Aplicação das Tecnologias de Informação no processo ensino-aprendizagem do Curso de Especialização Técnica de Enfermagem do Centro Paula Souza/SP
• APLICAÇÃO DE UM MANUAL DE SAÚDE VOCAL AOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• Aplicação do Método IDEA como Recurso Didático-pedagógico para Avaliação da Sustentabilidade de Propriedades Agrícolas no Município de Rio Pomba - MG
• Application of factor analysis to identify entrepreneurial characteristics in students of Management and Information Technology course
• APRENDIZADO DIGITAL E MERCADO DE TRABALHO NOS PEQUENOS MUNICIPIOS DO MÉDIO VALE DO ITAJAÍ, SC.
• Aprendizados discentes sobre eletrônica digital através de práticas de ensino com uso de softwares
• APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: UMA CONTRIBUIÇÃO INTERSECCIONAL E ANTIRRACISTA
• Aprendizagem da docência de professores de educação profissional
• Aprendizagem e imprendizagem : trajetórias profissionais e relação com o saber na atividade de trabalho na panificação e na confeitaria
• Aprendizagem profissional para adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa com restrição de liberdade: desenvolvimento humano e reintegração social
• APRENDIZAGEM PROFISSIONAL: A LEI DO APRENDIZ NO AUXILIO A INSERÇÃO SEGURA DOS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO MÉDIO DO IFPI/CAMPUS PEDRO II AO MUNDO DO TRABALHO.
• Aprendizagem: metamorfose de uma política pública de educação e trabalho dirigida à juventude brasileira
• Apropriações e Táticas de Estudantes em Processo de Ensino com Gamificação
• APROXIMAÇÕES ENTRE A EPT E A EJA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ARTICULAR TRABALHO, ESPAÇO GEOGRÁFICO E AS EXPERIÊNCIAS DOS ESTUDANTES TRABALHADORES DA EJA.
• Aquiles Augusto Maciel Pires
• Ariadiny Candido Morais
• Ariadne Cristina Coelho
• Ariana Ramos Massensini
• Ariane Zambon Miranda
• Arine Maria Víveros de Castro Lyra
• Aristótheles Pantoja de Almeida
• Arli Diniz Oliveira Melo Pedrosa
• Armindo de Arruda Campos Neto
• Arnaldo Amaro
• Arnaldo Gonçalves de Campos
• Arnobio Ferreira da Nobrega
• Aron José Britto de Miranda
• Arthur Resende da Silva
• ARTICULAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO INICIAL, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E ENFOQUE CTSA: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS DE ESTÁGIO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA ? IFFar
• ARTUR TSUGUIYOSHI HARA
• As Atitudes e Representações Sociais frente a Formação Profissional no Brasil
• As atividades de Formação Profissional desenvolvidas na Região dos Campos Gerais em Programas de Qualificação para o Trabalho
• As concepções do papel do professor de Educação Física na opinião dos professores e alunos concluintes dos cursos de licenciatura da EEFE-USP, FEF-UNICAMP e IB-UNESP
• As Conquistas do Proletariado e os sentidos do Trabalho: um jogo de RPG como recurso didático para o ensino da História na Educação Profissional e Tecnológica
• As contribuições do estudo das corporalidades indígenas para estudantes de escolas não indígenas
• As determinações restritivas das polírticas públicas de qualificação profissional e os limites do PNQ - Plano Nacional de Qualificação dos Trabalhadores
• As Diversas Definições da Função Cosseno e a Possibilidade do uso no Ensino Médio
• As escolas normais na formação de professores para as séries iniciais do ensino básico: uma análise da realidade maranhense a partir da década de 70
• As implicações da Reforma da Educação Profissional da década de 90 na Escola Agrotécnica Federal de Barreiros - PE
• As Manifestações Pós-Modernistas no Desenho Industrial e suas Repercuções no Ensino do Projeto de Produto
• As marcas da exclusão: um olhar sobre o trabalho infanto-juvenil no Brasil
• As mudanças no mundo do trabalho: decorrências na educação profissional do SENAC
• As novas tecnologias educacionais no ensino presencial e suas implicações no trabalho docente: ambiguidades reais ou realidades virtuais?
• As políticas neoliberais no Centro Paula Souza (CPS): alienação e mediação no trabalho docente
• As práticas de ensino de língua inglesa: uma intervenção de cunho comunicativa no curso técnico em eletrônica do IFPI/Teresina Central
• As práticas educativas na educação de jovens e adultos da rede pública de Porto Alegre - RS
• AS REDES SOCIAIS E A POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA: METODOLOGIA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO CURSO TÉCNICO EM COZINHA (PROEJA)
• As Reformas do Ensino Profissionalizante e suas repercussões no CEFET de Urutaí-GO
• AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E TRABALHO E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO/A ALUNO/A TRABALHADOR/A NA ESCOLA TÉCNICA PAROBÉ.
• As Transformações Educativas do Senai/Sp
• Ascísio dos Reis Pereira
• ASPECTOS CULTURAIS E METODOLÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES INDÍGENAS: EXPERIÊNCIAS DO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA CAMPUS AMAJARI
• ASPECTOS CULTURAIS E METODOLÓGICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES INDÍGENASMACUXI: EXPERIÊNCIAS DO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA CAMPUS AMAJARI
• Aspectos da História das Disciplinas da Informática e Educação no Curso de Pedagogia
• Aspectos da relação entre educação e trabalho para os alunos do ensino médio noturno do Colégio Zilah dos Santos Batista
• Aspectos do trabalho na pós-modernidade: influências da sociologia do trabalho clássica nas concepções de qualificação profissional da produção no âmbito das Ciências Humanas no período de 1993 a 1997
• Aspectos do Trabalho Na Pós-Modernidade: Influências da Sociologia do Trabalho Clássica Nas Concepções de Qualificação Profissional No Âmbito das Ciências Humanas No Período 1993-1997.
• Aspectos políticos e ideológicos do controle de acesso à internet no campus sombrio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense
• Assis Francisco de Castilhos
• Assistência Estudantil na perspectiva da permanência: atuação da equipe interdisciplinar no IFBA - Campus Salvador
• Ataliba Capasso Moraes
• ATITUDES DO JOVEM BRASILEIRO FRENTE AO TRABALHO E A RELAÇÃO DE TAIS ATITUDES COM A MATURIDADE PROFISSIONAL
• Atividades lúdico-educativas sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis: uma proposta de Divulgação Científica no ambiente escolar
• Augusto Massashi Horiguti
• Augusto Simon
• Aurea Rita Vanelli
• Aurélio Athayde Rauber
• Ausência de álibi: vozes e trajetórias de pessoas com deficiência visual no mundo do trabalho
• AUTOBIOGRAFIAS DOCENTES E A NECESSIDADE DO RETORNO DA VOZ FEMININA NA FORMAÃ?Ã?O DE PROFESSORES DE CIÃ?NCIAS
• Autonomia, cooperação e conhecimento na experiência de trabalho de metalúrgicos da serra gaúcha
• Avaliar por competência: Uma discussão a partir do ensino profissionalizante
• Avaliação do curso virtual no Moodle para a disciplina de Seminários de Formação Profissional sob a perspectiva dos alunos dos cursos técnicos presenciais do IFFluminense Campus Campos Centro
• Avaliação da aprendizagem no ensino médio integrado: análise documental e percepções de estudantes
• Avaliação da ciclagem dos nutrientes em clones de Eucalyptus urograndes no município de São João Evangelista - MG.
• Avaliação da Política Pública de Educação de Jovens e Adultos na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica - o PROEJA no Instituto Federal do Maranhão - Campus Açailândia
• Avaliação da qualidade de preenchimento das Guias de Referência à Dermatologia no SUS
• Avaliação das condições da oferta dos cursos da Rede E-Tec Brasil: uma proposta possível
• Avaliação das habilidades dos discentes de cursos superiores de tecnologia: estudo do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes de 2017 via teoria de resposta ao item
• AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DOCENTES NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DAS FACULDADES FABRAM E FESAM - MACAPÁ
• Avaliação de competências na coleta de exame preventivo do câncer do colo uterino pelos graduandos do curso de Enfermagem
• Avaliação de Ruído e Vibração Ocupacional
• Avaliação do Programa Nacional de Alimentação Escolar na educação profissional: triangulando indicadores no IFRN e no IFSULDEMINAS
• Avaliação participativa nos espaços pedagógicos: análise de uma instituição escolar do Norte do Brasil
• Avanço Científico e Cultural - ACC
• Ayres Henrique Vilarino de Barros
• Azuete Fogaça
• Ações de permanência e êxito no período da pandemia de covid-19 para estudantes dos cursos técnicos integrados do IFSC - Câmpus Florianópolis: um relato de experiência
• Ações inclusivas no âmbito do IFSudeste MG: um processo em construção
• Ações lúdicas e suas contribuições aos processos de aprendizagem e de desenvolvimento integral dos alunos de Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio
• Ações, reflexões e interações numa comunidade de práticas . A construção de saberes na sala de aula e no laboratório de um curso de Química no Ensino Técnico Profissional,
• Barbara Avelar Gontijo
• Bartolomeu Lins de Barros Júnior
• BASES CONCEITUAIS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E SUAS POSSIBILIDADES DE APROPRIAÇÃO: PRINCÍPIOS E CONCEITOS NA FORMAÇÃO INTEGRADA DO IFSULDEMINAS ? CAMPUS POÇOS DE CALDAS
• Bases teóricas e reflexões preliminares sobre democracia e gestão educacional
• Bases teóricas para a construção do currículo na educação profissional e tecnológica
• Beatriz Bastos de Farias
• Beatriz Maria Maccarini Dal Bello
• Beliefs and actions of expert Canadian judo coaches
• Bernadetth Maria Pereira
• Bernardo Brasil Bielschowsky
• Bernhard Fuchs
• Bianca Barbagallo Zucchi
• Bianca Santarosa
• Biocombustíveis: concepções de energia com enfoque para a educação ambiental.
• BIOLOGIA INTERDISCIPLINAR: AVALIAÇÃO DO AMBIENTE MULTIMÍDIA COMO FACILITADOR DO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM
• Biologia Molecular e Neuroecologia
• Brazilian Federal Institutes and Canadian Colleges: Sharing Experiences Internationally
• BREVES APONTAMENTOS SOBRE A INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS AFIRMATIVAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ: EXPERIÊNCIAS COM AS BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO
• Bruna Leticia dos Santos
• Bruno Amaral da Costa
• Bruno Galvão Filho
• Bruno Manoel Neves
• Bruno Michel da Costa Mercurio
• Bruno Miranda Neves
• Bruno Rabelo de Medeiros
• Bruno Remuszka
• Bruno Ricardo Peixoto de Rezende
• Bruno Teremussi Neto
• Bullying na escola: a cartilha como recurso educativo de conscientização e combate ao fenômeno
• BURNOUT NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE E AS ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO
• Buscando evidências da pós modernidade no interior da fábrica: um estudo de caso
• Bárbara Bruna Rodrigues de Oliveira
• Caio Abitbol Carvalho
• Caio Celso Beck Alves
• Camila Castello Branco de Almeida Porto
• Camila Dias Lopes
• Camila Farias Fraga
• Camila Grassi Mendes de Faria
• Camila Magalhães Góes
• Camila Moreno de Lima Silva
• Camila Tomazzoni Marcarini
• Camilo Ferreira Marcelino
• CAMINHO PARA INTEGRAÇÃO CURRICULAR: UMA PROPOSTA PARA O CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM AGROECOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUDESTE DE MINAS GERAIS ? CAMPUS MURIAÉ
• Caminhos e Descaminhos da Implantação da Educação de Jovens e Adultos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
• Canteiro-escola: o espaço do trabalho e da educação na construção civil
• Capacitação e Ideologia: um estudo sobre as políticas de formação dos trabalhadores estatais no contexto das Reformas do Estado na Argentina - 1991-1995
• Capacitação solidária: adaptação social ou qualificação para o mercado de trabalho?
• Capitalismo, acumulação flexível e educação profissional no Brasil: polivalência ou politecnia?
• Características Matriciais dos Cursos Técnicos em Enfermagem de Londrina no período de 2013 a 2015
• Carla Alessandra Ruiz Leite
• Carla Barbisan
• Carla Cristina Haas Centurião
• Carla Cristine Borges do Amaral
• Carla da Conceição Andrade
• Carla do Carmo
• Carla Eliza Ferraz de Oliveira
• Carla Eugênia Fonseca da Silva Marques de Nóbrega
• Carla Geovana Fonseca da Silva de Castro
• Carla Mariana Freitag
• Carla Poma Nunes
• Carla Siquerolo
• Carla Torreão Esteves
• Carlo Filipe Evangelista Raimundo
• Carlos Alberto Cardoso
• Carlos Alberto de Negreiro
• Carlos Alberto de Oliveira
• Carlos Alberto Ferreira de Carvalho
• CARLOS ALBERTO GOUVEA Coelho
• Carlos Alberto Marques Soares
• Carlos Augusto Alves Marx
• Carlos Eduardo Amadori
• Carlos Eduardo Canhameiro
• Carlos Eduardo da Silva
• Carlos Eduardo Damian Leite
• Carlos Eduardo Gomes Ribeiro
• Carlos Eduardo Sícoli Seoane
• Carlos Federico Ayala Zuluaga
• Carlos Ferreira Manaia
• Carlos Frajuca
• Carlos Henrique da Silva
• Carlos Henrique dos Santos Martins
• Carlos Henrique Schmidt
• Carlos Ismael Nascimento Ezequiel
• Carlos Jonathan Da Silva Santos
• Carlos Jorge de Souza Ribeiro
• Carlos José Barreto Viegas de Castro
• Carlos José Pereira da Silva
• Carlos Magno Sady Valadares
• Carlos Roberto Rodrigues de Moraes
• Carlos Robson Souza da Silva
• Carmelice Aires Paim
• Carmem Lúcia do Carmo
• Carolina Coimbra de Carvalho
• Carolina de Sousa Franco Santos
• Carolina Heyse Niebisch
• Carolina Novaes Xavier de Lima Reynaldo
• Caroline Bücker
• Caroline Damásio Bueno
• Caroline de Jesus Fonseca da Silva
• Caroline Dias Paim de Souza Reis
• Caroline Lievore Helmann
• Caroline Moreno de Azevedo
• Caroline Teixeira Fuão da Silva
• Cassiano Perini Gujanwski
• Caterine Pereira Moraz
• Catherine Chiappin Dutra
• CEAMECIM - Comunidades Aprendentes em Educação Ambiental, Ciências e Matemática
• Cecilia Cortés
• Celia Caridad Laguna Sánchez
• Celia Cavalcanti Braga
• Celso Eduardo Pereira Ramos
• Cezar Miguel Monteiro da Silva
• Challenges of Remote/Flexible Teaching in Professional Technical and Technological Education in the Context of the COVID-19
• Chaquibe Costa de Farias
• Characteristics, knowledge and strategies of expert team sport coaches
• Charles Martins Diniz
• Charlles Monteiro
• Chateaubriand Vieira Moura
• Cheli dos Santos Mendes
• Christiane Guerra
• Cibercultura e educação para o trabalho:
• Cicero Antonio Sobreira Fidelis
• Cicero Italo Leite Bezerra
• Cid Carvalho Vianna
• Cintia Valéria Batista Pereira
• CIRANDAS FORMATIVAS PARA O APRIMORAMENTO DE EMPREENDIMENTO ECONÔMICO SOLIDÁRIO
• CIRCULAÇÃO E TEXTUALIZAÇÃO DAS NANOTECNOLOGIAS NO CONTEXTO DA AGROPECUÁRIA: SUBSÍDIOS PARA O ENSINO DE FÍSICA
• Ciro Ferreira de Carvalho Junior
• Ciência, Educação, Cultura e Trabalho
• Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente
• Ciência, Tecnologia, Inovação e Inclusão na Educação - CITIIE
• Ciências: Educação e Popularização
• Cladecir Alberto Schenkel
• Clara Melo Casotti Bastos
• Clarice Brutes Stadtlober
• Clarice Gameiro da Fonseca Pachi
• Claro Luiz Antunes Rangel Junior
• Claudia Adriana Macedo
• Claudia Correia de Matos
• Claudia de Azevedo Miranda
• Claudia dos Santos Klinski
• Claudia Ferraz de Camargo Oliveira
• Claudia Garcia de Melo
• Claudia Maria Lavieri
• Claudia Maria Paixão Mattos
• Claudia Regina Menezes da Silva
• Claudia Regina Minossi Rombaldi
• Claudia Regina Uchôa de Lima
• Claudia Spegiorin Vicente
• Claudinei de Oliveira
• Claudineia Gonçalves de Arruda
• Claudino Ortigara
• Claudinéia Maria Vischi Avanzini
• Claudio Cardoso Marinho
• Claudio Ferreira de Carvalho
• Claudio Imamura
• Claudio Marques Barbosa
• Claudio Neris Martins Mendes
• Claudio Zarate Sanavria
• Cleber Gomes da Cruz
• Cleber Vicente Gonçalves
• Cleder Tadeu Antão da Silva
• Cledir de Araujo Amaral
• Clegia de Albuquerque Cruz de Oliveira
• Cleide Maria de Mello
• Cleide Nunes Ferreira
• Cleidson Carneiro Guimarães
• Cleiton de Almeida Gonçalves
• Cleone Ferreira de Souza
• Cleson Oliveira de Moura
• CLEVER MARTINS LEITZKE
• Clio e titãs: as representações sobre o ensino de História no contexto da educação profissional do IFES
• Clovis Arlindo Ribeiro
• Cláudia Cristiane Verçosa Simões de Farias
• Cláudia Ferreira de Maya Viana
• Cláudia Schvingel Klein Bühring
• Cláudio Gonçalves Bernardo
• Cláudio Luís D'Elia Machado
• Cláudio Rodrigues do Nascimento
• Cléa Teresa Queiroz
• Clécio Gomes dos Santos
• Clúvio Buenno Soares Terceiro
• Coach-Athlete Communication: Coach-Athlete Communication: Explaining some of the Pitfalls
• Color Lab IFRJ: practical color exercises for fashion courses
• Colégio Agrícola: múltiplos interesses. Estudo do processo de constituição social de um colégio agrícola
• Colégio Comercial Oficial de Ituiutaba: reflexões sobre a história da educação profissional pública no Pontal do Triângulo Mineiro (1965-1979)
• Colégio Industrial de Lages: ensino técnico e relações de gênero /
• Como o professor de ensino técnico se apropriação do termo competência
• COMPETÊNCIAS E HABILIDADES MATEMÁTICAS NO TRABALHO DE TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO E DE ENGENHEIROS DO SETOR INDUSTRIAL
• Competências interprofissionais: modalidade presencial e a distância da educação profissional
• Competências necessárias para atuação com a robótica autônoma na Indústria 4.0
• COMPORTAMENTO DESVIANTE DE ADOLESCENTES USUÁRIOS DE DROGAS: HISTÓRIAS DE VIDA
• Comportements pre-competitifs des gymnastes Olympiques
• Compreensão, hábitos de leitura e desempenho escolar de alunos da educação profissional e tecnológica
• Comprehensive Written Examination
• Computação Desplugada para a Aprendizagem de Números Binários no Ensino Técnico
• Comunicação, discurso pedagógico e formação docente em Educação Profissional
• Comunidades epistêmicas e os desafios na formação de técnicos em saúde na pandemia de covid-19
• Conceição Maria Reis de Albuquerque
• Conceptual foundations of technology and technological teaching: concepts, conceptions, and teaching performance
• Conceptual scope and structuring axes of the applicability of gamification in professional and technological education / Escopo conceitual e eixos estruturantes da aplicabilidade da gamificação na educação profissional e tecnológica
• CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO QUE FUNDAMENTA A INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MARANHÃO
• Concepções Científicas e Pessoais sobre a Educação/Formação Profissional: Contributos para a construção de um modelo teórico
• Concepções de Professores sobre a Educação Profissional: Uma Proposta de Formação Continuada com Enfoque Colaborativo
• Concepções de tecnologia: uma contribuição para a formação de professores das escolas técnicas
• CONCEPÇÕES E PRÁICAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CAMPUS MACAPÁ DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ
• Concepções e Práticas de Assistência Estudantil no Campus Ariquemes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia.
• Concepções e Práticas de Estágio Curricular na Escola Técnica Estadual Juscelino Kubitschek: ato educativo ou trabalho precário?
• Concepções e Práticas de Estágio Supervisionado no Campus Duque de Caxias do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
• Concepções e práticas de estágio supervisionado no Campus Laranjal do Jari do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.
• Concepções e práticas de estágio supervisionado no Campus Macapá do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá
• Condições de trabalho dos professores após a implantação de cursos superiores de tecnologia: estudo de caso em uma instituição pública federal de educação tecnológica, a partir da abordagem ergonômica /
• Condições de trabalho e saude dos professores sindicalizados de ensino fundamental e medio da rede privada de Campinas
• CONDIÇÕES DE VIDA DO PROFESSOR NO MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICIPIO DE BOM RETIRO
• CONHECIMENTO COMO PATRIMÔNIO EMPRESARIAL E A INTERVENÇÃO DO EMPRESARIADO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.
• Conhecimento e aplicação de testes e instrumentos de avaliação em fisioterapia pediátrica e neonatal
• Conhecimento Organizacional e Competências como Recursos Estratégicos na Criação de Vantagem Competitiva de Arranjos Produtivos Locais de Confecção do Estado do Paraná
• Connected Cycles of Reflection: The Experiential Learning Process used by Youth Team Sport Coaches to Develop Coaching Strategies
• Conquistas e desafios de uma área de proteção ambiental inserida na Zona Leste de São Paulo
• Considerações sobre o Ensino da Metrologia em Nível Técnico incorporando demandas do setor produtivo
• Consolidação de Comunidades de Prática: Um estudo de caso no PROINFO
• Constituição identitária do professor do ensino técnico de nÃvel médio
• Constructing the coaching principles and beliefs of a youth ice hockey coach
• Construção civil: o caminho percorrido por jovens operários
• Consórcio intermunicipal e os novos arranjos de gestão pública : cooperação, governança e desenvolvimento na Região Vale do Rio Urucuia e Noroeste de Minas Gerais
• Continuing education of teachers for inclusive education: necessary ations
• Contribuciones del Trabajo del Adolescente como forma de Inclusión para mejorar en la Calidad de Vida de las Familias y sus Representaciones Sociales
• Contribuições da Teoria da Ação Comunicativa de Jürgen Habermas para a Educação Tecnológica
• Contribuições do Alinhamento Curricular e Tecnológico para a Gestão do Conhecimento em Instituição de Educação Profissional
• CONTRIBUIÇÕES DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA, MODALIDADE EAD, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS EGRESSOS DAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS ARAPAPÁ E PESQUEIROS NO MUNICÍPIO DE MANACAPURU-AM
• CONTROLE SOCIAL COMPREENDIDO COMO UM ASPECTO DE FORMAÇÃO HUMANA NO ÂMBITO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
• CORPOREIDADE INDÍGENA E A SUA INSERÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: POSSIBILIDADES ATRAVÉS DE UMA PROPOSTA INTEGRADORA
• COVID‑19: Distance learning to empower educators and health assistants in rural areas
• Creation of a virtual learning environment to support presential discipline in a technological course
• Criação de um curso de capacitação gerencial para coordenadores de cursos de graduação baseado em objetivos institucionais e legais
• Criação de um painel de controle para prevenção da evasão escolar no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
• Criação de um portfólio de cursos de extensão para o campus Itaituba da Universidade Federal do Oeste do Pará
• Criação de um vade mecum educacional da atividade fim ensino dos institutos federais
• Cristian Cley Paterniani Rita
• Cristiane Behling Aldrighi
• Cristiane Cabral Johann
• Cristiane Gisele Cazassa
• Cristiane Jorge de Lima Bonfim
• Cristiane Melo Silva Oliveira
• Cristiane Ribeiro da Silva
• Cristiano Balbino da Silva
• Cristiano Forster
• Cristiano Haetinger Hübner
• Cristiano Machado Glustack
• Cristiano Ricardo da Silva
• Cristina Bohn Citolin
• Cristina de Fátioma Ventura Lopes
• Cristina Kavalkievicz
• Cristina Ribeiro da Costa Allo
• Cristina Vieira Gomes
• Cristine Costa Barreto
• Cultura e práticas escolares na Escola Agrotécnica Federal de Manaus (1979-1993)
• Cultura: uma dimensão ausente nas análises sobre trabalho-educação no Brasil.
• Curriculum Vitae : selecionam-se Jovens que buscam, nas páginas do jornal, oportunidades de trabalho e que possuam...
• Currículo e competências: propostas para atualização do Curso Superior de Tecnologia em Logística
• Currículo e Trabalho: uma visão da legislação educacional em Barbacena
• CURRÍCULO INTEGRADO DO PROEJA: concepção e implementação no IFMA.
• CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONCEPÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE PROJETO INTEGRADOR
• Currículo lattes e repositórios institucionais: um diálogo possível sobre a formação docente na educação profissional e tecnológica
• CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS NA/DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO IFRN, CAMPUS APODI: SENTIDOS POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS EMERGENTES.
• Currículos Profissionalizantes de 2º Grau: uma contribuição para sua análise
• Curso de Quadros: a formação do corpo docente pelo/para o SENAI-São Paulo (1942-1955)
• Curso Hipermídia Interativo de Física: adaptação de um curso presencial através do uso e reuso de objetos de aprendizagem
• Curso Técnico de Logística Integrado ao Ensino Médio do Colégio Estadual Reitor Miguel Calmon em Simões Filho, BA. Um modelo de Políticas Públicas em Educação Profissional (2008-2014)
• Curso Técnico em Enfermagem: concepções pedagógicas da formação
• Curso Técnico em Turismo: aproximações e distanciamentos dos documentos oficiais a partir de um estudo de caso
• CURSOS SEQUENCIAIS DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA: UMA TRAJETÓRIA DE CONFLITOS E TENSÕES NO ENSINO SUPERIOR PROFISSIONALIZANTE BRASILEIRO
• CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DO IFRS - CAMPUS PORTO ALEGRE: ANÁLISE DA SUA INSTITUCIONALIZAÇÃO
• CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DO IFRS-CAMPUS PORTO ALEGRE: ANÁLISE DA SUAINSTITUCIONALIZAÇÃO
• Cursos Superiores de Tecnologia: a materialidade da formação enxuta e flexível para o precariado no Brasil
• CURSOS TÉCNICOS SOB A ÉGIDE DOS DECRETOS FEDERAIS N. 2.208/97 E 5.154/04: O CASO DO CAMPUS RIO POMBA - IF SUDESTE
• Cynthia Hatsue Kitayama Cabral
• Cátia Nery Menezes
• Cátia Ronsani Castro
• Célia Maria da Silva Salsa
• Célia Marize Bundchen
• Célio Pinho
• César Fernandes Ribeiro Filho
• César Gomes de Freitas.
• César Vianna Werneck de Abreu
• Cíntia Souza Dantas da Silva
• Códigos de Sobrevivência: Lei, Justiça e Ordem Social em Parati (1840-1888)
• DA ESCOLA AO TRABALHO:Competência, inserção profissional e rede, na visão dos estudantes de química da Escola Técnica da UFRGS.
• Da Escola Técnica de Curitiba à Escola Técnica Federal do Paraná: projeto de formação de uma aristocracia do trabalho (1942-1963)
• DA ESPECIALIZAÇÃO À POLIVALÊNCIA: AS INFLUÊNCIAS ECONÔMICAS SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A NECESSÁRIA INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR
• Da flexibilização do trabalho à flexibilidade do conhecimento: a Educação Profissionalizante sob a Lei nº 13.415/2017
• Da formação do sujeito ao sujeito da formação. Saberes e experiências dos jovens e adultos do PROEJA
• Da formação à prática profissional do engenheiro de segurança do trabalho
• Da gênese do ser social à alienação: trabalho e educação profissional
• Da hora do desespero ao aluno guloseima: uma análise das práticas avaliativas a partir dos efeitos e das relações tecidas no cotidiano escolar
• Da Qualificação à Competência: dos fundamentos aos usos - o PLANFOR como dissimulador de novos conceitos
• Daiane Grassi
• Dair Ferreira Salgado Junior
• Daisy Christina Yamada Martineli
• Daisy Moreira Cunha
• Dalessandro de Oliveira Pinheiro
• Dalinni de Oliveira
• Daniel Farias Mega
• Daniel Marcos dos Santos
• Daniel Morais Vieira
• Daniel Pires Nunes
• Daniela de Jesus Matos
• Daniela Medeiros de Azevedo Prates
• Daniela Melaré Vieira Barros
• Daniela Quintana
• Daniela Skrowonski
• Daniele Rodrigues Carvalho Caldas
• Danielle de Sousa Santos
• Danielle Pereira Cavalcanti
• Danielle Piontkovsky
• Danielli Cristina Borelli Cintra
• Danilo Curaça da Silva
• Danilo Teixeira Mascarenhas de Andrade
• Danilo Vilar
• Danira Letícia Padilha
• Dante Henrique Moura
• Darcio de Almeida Amaral
• Dario Manoel Barroso Soares
• Das Artes de Ofício ao Ensino Industrial: Continuidade, Adaptações e Rupturas na Constituição da Identidade do CEFET-RJ
• Davenilcio Luiz de Souza
• De bacharel a professor: desafios e tensões na trajetória dos profissionais do SENAC de Assú- RN
• De casa para o trabalho, do trabalho para casa : trajetórias de emprego e desemprego de mulheres em São Paulo
• DE ONDE VEM AS HISTÓRIAS? UM GUIA PARA IDENTIFICAÇÃO, REGISTRO E ORGANIZAÇÃO DE DADOS MEMORIAIS DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
• De onde venho? Para onde vou? Conhecendo o aluno do PROVOC DLIS
• De Profissional à Educador: A trajetória do professor de ensino Técnico em nutriçao
• Definition, elements and stages of elaboration of research protocols
• Deise Margô Muller
• Deise Marques Chamorro
• Delair Bavaresco
• Delanney Vidal Di Maio Junior
• Delfín Sánchez Sánchez
• Delia Fajardo Salinas
• Deliberate practice profiles of Canadian middle distance runners
• Delma Gonçalves
• Delson Luis Ribeiro
• Demandas do Empresariado Local e o Currículo do Curso Técnico em Agropecuária do Campus São Vicente do Instituto Federal de Mato Grosso.
• Democratização do acesso ao ensino médio integrado no IFSP : o contexto da implementação da Lei de reserva de vagas
• Denis Biolkino de Sousa Pereira
• Denise de Oliveira
• Denise Fecchio
• Denise Figueiredo Biulchi
• Denise Maria Rengel
• Denvolvimento de um Ambiente Interativo de Aprendizagem aplicado à Engenharia
• Deonisio Schmitt
• Deosimar Antonio Damasio
• dependences sequentielles sur la prise de decision des gardiens du buts au hockey sur glace
• Desafios contemporâneos em educação profissional: formação docente, linguagem e práticas pedagógicas
• Desafios e Perspectivas Para Inplantação do PROEJA na Escola Agrotécnica Federal de Sombrio(SC)
• DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DO EAD E DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA UM ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO ESTADUAL ANTÔNIO FERREIRA GOULART
• Desafios no diagnóstico da infecção apical: descrição de caso, diagnóstico e tratamento
• DESAFIOS PRESENTES NA UNVIERSIDADE: DO ESPELHO DO PASSADO À ALTERNATIVA PARA O FUTURO
• Desenho da Disciplina Equipamentos Industriais do CEFET-BA
• Desenho manual e modelagem geométrica : o desenvolvimento da lógica do espaço na representação gráfica
• Desenho Micro Curricular da Disciplina Termodinâmica Geral
• Desenvolvimento de Competências Profissionais: as incoerências de um discurso
• Desenvolvimento de estratégias de ensino para aulas de ecologia com foco na eutrofização de ambientes lacustres
• Desenvolvimento de Novos Materiais
• Desenvolvimento de recursos humanos: uma interface entre os aspectos aministrativos e educacionais do trabalho
• Desenvolvimento de Tecnologias em Robótica e Materiais
• Desenvolvimento e Modernismo : implicações para o ensino do design na ESDI
• DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESORES DE CURSOS TÉCNICOS PARA JOVENS E ADULTOS
• Desenvolvimento Rural
• Design e análise de um cenário pedagógico de uso de ferramentas computacionais de trabalho cooperativo
• Design e Estudos Interdisciplinares
• Design, Produção e Uso dos Artefatos: uma Abordagem a Partir da Atividade Humana
• Desvendando a área de Trabalho e Educação: estudo sobre a produção e os produtores do GT de Trabalho e Educação da Anped
• DETERMINANTES SOCIAIS E POLI-TICOS DA REGULAMENTAC-A-O E FOMENTO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA NO BRASIL
• Determinantes sócio-históricos das mudanças recentes na gestão da educação profissional tecnológica no Brasil
• Determinação do Perfil do Trabalhador de Grau Médio no Brasil para além do ano 2000
• Devaneio do Olhar: Uma Experiência de Produção e Leitura da Imagem através do Vídeo na Prática Pedagógica
• Development of expert coaches in figure skating
• Development of the Ottawa mental Skills Assessment Tool
• Deyse Morgana das Neves Correia
• Diagnóstico das deficiências na aprendizagem de Programação em alunos do curso técnico integrado de Automação do IFMG - Câmpus Ibirité.
• DIAGNÓSTICO DOS CORPOS NA MODERNIDADE: CONDENADOS À ESTÉTICA DA APARÊNCIA
• Diala Alves de Sousa
• Dialogar ou evadir: Eis a questão!Um estudo sobre a permanência e a evasão na Educação a Distância
• Dialogicidade, Educação de Pessoas Jovens e Adultas e Práticas Culturais
• DIALÉTICA DAS DISPUTAS: TRABALHO PEDAGÓGICO A SERVIÇO DA CLASSE TRABALHADORA?
• Diana Amado de Menezes
• Diane Andreia de Souza Fiala
• Didática da Educação Profissional no SENAI-PA
• DIEGLER COIMBRA DE MATOS
• Diego Cesar Valente e Silva
• Diego Luiz Cavalca
• Diego Marlon Santos
• Diego Monte Blanco
• Differences anthropometriques entre les gymnastes masculins de specialites didderentes
• Dihego de Oliveira Azevedo
• Dilma Freitas e Silva
• Dimensões do Cuidado: Um estudo sobre a formação de técnicos em higiene dental
• Dinalva Barbosa da Silva Fernandes
• DINÂMICA DE ROTAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO COM USO DE EXPERIMENTO DE BAIXO CUSTO
• Diogenes Nielsen Júnior
• Diogo Monteiro do Nascimento
• Dione Baptista do Amaral Sardinha
• Dione Danesi Gallo de Araújo
• Dionéia Lang
• Dirce Maria da Silva
• Dirceu Izeti Ferraz de Campos
• Dirk de Mello
• Disciplina, indisciplina e formação humana integral: um estudo sobre os discentes do ensino médio integrado ao curso de eletroeletrônica do IFMA - campus Timon
• DISCURSO DOS EGRESSOS EM DESIGN GRÁFICO DO IFPE
• Discursos e Práticas Educacionais em Educação Profissional
• Discussão sobre Concepções de Ensino Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre
• DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN MÓDULO AUTOINSTRUCCIONAL BASADO EN UN KIT DE ROBÓTICA EDUCATIVA EN EL ESTUDIO DE CINEMÁTICA BÁSICA PARA ESTUDIANTES DE TERCERO DE BACHILLERATO
• Diseño e implementación de una práctica experimental para comprobar el movimiento dependiente en una polea móvil, orientado a la enseñanza de las Leyes de Newton
• DISPENSING MEDICATIONS FROM A HOSPITAL PHARMACY, LEGALITY OF BY NURSING SUPERVISOR
• Displasia dentária com erupção ectópica em equino: descrição diagnóstica e terapêutica
• Distortions progressives cognitives during l'exercise peogressive
• Diálogo social e políticas públicas de trabalho, qualificação e geração de renda: aspectos da nova institucionalidade da conformação das classes subalternas.
• Diálogos Interdisciplinares na Prática Profissional Integrada de um Curso Técnico de Ensino Médio
• Djane Cavalcanti da Silva
• DO TEXTO AO HIPERTEXTO: A LINGUAGEM DO MATERIAL DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DO AMAZONAS
• Do trabalho para a escola: olhares de trabalhadores-estudantes e professores sobre as relações entre o saber da prática e o saber da escola
• Docência da educação profissional: entre a universalidade e a singularidade
• Docência na educação profissional: um olhar sobre o reconhecimento e validação dos saberes experienciais
• DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CURSOS DE TECNOLOGIA: FORMAÇÃO, IDENTIDADE E IMPACTOS DA SOCIEDADE INFORMACIONAL
• Domingo Pimienta Barquín
• DOMINGOS LEITE LIMA FILHO
• Doris Kohatsu
• Douglas Baptista de Godoy
• Douglas Heliodoro Firmino da Costa
• Dr. José de Pinho Alves Filho
• Dra. Antônia Vitória Soares Aranha
• Dra. Maria Clara Bueno Fischer
• Dra. Otília Maria Alves da Nobrega Alberto Dantas
• Débora de Fátima Einhardt Jara
• Débora Ferreira Barbosa
• EAD mais perto, menos distante. Educação à distância e suas interfaces com a Educação Profissional em Saúde.
• Ebráilon Masetto
• Economia popular y crisis del trabajo asalariado: de las estartegias de supervivência a la produción de una nueva cultura del trabajo
• Economia Solidária e o Fim das Utopias": Estudo sobre os empreendimentos autogestados pelos trabalhadores na atual configuração capitalista
• ECOS DIALÓGICOS: as forças centrípetas no relatório de estágio no ensino médio integrado?
• Ed Wilson Rodrigues Silva Júnior
• ED@ - Educação a Distância
• Edelbert Krüger
• Eden Januario Netto
• Eder Carlos Cardoso Diniz
• Edgard Domingos Aparecida Tonolli Bedê
• Edi dos Santos Ferreira
• Edilene Souza Barros
• EDINEI APARECIDO FURQUIM DOS SANTOS
• Edivania Maria Gourete Duarte
• Edlene Araújo do Nascimento
• Edna de Almeida Rodrigues
• Edna Guiomar Salgado Oliveira
• Ednardo Fornanciari Antunes
• Edson Antonio Canôas
• Edson Aparecido Ferreira
• Edson Costa Vieira
• Eduardo Alberto das Chagas Segura
• Eduardo Alberto Felippsen
• Eduardo Araújo da Silva
• Eduardo Batista do Nascimento
• Eduardo Beck
• Eduardo Cambruzzi
• Eduardo Coutinho de Paula
• Eduardo Luiz de Lima Assunção
• Eduardo Luís Pereira
• Eduardo Mayer
• Eduardo Silverio de Oliveira
• Eduardo Spitz de Carvalho
• Educación secundaria de adultos: una perspectiva para jóvenes ? estudio comparado entre Cataluña (España) y el Distrito Federal (Brasil)
• Educando para o trabalho: a Escola de Aprendizes Artífices em Sergipe (1911-1930)
• Educar para os direitos humanos no espaço não formal de ensino: uma análise a partir da perspectiva das detentas da penitenciária Maria Júlia Maranhão (PB)
• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM OLHAR SOBRE O CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO
• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AMBIENTE DE GERENCIAMENTO, VIA INTERNET, DE PROJETOS
• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: BIBLIOTECAS DE PÓLOS DE APOIO PRESENCIAL E BIBLIOTECÁRIOS
• Educação agrícola ecultivo de pastagens em propriedades rurais do Semi Árido: a comparação de duas abordagens para disciplina agrostologia
• Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável nas Escolas Agrotécnicas do Estado do Amazonas
• Educação Ambiental e reciclagem de óleo de cozinha na produção de sabão: uma experiência com adolescentes de um centro socioeducativo na cidade de Manaus.
• Educação Ambiental: políticas e práticas
• Educação científica e tecnológica na formação profissional
• EDUCAÇÃO CORPORATIVA NO TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO 16ª MA: perspectivas e desafios do mundo do trabalho e para a formação de novos perfis profissionais.
• Educação de 1º Grau na Fábrica: para além das competências e da qualidade total.
• Educação de Jovens e Adultos e Possibilidades de Emancipação das Juventudes: um Estudo de Caso
• Educação de jovens e adultos implícita na educação profissional.
• Educação de qualidade X a qualificação do profissional de educação - o caso da ETRPa
• Educação e Agroecologia
• Educação e cidadania: aspectos legais, concepções e processos pedagógicos desenvolvidos na ETC de Piedade-SP à luz de Gramsci
• EDUCAÇÃO E DEFICIÊNCIA MENTAL: A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMO MEDIADORA PARA A INCLUSÃO SOCIAL E CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO
• EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
• EDUCAÇÃO E ESPIRITUALIDADE
• Educação e Gestão Ambiental em um Instituto Tecnológico Federal
• Educação e Meio Ambiente - Ecopedagogia
• Educação e Processo de Trabalho. Contribução ao estudo da formação da força de trabalho no Brasil
• EDUCAÇÃO E PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO NO BRASIL: aexpansão da rede federal de educação profissional e tecnológicano início do século XXI
• Educação e Trabalho
• Educação e Trabalho: A constituição do trabalhador deficiênte intelectual
• Educação e trabalho: Estudo da Atuação da Orientação Educacional e Profissional no Ensino Médio e Profissionalizante no Estado do Paraná.
• Educação e Trabalho: Um Estudo no Setor Industrial - Construção Naval
• Educação e Trabalho: um estudo sobre as dimensões do significado dos cursos do Programa de Qualificação e Requalificação Profissional
• Educação e Trabalho: uma porposta educacional pautada em redes sociais aplicada no programa de aprendizagem
• Educação e Trabalho:Perspectivas do impacto da informática
• Educação em Ciências da Natureza
• Educação em Direitos Humanos na Universidade Tecnológica Federal do Paraná: um debate sobre Tecnologia e Humanismo à luz do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos
• Educação em Engenharia
• Educação em Saúde e Cidadania. Paradigma contemporâneo na produção de Material Didático
• Educação Emancipatória vs. Educação Empresarial e o dilema do trabalhador - um estudo junto a trabalhadores do Banco do Brasil.
• EDUCAÇÃO EMOCIONAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS
• Educação Empreendedora e Inovação Aberta
• Educação Escolar: Identidade e Alteridade
• Educação Especial- História, Discurso Político e Relaidades do Processo de Integração do Portador de Deficiência Auditiva em Campo Grande/MS
• Educação Física e Formação do Trabalhador: As concepções e o Lugar da Educação física no Cefet-Química/RJ.
• Educação Inclusiva e Pessoas com Deficiência: trajetória da primeira discente deficiente visual do IFSul - Câmpus Charqueadas
• EDUCAÇÃO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PARA ALÉM DA SALA DE AULA
• Educação Matemática e Educação Profissional - EMEP
• EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: contribuições para uma formação integral em resistência à precarização do trabalho
• EDUCAÇÃO NA PRISÃO: TEMAS E DILEMAS
• Educação para a carreira: as possibilidades dos cursos técnicos integrados do Instituto Federal de Alagoas para jovens do ensino fundamental
• Educação para a cidadania e desenvolvimento da consciência crítica no ensino técnic: Análise e proposição da prática pedagógica a a partir da experiência do CEFET-PR, de 1971 a 1996
• Educação para o parto na Atenção Primária: uma revisão integrativa
• Educação para o Trabalho como Políticas Públicas: Formação dos Instrutores
• Educação para que trabalho: Trabalho para que ser humano?
• EDUCAÇÃO POLITÉCNICA NA SAÚDE: UM DESAFIO NA CONSTRUÇÃO DO POSSÍVEL
• EDUCAÇÃO POLITÉCNICA: AS EXPERIÊNCIAS DOCENTES E A REESTRUTURAÇÃO DO ENSINO MÉDIO EM DUAS ESCOLAS DE SANTA CRUZ DO SUL
• Educação Popular em Saúde
• Educação Popular na Favela da Maré: Fotografia e Formação Humanística
• EDUCAÇÃO PRISIONAL BRASILEIRA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: CAMINHOS PELA ARTICULAÇÃO INTERINSTITUCIONAL
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS; NOVO CAMPO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE
• Educação Profissional e Desenvolvimento Local: a pratica de formação dos trabalhadores no Centro Integrado de Educação do Baixo Tocantins
• Educação Profissional e Desenvolvimento Territorial: a implantação, expansão e interiorização do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.
• Educação Profissional e interiorização: o caso de Volta Redonda como expressão do nacional.
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E MERCADO DE TRABALHO NA REGIÃO CENTRO SUL DO CEARÁ: DEMANDAS E INSERÇÕES PARA PROFISSIONAIS NA ÁREA DE ELETROTÉCNICA
• Educação Profissional e o Senac: Cidadania ou Submisslao
• Educação Profissional e Tecnológica
• Educação Profissional e Tecnológica
• Educação Profissional e Tecnológica
• Educação Profissional e Tecnológica
• Educação Profissional e Tecnológica e a Tecnologia da Informação e Comunicação no Brasl: Uma abordagem a partir da concepção de Álvaro Vieira Pinto
• Educação profissional e tecnológica em três tempos: LDB/1996, PNE 2001-2011 E PNE 2014-2O24
• Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: a perspectiva histórica de uma colcha de retalhos
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL: DISCUTINDO UMA EPISTEMOLOGIA QUE CONSIDERE O LOCAL
• Educação Profissional e Tecnológica: formação e experiências docentes
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: A FORMAÇÃO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE DE SANTA CECILIA E SÃO CRISTOVÃO DO SUL - SC
• Educação Profissional na Ibiapaba: Novas Perspectivas Para o Mercado de Trabalho
• Educação profissional no Paraná na primeira metade do século XX: origens, objetivos e instalação das escolas técnicas
• Educação Profissional no Território de Identidade Irecê-Ba: Uma analise do Centro Territorial (CETEP)
• Educação Profissional nos Anos 90: Um estudo da situação dos egressos dos cursos técnicos de nível medio do Centro de Desenvolvimento Profissional José Fagundes Nateo, do SENAI de Juiz de Fora/MG
• Educação Profissional Técnica de Nivel Médio em Música: formação de instrumentistas e inserção laborativa na visão de seus atores - o caso do CEP - Escola de Música de Brasília
• Educação profissional técnica de nível médio no contexto do paradigma de acumulação fléxível
• Educação profissional, trabalho e desenvolvimento regional no Brasil no período recente
• Educação Profissional: a percepção de docentes e discentes sobre os desafios da integração curricular em uma escola pública de Sobral-CE
• Educação Profissional: O Projeto Juventude Cidadã e seus efeitos sobre a escolaridade e empregabilidade de juvens em Uberaba-MG
• Educação profissional: saberes que se constroem pelo trabalho
• Educação Sociocomunitária: contribuidora dos fundamentos de segurança e saúde no trabalho para a prevenção de acidentes
• Educação Superior Tecnológica e Identidade Docente
• Educação, ambiente, território e identidade.
• Educação, Aprendizagem e Inovação
• Educação, Experiências Docentes e Direitos Humanos
• Educação, Meio Ambiente e Tecnologia (EMAT).
• Educação, Políticas Publicas e Tecnologias Sociais
• Educação, Tecnologias Sociais, Desenvolvimento e Sustentabilidade no interior do Amazonas
• Educação, Trabalho e Representações Sociais
• Educação, Trabalho e Tecnologia
• Educação, Trabalho e Tecnologias
• Educação, Universidade e Região - EduReg
• Educação: práticas e concepções contemporâneas
• Edvaldo Rodrigues
• Efeito Fotoelétrico: Uma abordagem a partir do estudo de circuitos elétricos.
• EFEITOS DA APLICAÇÃO DE COMPOSTO ORGÂNICO DE LIXO URBANO E DE FERTILIZANTE MINERAL EM POVOAMENTOSDE Eucalyptus grandis, W. Hill ex Maiden.
• Egon Inacio Bieger
• EJA em dois tempos: (re)pensando a formação continuada docente em uma perspectiva multiculturalmente orientada
• EL CURRÍCULO INTEGRADO EN EL CURSO DE AGROINDUSTRIA INTEGRADO A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN UN CAMPUS DEL IFTM: DE LOS PPC A LA PRÁCTICA DOCENTE.
• ELABORAÇÃO DE OBJETOS DIGITAIS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA PARA ESTUDANTES EM CONTEXTOS IDIOSSINCRÁTICOS
• ELABORAÇÃO DE UM CADERNO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O ESTUDO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS DE CORRENTE CONTÍNUA
• Elaine Cristina Batista Borges de Oliveira
• Elaine Cristina dos Santos
• Elaine Nascimento Aquino
• Elaine Vieira Pinheiro
• Eleci Schröder Donin
• Elementos estruturantes e indicadores de empregabilidade de Egressos: Estudo de caso em cursos de Nível Médio a distância
• ELENA MABEL BRUTTEN BALDI
• Elenilce Gomes de Oliveira
• Eliane Aparecida de Oliveira Costa
• Eliane Aparecida Sanches
• Eliane Aquino Ribeiro
• Eliane Maquiné de Amorim
• Eliane Maria Born Boff
• Eliane Mercês Vicente
• Eliane Silvestre Oliveira
• Eliano Soares da Silva
• Eliara dos Santos Fraga
• Eliasaf Rodrigues de Assis
• Eliazar Pupo Perera
• Elis Regina Silva
• Elisa Margarida Santos Tôrres
• Elisabete Duarte Borges Paixão
• Elisabeth Schirmer
• Elise Schaer Carvalho dos Santos
• Eliseu Pereira
• Elisiana Rodrigues Oliveira Barbosa
• Elisângela Valevein Rodrigues
• Eliton Luiz Scardin Perin
• Eliza Flora Muniz Araujo
• Eliza Mense
• Elizabete Melo Nogueira
• Elizabeth Batista de Souza
• Elizabeth Gouveia da Silva Vanni
• Elizabeth Neves Cardoso
• Eliéser Castro e Paiva
• Eloisa Márcia da Silva Tampieri
• Eloiza Maria do Sacramento
• Elton Simomukay
• Elvandi da Silva Junior
• Elvirley Freires Rodrigues de Oliveira
• Elzilene Maria Lopes de Souza
• Elícia Thanes Silva Sodré de França
• Emancipação sem fronteira: Formação inicial e continuada de professores
• Emanuela Carla dos Santos
• Emanuela Maria Aliprandi Feroni
• Emerson Abreu Bastos
• Emerson da Silva dos Santos
• Emerson Pessoa Ferreira
• Emilayne Feitosa Corlett
• Emmanuel Felipe de Andrade Gameleira
• Empoderamento docente: reflexões sobre as representações sociais no contexto da pandemia da COVID-19
• Empreendedorismo como conteúdo curricular da educação profissional e tecnológica
• EMPREENDEDORISMO SOCIAL: UM ALINHAMENTO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E PROPRIEDADE INTELECTUAL E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
• ENEAS DE ARAUJO ARRAIS NETO
• Eneida de Oliveira Carnaval
• Enes Follador Nogueira
• Enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade nos seminários integrados: potencialidades e desafios identificados a partir de uma proposta para o ensino de Física
• ENFOQUE CULTURAL DA ATIVIDADE FÍSICA LABORAL NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL
• Enfoque de Ciência - Tecnologia - Sociedade em mostra de projetos temáticos de alunos do Ensino Técnico: Resgate da memória mediado pela fotografia
• Engenharia, Tecnologia e Sociedade: Novas Perspectivas para uma Formação
• Enilce Santos Eufrásio
• Enir Girondi Reis
• Enoque Fernandes da Silva
• ENSEÑANZA SECUNDARIA PROFESIONAL BRASILEÑA: ESTRATEGIAS POLÍTICAS, CURRÍCULO Y LA FORMACIÓN DE LOS/LAS ESTUDIANTES
• Ensino Agrícola e as Contibuições para a Agricultura Familiar
• Ensino Agrícola no Estado de São Paulo: introdução ao estudo da relação trabalho-educação
• Ensino Agrícola: percepção do aluno ao uso de equipamentos de Proteção Individual para a prevenção de doenças e a promoção da saúde nos cursos de Agropecuária, Meio Ambiente e Recursos Pesqueiros no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas- IFAM Campus Parintins.
• Ensino de desenho técnico e novas tecnologias:uma aproximação sobre a construção da representação no plano bidimensional
• ENSINO DE DIREITO E LEGISLAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO TÉCNICA: conhecimentos profissionais que fundamentam a prática pedagógica
• Ensino de filosofia numa perspectiva de formação humana omnilateral
• Ensino de fotografia aplicada à comunicação visual na educação profissional e tecnológica um estudo de caso com estudantes surdos
• Ensino de história e educação de jovens e adultos : por uma abordagem onto-histórica da categoria trabalho
• ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: CONSTRUINDO UM CAMINHO PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRADA
• Ensino de leitura e escrita para aprendizes com deficiência intelectual.
• Ensino de Língua e Literatura
• Ensino de Projeto arquitetônico, uma pedagogia específica: o caso Arquitetura da UFSC
• Ensino e Aprendizagem na Escola Técnica: Percepção de Professores e de Alunos
• Ensino integrado: uma experiência de interdisciplinaridade no curso técnico em edificações integrado ao ensino médio
• ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PARANÁ (1997-2006): RELAÇÕES DISPUTADAS
• Ensino Médio Integrado e Fracasso Escolar: um estudo a partir do curso profissionalizante em informática do Instituto Federal do Acre - Câmpus Rio Branco
• Ensino Médio Integrado na Modalidade EJA: Formação Discente e o Ensino da Química.
• ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES
• Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: formação humana em todas as dimensões
• Ensino Médio Integrado: Diálogos na Construção da Autonomia na Aprendizagem dos Estudantes considerando a formação humana integral como horizonte pedagógico
• ENSINO MÉDIO INTEGRADO: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS-CAMPUS SÃO JOÃO EVANGELISTA
• ENSINO MÉDIO INTEGRADO: Um campo de tensão no exercício da docência?
• Ensino Médio Integrado: Um Estudo sobre o Curso de Informática da Rede Pública Estadual do Paraná.
• ENSINO MÉDIO NO BRASIL: POR UMA NOVA CONCEPÇÃO DE TÉCNICA E PELA PLURALIDADE FORMATIVA
• Ensino médio tecnológico e a interação escola-empresa
• Ensino Normal: Diretrizes e Bases Legais na Lei 9.394/96.
• Ensino por Projeto como Estratégia de Aprendizagem em Curso Técnico de Mecatrônica
• Ensino Profissional na Polícia Militar de Minas Gerais: Análise do Efeito-Professor no Curso Técnico em Segurança Pública
• Ensino Profissional na Área Moveleira: Tecnologias da Informação e Comunicação como apoio para disciplinas de projeto.
• Ensino profissional para o setor terciário em São Paulo: a relação entre mercado de trabalho e ensino profissional pelos anúncios classificados do jornal O Estado de S.Paulo (1920-1930)
• Ensino profissionalizante e preparação para a cidadania: uma relação (ir) real
• Ensino profissionalizante: novas oportunidades para antigas opções
• ENSINO REMOTO / HÍBRIDO NA EPT: APROPRIAÇÕES TECNOLÓGICAS E METODOLÓGICAS DOCENTES NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19 E PERSPECTIVAS PARA O PÓS PANDEMIA.
• Ensino Superior, Ciência e Tecnologia - Concepção de Ciência e Tecnologia dos Alunos Formandos da Área de Ciências Exatas e Tecnologia da UFRGS
• Entre a caserna e o hospital. Uma reflexão sobre a identidade profissional dos alunos do Curso Técnico de Enfermagem da Escola de Saúde do Hospital Naval Marcílio Dias
• ENTRE A IMPORTÂNCIA E O GOSTO: UMA REPRESENTAÇÃO DISCENTE DA EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DE ARAÇUAÍ/MG
• ENTRE ESTUDAR E TRABALHAR: A EVASÃO ESCOLAR NO CURSO TÉCNICO DE ELETROTÉCNICA SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO DO IFRO ? CAMPUS PORTO VELHO CALAMA, 2015-2018.
• Entre gestão e educação: A educação infantil na França e no Brasil - implicações profissionais sob tensão.
• Entre o ontem e o amanhã: análise da escolha de profissionais pelo trabalho docente na Educação Profissional
• Entrepreneurship and innovation as pedagogical tools to control school evasion: teachers' strategic practices
• Entreprise de crèches, nouvelle forme de gestion, nouvelle manière de penser la prise en charge éducative du jeune enfant ?
• Envolvimento e Satisfação no Trabalho: Estudo de Caso entre Diferentes Grupos de Trabalhadores na Universidade Federal Fluminense
• EPT e Histórias
• Equidade de Gênero e Empoderamento feminino em ambientes corporativos: um estudo de caso em uma empresa de Santa Catarina
• EQUOTERAPIA: CAMPO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E DESPORTO
• Erbio dos Santos Silva
• Erica Marlucia Leite Pagani
• Erineide Melo Albuquerque de Barros
• Erivanea Garcia Ribeiro
• Ernani Fernandes Moreira
• Erotides Romero Dantas Alencar
• Errison dos Santos Alves
• ESCER - ESTUDANDO O CERRADO
• Escola de Belas Artes e Indústrias do Paraná: O Projeto de Ensino de Artes e Ofícios de Antônio Mariano de Lima, Curitiba, 1886 - 1902
• Escola na fábrica - educação do trabalhador em ambiente de produção industrial
• Escola Politénica de Saúde Joaquim Venâncio: da utopia à realidade
• Escola Silva Freire: O descarrilamento de uma formação
• Escolas Agrotécnicas Federais - EAF'S: objetivos e novas funções
• ESCOLAS TÉCNICAS FEDERAIS: UM UNIVERSO DIVERSIFICADO.
• ESPAÇOS EDUCATIVOS INTERDISCIPLINARES RELACIONADOS À EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO PERCURSO FORMATIVO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO
• ESTADO DA ARTE: A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS INSTITUTOS FEDERAIS
• Estado do Conhecimento da Produção Científica sobre a Educação Profissional Integrada à EJA no âmbito do Projeto 008/PROEJA/CAPES/SETEC (2007-2011)
• Estael Lucia Vasconcelos
• Estamos construindo uma catedral: história oral de vida de três trabalhadores do Sistema Único de Saúde
• Estevam Rouxinol dos Santos Neto
• estilo e empatia nas metodologias do ensino técnico
• Estratégias ativas de ensino não estão associadas à melhor auto-avaliação de desempenho acadêmico e indicadores de saúde mental de alunos em cursos técnicos de saúde
• ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO DISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: ABORDAGENS UTILIZADAS NO ENSINO DE ELETRÔNICA NO CEFET/RJ
• Estratégias didático-metodológicas para o ensino de fitoterapia por competências nos Cursos Técnicos de Farmácia
• ESTRATÉGIAS ESTUDANTIS PARA ALCANÇAR O ENSINO SUPERIOR: O CASO DO IFBA
• Estudantes Surdos no Proeja: o que nos contam as narrativas sobre os seus percursos?
• Estudo Comparativo das Transformações Legais na Educação Profissional de Nível Médio
• Estudo comparativo de modelos de ensino a distância como subsídio para a tomada de decisão em Instituições Públicas
• Estudo da Adequação da Formação do Técnico em Estruturas Navais às Expectativas do Sistema Empresarial
• ESTUDO DA SITUAÇÃO DO ENSINO DE HOMEOPATIA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
• Estudo de Franquias Internacionais :O Caso da Cia Hering
• ESTUDO DOS SABERES DE MATEMÁTICA UTILIZADOS PELOS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM EM SUA PRÁTICA PROFISSIONAL
• Estudo e Desenvolvimento de um Modelo Biopsicossocial: Aspectos Teóricos e Propostas de Intervenção Multidisciplinar
• ESTUDO E PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE AFÍSICA E AS DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DO CURSO TÉCNICO DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFPR ?CAMPUS TELÊMACO BORBA
• ESTUDO SOBRE O IMPACTO DA UTILIZAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE JOVENS NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE
• Estudo sobre o Perfil dos Dirigentes de Centros Federais de Educação Tecnológica e Contribuições para um Programa Permanente de Capacitação Profissional
• Estudos Históricos
• Estudos sobre Formação Inicial e Continuada de Professores para a Educação Profissional e Tecnológica
• Estudos Sociais em Ci¿ncia e Tecnologia
• ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA REDE DE SAÚDE/SUS: ANÁLISE DE DOCUMENTOS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE.
• Estágio Supervisionado e o Trabalho como Princípio Educativo: Um Estudo de Caso no Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do Ifro ? Campus Porto Velho Calama
• ETEC DANS: uma escola profissionalizante
• Etnomatemática na Educação Escolar Indígena: a mobilização entre saberes ancestrais e saberes acadêmicos para o ensino de Matemática na Educação Profissional Tecnológica para a etnia Satere Mawe.
• ETTHOS (Educação, Trabalho, Tecnologia, Humanidades e Organização Social)
• Eugênia Francisca da Silva dos Santos
• Euliene da Silva Gonçalves
• Eunice Barros Ferreira Bertoso
• Evaldo José Campos Ribeiro
• Evaluation of the Rami 4.0 architecture course offered by the campus Manaus District Industrial of IFAM
• Evandro Augusto Colombo
• Evandro Roberto Baldacci
• Evasão escolar no Ensino Superior: uma revisão literária entre os anos de 2014 a 2020
• EVASÃO E EVADIDOS: O DISCURSO DOS ALUNOS SOBRE EVASÃO ESCOLAR NOS CURSOS DE LICENCIATURA
• Evasão e Permanência em Educação Profissional e Tecnológica: um estudo a partir dos Cursos Técnicos Integrados do IFSU Câmpus Camaquã
• EVASÃO E PERMANÊNCIA NOS CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO DO PRONATEC NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS
• Evasão em cursos técnicos a distância: uma investigação no Programa Profuncionário
• Evasão no curso técnico em infornática do IFNMG campus Montes Claros
• Evasão no Curso Técnico Subsequente em Mineração do IFMG ? Campus Congonhas.
• EVASÃO OU PERMANÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA? UM ESTUDO DE CASO NO IFSUL-RIO-GRANDENSE - CAMPUS SANTANA DO LIVRAMENTO
• Evasão-permanência em uma instituição total de ensino técnico: múltiplos olhares
• Evelise Dias Antunes
• Everaldo Nassar Moreira
• Everton Luiz Simon
• Evidências de validade da versão brasileira do Cuestionario de Salud Mental Positiva para estudantes de graduação em Enfermagem
• EVOLUCION HISTORICA DELA ORIENTACION PROFISSIONAL EN BRASIL
• Evolução do Trabalho e da Tecnologia e seus impactos sobre a educação e a qualificação do trabalhador: uma abordagem teórica.
• Ewerton Emanoel Fernandes de Medeiros
• Examining the categorical structure of the knowledge of expert ice hockey coaches
• Exigências da Sociedade do Conhecimento para a Educação Profissional: a qualificação do trabalhador em questão
• Experiencia de Grupos Balint com residentes do curso de medicina da UFPr
• Experiências docentes sobre o uso do livro didático de história na rede municipal de Florianópolis
• Experiências teóricas e práticas de formação e capacitação de professores em informática na educação em nível médio e superior
• Explanatory perspectives during deliberate practice of competitive swimmers
• Extensão na Educação Superior como Cenário para Desenvolvimento de Competência Cultural
• Eyleen Nabyla Alvarenga Niitsuma
• Fabiana Luisa Muniz da Silveira
• Fabiana Queiroz Garcia
• Fabiane Valdozende Alheira
• Fabiano Bachmann
• Fabiano da Silva Ferreira
• Fabiano Gomes da Silva
• Fabiano Gontijo Maia
• Fabiano Henrique Fortunato Ferreira
• Fabiano Oliveira Antonini
• Fabio Augusto Meira de Sousa
• Fabio dos Santos Lima
• Fabiola Weinhardt Jazar
• FABLABS COMO ESPAÇOS DE CONSTRUÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE
• Fabricia Martins Sales
• Fabricio Eneas Diniz de Figueiredo
• Fabricio Gilberto Truppel
• Fabrícia Hauck Herdy
• Fabrício Ramos da Fonseca
• Fabíola da Conceição Lima Monteiro
• Fabíola de Luca Coimbra Bomtempo
• Fabíola Rodrigues de França Campos
• Fatores determinantes da evasão de estudantes de cursos superiores de tecnologia
• Fatores Determinantes da Motivação/Desmotivação de Alunos do Curso Técnico em Informática do Colégio Agrícola de Camboriú ? UFSC
• Fatores determinantes no desempenho das escolas de ensino profissionalizante integrado ao médio: um estudo de caso dos municípios de Cotia e São Roque
• FEIRAS DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO
• Felipe Constenla Alvarez
• Felipe dos Santos Siqueira
• Felipe Ferreira Neves
• Felipe Figueiró Klovan
• Felipe Silva de Oliveira
• Felippe Nunes Werneck
• Felizardo Tchiengo Bartolomeu Costa
• Fernanda Aparecida Yamamoto
• Fernanda Araujo Alencar Machado
• FERNANDA CARLA DE OLIVEIRA PRADO
• Fernanda Cristina Antunes Goulart de Souza
• Fernanda dos Santos Nahuz
• Fernanda Mokdessi Auada
• Fernanda Ribeiro
• Fernanda Romanezi da Silveira
• Fernanda Santana de Souza
• Fernanda Silva de Meirelles
• Fernanda Siquini Valenciano
• Fernando Andrade de Almeida
• Fernando Antonio Ferreira de Souza
• Fernando Augusto Pereira de Bulhões Carvalho
• Fernando Augusto Torres de Faria
• Fernando Costa Marques d'Oliveira
• Fernando Cunha de Toledo Ferrão
• Fernando César dos Santos
• Fernando José Righi
• Fernando José Spanhol
• Fernando Moraes Fonseca Junior
• Fernando Santana de Oliveira Santos
• Fernando Schlemm Ribeiro
• Fidelite du jugment en gymnastique
• Fillipi Klos Rodrigues de Campos
• FINANCIAL EDUCATION IN INTEGRATED HIGH SCHOOL: BUILDING A TRANSVERSAL CURRICULUM BASED ON GENERATIVE THEMES
• Fisiologia do estresse por meio de Aprendizagem Baseada em Problemas e seus impactos no bem-esstar subjetivo em adolescentes
• Flavia Cristina Rodrigues Paiva
• Flavia de Almeida Vieira
• Flavia Franco Carrara
• Flavio Fernandes
• Flavio Galdino Xavier
• Flávia Costa Lima Dubberstein
• Flávia Maiese Pizani Peruzza
• Flávia Medeiros Sarti
• Flávia Rodrigues Filho
• Flávio Adalberto Poloni Rizzato
• Flávio Amauri Fusco
• Flávio César Silva de Freitas
• Flávio Leite Costa
• Flávio Luis Barbosa Nunes
• Flávio Massao Matsumoto
• Formación Humana Integral en las pesquisas sobre la formación tecnológica de los Institutos Federales
• Formando capital humano na hinterlândia amazônica: o processo de diferenciação social em Benjamin Constant/Amazonas (2004-2019)
• Formando os formadores: sobre a capacitação docente e seus impactos laborais
• Formazione professionale, immigrazione e lavoro autonomo. Con particolare riferimento all'inserimento dei giovani extracomunitari in Italia
• FORMAÇÃO CIDADÃ NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O CONHECIMENTO SOBRE DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS NA DOCÊNCIA
• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NUMA PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA DA PRÁXIS: INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• Formação Continuada: Um olhar diferenciado
• Formação de Professoras: um estudo dos Cadernos de Pesquisa a partir do referencial de gênero
• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• Formação de professores em serviço : contradições na prática pedagógica
• Formação de Professores no Enfoque CTSA: Uma Experiência com Licenciandos em Ciências Biológicas em Sergipe
• FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO DO CURSO NORMAL PROFISSIONALIZANTE DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA SEE-MG
• Formação de professores para a educação profissional técnica: desafios e perspectivas
• Formação de profissionais-docentes na preparação de jovens para o trabalho com Tecnologia da Informação e Comunicação
• Formação de Recursos Humanos e Ensino em Educação Especial - FOREESP
• Formação de trabalhadores para o meio rural: os impactos da reforma da educação profissional no ensino técnico agrícola
• Formação do Técnico Agrícola no Brasil: desafios e perspectivas
• Formação do Técnico em Agropecuária do CIA José Francisco Lippi
• FORMAÇÃO DOCENTE E PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
• Formação e inserção profissional dos tecnólogos em radiologia no Sistema Único de Saúde (SUS) do estado de Santa Catarina
• Formação e qualificação do trabalhador na transição da sociedade industrial para a sociedade do conhecimento na indústria da alimentação de Pelotas
• Formação e trabalho docente na educação profissional: contribuições de Fleck e Shulman
• Formação educacional e profissional e a política de reintegração social das APACs nas produções científicas
• Formação Em Serviços Profissionais da Saúde: Um Programa Em Questão
• FORMAÇÃO GERAL NO SESI-PE E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO SENAI-PE : o Projeto EMEP (Ensino Médio e Educação profissional)
• Formação humana e trabalho solidário: Estudo sobre os limites e possibilidades da relação trabalho-educação na organizações econômicas populares
• FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR: UM OLHAR PELAS METÁFORAS
• Formação Integrada no Instituto Federal de Ariquemes: Egressos e a Inserção no Mercado de Trabalho e/ou Ensino Superior
• Formação integral na EPT: pensando a educação midiática no regime de acumulação flexível
• Formação Pedagógica Inicial de Formadores: Experiências presenciais e b-learning
• Formação Pedagógica Permanente em Serviço: proposição de um programa centrado no professor
• FORMAÇÃO POLÍTICA SOCIAL DO DOCENTE DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA
• Formação Profissional de Operários da Construção Civil
• Formação Profissional de Trabalhadores de Call Centers e Telemarketings
• Formação profissional do eletricista de distribuiçao de rede
• Formação profissional integrada ao ensino médio: um estudo de caso com estudante surdo
• Formação Profissional: uma análise do processo de implantação do Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissional no Instituto Federal de São Paulo, no município de Salto (2007-2014)
• Fotografias do Ensino Comercial: representações visuais do Senac Paraná (1947 a 1961)
• Franciele Soares dos Santos
• Francielle Câmara Nogueira
• Francisca Escobedo Fernandez
• Francisca Ivanize Brito Melo
• Francisca Pereira de Vasconcelos
• Francisco das Chagas Silva Souza
• Francisco Ednardo Gonçalves
• Francisco Euguenys Medeiros da Silva
• Francisco José Cabral Leocádio
• Francisco José dos Santos Oliveira
• Francisco José Montório Sobral
• Francisco Lopes da Silva Junior
• Francisco moreira Turbiani
• Francisco Márcio Correia Caldas
• Francisco Reginaldo da Rosa
• Franco de Magalhaes Neto
• Franklin Castillo Retamal
• Franklin Martins Pereira Pamplona
• Frankwaine Pereira de Melo
• Frederico Miranda
• Fundamentos para o Ensino da Redação Publicitária
• Fundamentos teóricos del diseño del tema Mecánica del Punto Material para la carrerra de ingeniería forestal
• Futuras Professoras das Séries Iniciais: as primeiras experiências com a atividade de ensinar.
• Fábio Carvalho Nunes
• Fábio Domingos de Assis
• Fábio Francisco de Almeida Castilho
• Fábio Henrique Cabrini
• Fábio Mariani
• Fábio Montenegro Mathias
• Fábio Narciso Gomes dos Santos
• Fábio Reis Ferreira
• Fádua Ionara Andrade de Andrade
• Física escolar, ciência e novas tecnologias de produção: o desafio da aproximação
• Física no Brasil para o ensino médio : uma abordagem para compreensão da ciência e da atividade científica
• Gabriel Constantino Zacharias
• Gabriel Ferreira da Silva Brito
• Gabriel Gastélum Cuadras
• Gabriel Henrique da Cruz Faria
• Gabriel Troillo
• Gabriela Lopes de Almeida
• Gabriela Matoso Magalhães Campos
• Gabriela Sousa Gomes
• Gabrielle Correa Braga
• Gabrielle Ferreira de Carvalho Fernandes
• Gastronomia e Cultura Local
• GEEM - Grupo de Estudos em Educação Matemática
• Geise Franciele Ferreira Neves
• Gelson Luis Peter Corrêa
• GENA- Grupo de Estudo das Narrativas Alagoanas
• Gendered Coaching: The Impact of Gender on Roles and Qualities of Elite Women's Field Hockey Coaches
• GENE-Grupo de Estudos Narrativos em Educação
• Genivaldo Luiz Santos de Jesus
• GEO-TECNOLOGIAS INCLUSIVAS
• GEPECART-GRUPO DE ESTUDO, PESQUISA E EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REGIÃO TOCANTINA
• GEPECH - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Ciências Humanas.
• GEPEDUC
• GEPTE - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação
• Geraldo Jorge Mayer Martins
• Geraldo Marcelo Alves de Lima
• Geraldo Pereira da Silva Junior
• Geraldo Silvestre Silva Júnior
• Gerenciamento participativo de recursos em espaços pedagógicos
• Gerlane Romão Fonseca Perrier
• Geruzia Marques Teodoro Queiroga
• Gerência e consciência: A dimensão ideológica da tecnologia da gestão contemporânea.
• Gestão Ambiental em Zonas Costeiras
• Gestão Ambiental nas Empresas
• Gestão da Qualidade: o caminho para buscar excelência no ensino superior privado
• Gestão de sala de aula: processo de ensino-aprendizagem eficiente e eficaz em um curso de extensão profissional
• GESTÃO DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE INOVAÇÕES ORGNIZACIONAIS: UM ESTUDO DE CASO NA IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA TOYOTA DE PRODUÇÃO NUMA INDÚSTRIA DO SETOR METAL MECÂNICO
• Gestão e Certificação de Competências no Brasil: Uma Análise Comparativa de Experiências
• GESTÃO E DISPONIBILIZAÇÃO DA PRODUÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA POR MEIO DE REPOSITÓRIOS INSTITUCIONAIS
• Gestão e Formação Profissional-GEFORP
• GESTÃO NA ESCOLA DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM SAÚDE DA REDE SUS BAHIA
• Gestão participativa e motivação em espaços pedagógicos
• Gestão participativa em espaços pedagógicos: percepção dos profissionais de uma instituição educação profissional e tecnológica
• Gestão, Educação e Trabalho
• Gestão, Trabalho e Avaliação Educacional
• Getúlio Botelho Amora
• GHEC - Grupo de Pesquisa em História da Educação e Controles
• GIA - Grupo de Informática Aplicada
• Giancarlos Nascimento Rodrigues
• Giane Carla Kopper Müller
• Giane da Silva Conhalato
• Giane da Silva Farina
• gilberto costa justino
• Gilberto Leite de Noronha
• Gilka Cristina Trevisan
• Gilma Alamo Sanchez
• Gilma de Almeida Vilela
• Gilmar Machado
• Gilmara Bittencourt Santos Silva
• Gilson Laurentino da Silva
• Gina Maria Porto de Aguiar
• Giovana Biancucci Apolinário
• Giovane Azevedo
• Giovane Martins da Costa
• Giovane Saionara Ramos
• Giovani Bergamini
• Giovani Zanetti Neto
• Gisele Brandao Machado de Oliveira
• Gisele Fernanda Mouro
• Gisele Lopes Heckler
• Gisele Marins Chiaradia Mendes de Farias
• Gisele Palo Corrêa de Freitas
• Gisele Pasquini Fernandes
• Giselle Abreu de Oliveira
• Giselle Glória Balbino dos Santos
• Giselli Cristiane da Silva
• Gislaine de Oliveira Prodomo Costa
• Gislaine Dias Florentino Ferreira
• Gislaine Parra Freund
• Gislene Aparecida de Moura Martins
• Gislene de Sousa Oliveira Silva
• Gissele Quirino Herculano Xavier
• Gizelle Rodrigues dos Santos
• Glauber Sartori
• Glaucia Berton Dagostino
• Glaucia Flores Oliveira
• Glaucia Lima Vasconcelos
• Glauco Rogério Cugler Fiorante
• Glautemberg de Almeida Viana
• Gleice Assunção da Silva
• Gleice Emerick de Oliveira
• Gleison Samuel do Nascimento
• Gleyson Cezar Leme da Silva
• Globalização, Crise do Trabalho e Educação Profissional. Um estudo da Fundação Liberato Salzano
• Governamentalidade, industrialização do ensino e censo: leitura foucaultiana da década de 1920
• GOVERNANÇA, DELIBERAÇÃO DEMOCRÁTICA E LOBBY NA POLÍTICA PÚBLICA DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL
• GPET - Grupo de Pesquisa em Educação Profissional, Científica e Tecnológica
• Graciely Gomes Corrêa
• Graziela Rangel Silveira
• Graziela Scopel
• Grazielle Tomaz de Almeida
• Grupo de Ensino-Pesquisa-Extensão em Educação Popular e Estudos Filosóficos e Histórico-Culturais - GENPEX
• Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação e Linguagem - GELING
• Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática Financeira
• Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Processos Formativos de Professores no Ensino Tecnológico (GEPROFET)
• Grupo de Estudo em Ciências Naturais e Matemática - GECINMAT
• Grupo de Estudo em Educação Ambiental, Docência e Questões Contemporâneas
• Grupo de Estudos e Pesquisa em Administração dos Serviços de Saúde e Enfermagem - GEPASE
• GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, LINGUAGENS, FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE E INCLUSÃO SOCIAL (GELFOPIS)
• Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Contemporaneidade
• Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Física
• GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA , POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E DIREITO EDUCACIONAL NO BRASIL
• Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Gestão Educacional
• Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educacionais Tecnológicas - GEPET
• Grupo de Estudos em Ciência da Propriedade Intelectual - GECIPI
• Grupo de Estudos em Educação Profissional e Tecnológica
• Grupo de Estudos em Indicadores de Gestão e Desempenho
• Grupo de Estudos em Políticas e Práticas Pedagógicas - GEPP
• GRUPO DE ESTUDOS EM TRABALHO, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE (G-TRES)
• Grupo de Estudos Nucleados do Trabalho e Educação - GENTE
• Grupo de Estudos Sobre Educação em Espaços Não Escolares e Não Convencionais
• Grupo de Mecânica dos Fluidos e Máquinas Térmicas.
• Grupo de Pesquisa Aplicada em Construção Civil (GPACC)
• Grupo de Pesquisa de práticas pedagógicas interdisciplinares na EPT
• Grupo de Pesquisa e Inovação em Química
• Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Ambiental, Científica e Matemática
• Grupo de Pesquisa e Estudos em Sistemas Computacionais
• Grupo de Pesquisa em Automção e Robótica - GPAIROM
• Grupo de Pesquisa em Controle e Monitoramento Ambiental
• Grupo de Pesquisa em Educação
• Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências, História da Ciência e Cultura
• GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA
• Grupo de Pesquisa em Educação Profissional do Instituto Federal de São Paulo, campus São Roque (GPEP-IFSP/SRQ)
• Grupo de Pesquisa em Ensino
• Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática
• Grupo de Pesquisa em Ensino e Tecnologia Química
• Grupo de Pesquisa em Formação e Qualificação Profissional FORQUAP
• Grupo de Pesquisa em Gestão Escolar (Gpge)
• Grupo de Pesquisa em Humanidades e Sociedade Contemporânea do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso
• Grupo de Pesquisa em Relações de Gênero, Educação e Trabalho
• Grupo de Pesquisa em Tecnologia da Informação e EAD
• Grupo de Pesquisa em Trabalho-Educação e Educação Ambiental do IFRJ
• Grupo de Pesquisa Estado, Democracia e Educação
• Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Ciências e Geotecnologias
• Grupo de Pesquisa sobre Tecnologia em Saúde
• Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Ontologia Marxiana
• Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Sociedade
• Grupo de Pesquisas Geoambientais e Agroecológicas (GPGeA)
• GRUPO DE PESQUISAS INTERDISCIPLINARES EM SECRETARIADO - GPISEC
• GRUPO DE PESQUISAS MULTIDISCIPLINAR EM FÍSICA TEÓRICA E APLICADA
• Grupo Multidisciplinar de Estudos em Ensino de Química
• Grupos de encontro no IF Fluminense Campus Itaperuna: (des) construindo conceitos
• GSS - Grupo de Estudo em Gênero, Sexualidade e Sexo em Educação
• Guacira Ribeiro de Abreu
• Guilherme Andre Dal Moro
• Guilherme Cruz de Mendonça
• Guilherme da Silva Ramos
• Guilherme Emanuel Weiss Pinheiro
• Guilherme Francisco Lopes
• Guilherme Peixoto Andrade
• Gênero e Educação
• GÊNERO E PERSPECTIVAS DE ESCOLHA DE CURSOS SUPERIORES: ANÁLISE A PARTIR DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO A CURSOS TÉCNICOS NA ÁREA DA COMPUTAÇÃO
• Gênero, Raça/Etnia: Educação, Trabalho e Direitos Humanos
• Heitor Garcia de Carvalho
• Helen Figueiredo Fumagalli
• Helena Beatriz Xavier Lourenço
• Helena Clara da Silva Paes Ribeiro
• Helena de Andrade Figueira
• Helena de Lima Gomes
• Helena Luiza Oliveira Coura
• Helena Mrozinski
• Helisabety Barros Mendes da Fonseca
• Heloisa de Sá Nobriga
• HENDERSON TAVARES DE SOUZA
• Henrique da Cruz
• Hildo Henry Maesima
• Hilton Cardoso Marins Junior
• Historical context of nursing professionalization in brazil: a journey into the past
• Histriografia do Ensino Profissional paulista: as marcas do modo de produção
• História de vida como estratégia para a promoção da leitura, interpretação e produção textual no ensino médio integrado
• História de vida de uma aluna com baixa visão: construção de itinerários de aprendizagem em cursos técnicos agrícola
• História e políticas da Educação Profissional
• História em quadrinhos na discussão sobre xenofobia e preconceito linguístico
• HISTÓRIA, MEMÓRIA E PODER: UM ESTUDO MACRO E MICRO POLÍTICO SOBRE A REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• Hosana Carolina dos Santos Barreto
• Hudson Luiz Côgo
• Hugo Hidemi Matsuzaki
• Hugo Vandré Cavalcanti da Silva
• HUMM! TEM PÃO QUENTINHO E CONFEITOS DIVINOS : DESVELANDO RELAÇÕES ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO TÉCNICO EM PANIFICAÇÃO E CONFEITARIA
• Hélio Vasconcelos França Góes
• Iara Silveira Costa
• Idaci de Souza Mendes
• Identidade docente e Educação Profissional Técnica de Nível Médio: um estudo sobre os professores do CEFET-MG
• Identification and conceptualization of expert high performance gymnastic coaches knnowledge
• Identificação e determinates de barreiras e de adesão à prática da atividade física: o caso dos idosos frequentadores do programa de apoio à pessoa idosa (PAPI), Campo Grande/MS
• Ilane Ferreira Cavalcante
• Ildinete Silva Pereira
• Ilma Aparecida Martins Silva
• Ilzeni Silva Dias
• Ilzo Artur Moreira Risso
• Imagens de um Belo Horizonte: o Turismo como uma Estratégia de Desenvolvimento Local.
• Imagens não cotidianas: escola de aprendizes artífices de Campos (1910-1942).
• Imaginário Pedagógico e Humanização na formação do Profissional Enfermeiro.
• Imigração, educação e mudança tecnológica: estudo de caso nas indústrias de Blumenau.
• Impacto motivacional no aprendizado: estudos de caso em dois cenários de educação profissional
• Impactos ao Ambiente e Riscos Potenciais à Saúde, Decorrentes do uso de Carbofuran em Área de Produção de Arroz, Taubaté, São Paulo
• Impactos do gerencialismo no desenvolvimento da Educação Profissional Tecnológica no Brasil
• Impactos Econômicos e Sociais da Instalação de Campi da Unidades da UTFPR em Municípios do Interior do Paraná
• Implantação de Atividades de Brigada de Incêndio na Unidade Escolar
• Implantação de cursos pós-técnicos na Escola Técnica Federal de Sergipe: levantamento de expectativas - um estudo de caso, nos Cursos Técnicos de Eletrônica, Química e Eletrotécnica
• IMPLANTAÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS PROFISSIONALIZANTES NAS ESCOLAS ESTADUAIS MINEIRAS ATRAVÉS DO PRONATEC: ANÁLISE DOS DESAFIOS E PROBLEMAS
• Implantação de um novo modelo de ensino on-line
• IMPLANTAÇÃO E LEGADO DO PRONATEC: estudo de casos múltiplos em escolas públicas no centro-oeste mineiro
• Implementação da reforma da educação profissional técnica de nível médio, na rede federal de educação tecnológica, a partir do Decreto 5.154 de 2004 - Estudo introdutório
• Implementação de Ambiente Web para Informação e Interação em um Programa de Pós-Graduação
• Implementação do Curso Técnico em Gestão do Agronegócio no Estado do Tocantins: análise da realidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Palmas e implicações na formação discente.
• Implicações da Política de Educação Superior de Tecnologia na Constituição da Docência nos Cursos de Graduação de Tecnólogos.
• IMPLICAÇÕES DO MODELO DE COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO SENAC/PE: sob o olhar do professor
• In Hoc Signo Vinces: uma análise da invenção das tradições na PMERJ
• INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DA AÇÃO TEC NEP
• Inclusão de pessoas com deficiência em cursos profissionalizantes : ressonâncias na formação continuada e nas práticas pedagógicas dos professores
• Inclusão de usuários de cadeira de rodas em cursos de Odontologia
• Inclusão digital induzida em escolas estaduais com ensino médio integrado do município de Cuiabá
• Inclusão digital: Proposta de Cidadania? Estudo de caso projeto empresa simulada: Inclusão digital e iniciação à cultura empreendedora.
• Inclusão escolar:
• Inclusão na Educação Profissional e tecnológica: avaliação do conhecimento e de práticas docentes
• Incubadora de gestores e lideranças educacionais
• Indices spatiales pour la prediction des gardiens du buts au hockey dur glace
• Industrial Internship Mentoring Model for Industrial Engineering Education in Public Universities
• Indústria, Trabalho e Educação: As Novas Relações Pedagógicas no Contexto da Indústria Mundializada
• INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO CONTÁBIL E NO ENSINO COMERCIAL BRASILEIROS (1808-2015)
• INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO: um diálogo com a produção intelectual brasileira dos últimos 20 anos, que discute informática e educação quanto a temáticas e questões, referenciais teóricos e concepção de ensino
• Ingobert Vargas de Souza
• Ingrid Adam
• INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NO ENSINO MÉDIO DO IFRR: Percepção de bolsistas e orientadores
• Inovação e Aprendizagem em Organizações
• Inovação na Educação Profissional: curso superior de tecnologia em química ambiental no CEFET-Pr
• Inovação Tecnológica na Área de Automação e Robótica em Educação Profissional - Um Estudo de Caso
• Inovação Tecnológica, organização do trabalho e qualificação no processo de exploração off shore na Bacia de Campos, RJ
• Inovações Organizacionais e Qualificação: os aspectos atitudinais da qualificação
• INSERÇÃO DE EGRESSOS DO ENSINO TÉCNICO SUBSEQUENTE NO MUNDO DO TRABALHO: Um olhar a partir da formação profissional em Hospedagem.
• Instituição Escolar: História, Trabalho e Políticas de Educação Profissional
• INSTITUTO DE HACKERS: O PENSAMENTO COMPUTACIONAL APLICADO AO ENSINO MÉDIO INTEGRADO PROFISSIONALIZANTE
• Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia como modelo de governança em rede : um estudo à luz do conceito de tipologias
• INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO LOCAL: o caso do IF Baiano ? Campus Uruçuca
• Instituto Federal do Piauí - Câmpus Parnaíba: trajetória de hoje, memória do amanhã (2007 – 2012)
• Instructional content provided to female ice hockey players during games
• Instrumentando a Condução da Aprendizagem de Pneumática Básica- Proposta de um Livro Eletrônico.
• Integrated human formation: guiding category of professional and technological education
• Integrazione, innovazione e contesti interattivi: analisi di situazioni sperimentali in ambito scolastico
• Integração Curricular no PROEJA: a experiência do Instituto Federal de Pernambuco
• INTEGRAÇÃO DO ENSINO TÉCNICO AO MÉDIO NA HABILITAÇÃO PROFISSIONAL EM AGROPECUÁRIA DO CENTRO PAULA SOUZA: LIMITES E CONTRADIÇÕES
• Integração Ensino Serviço na atenção básica na perspectiva de docentes e discentes de um curso de medicina do Sul do Pará
• Intelectuales y sociedad: Un estudio en la Universidad Nacional de Colombia
• Intelectualização do Trabalho No Capitalismo Contemporâneo
• Interação aluno-aluno na pós-graduação: um estudo comparativo entre ambientes de educação a distância e de educação convencional
• Interdisciplinaridade e Alfabetização Científica: um ensaio sobre os dois lados da mesma moeda
• Interdisciplinaridade e Ciência do Sistema Terra como Eixos para o Ensino Básico
• Interdisciplinaridade e Multidimensionalidade em Educação Técnica - situação no Curso de Mestrado do CEFET-RJ
• Interface - Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Filosofia e Cultura
• Interferência nas nomeações de reitores da Rede Federal EPCT como prática de subversão da democracia
• INTERLOCUÇÃO ENTRE ENSINO MÉDIO INTEGRADO E MERCADO DE TRABALHO EM TURMAS EGRESSAS (2011 A 2018) DOS CURSOS TÉCNICOS OFERTADOS PELO IFPI-PARNAÍBA
• Intervenções de inclusão etnicoraciais em uma universidade privada: um estudo de caso
• Intradisciplinaridade no ensino de Desenho - um estudo de caso - Descontextualização no Ensino de Desenho Básico no Curso Técnico em Edificações na ETFSe
• Intradisciplinaridade no Ensino de Desenho: Um estudo de caso, do Curso Técnico em Edificações na ETFSE
• Investigando a Utilização de Números Complexos na Análise de Circuitos Elétricos nas Disciplinas de Eletricidade dos Cursos Técnicos das Escolas de Educação Profissional do Estado do Rio Grande do Sul
• Investigating the preparation and perspectives of eight high performance athletes
• INVESTIGAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES POR MEIO DA APLICAÇÃO DE UM ROTEIRO DE AULAS PRÁTICAS DE INSTALAÇÕES HIDROSSANITÁRIAS
• Iracema da Costa Pimentel Machado
• Iranilda Oliveira de Medeiros
• Irenilza Rebelo Ferreira
• Iris Naile Materán Paredes
• Irlandia Maria Serra Negra Coelho Rocha
• Irtis Guasch Pascual
• Isabel Cristina Valente
• Isabel Placida Maggio
• Isabel Romero Grova Wutkiewicz
• Isabela Assunção Reis
• Isabela Cristina de Sousa
• Isabele Oliveira de Almeida
• Isabella Paula Gaze
• Isac Kiyoshi Fujita
• Isla Marcia Vidal de Assis
• Ismarcia Gonçalves Silva
• ITACY SALGADO BASSO
• Itinerâncias rizoéticas na formação de professores da EPT
• Iuri de Souza Simões Ferreira
• Ivan Jaques Kochem
• Ivandro Marcelo Kukul
• Ivanildo José de Melo Filho
• Ivelise Rodrigues Gil Oliveira
• Ivolanda Magali Rodrigues da Silva
• Ivonete Maciel Sacramento dos Santos
• Ivonete Pereira Amador
• Izabel Borges dos Santos
• Izabel Cristina Galiaço Ávila
• Izaura Hiroko Kuwabara
• Izelmar Todero
• Jacilene Fiuza de Lima
• Jacqueline Silva Montalvão
• Jacy Fonseca Favero
• Jailene Ribeiro Soares
• Jailson Antonio Ribeiro Viana
• Jairo Brasil Vieira
• Jairo Dias de Freitas
• Jairo Luiz Canova
• Jairza Fernandes Rocha da Silva
• Jalmira Regina Fiuza de Sousa
• Jamyra Iglesias Cataldo
• Jan Peter Ganter de Otero
• Janaina Fagundes de Moraes
• Janaina Loureiro da Costa
• Jane Lanzarin
• Janice Regina Gmach Bortoli
• Janice Ventura Silva Ribeiro
• Janio Itiro Akamatsu
• Jaqueline Câmara Leite
• Jaqueline de Morais Costa
• Jaqueline Reis Vasconcellos
• Jarbas Novelino Barato
• Jarbiani Sucupira Alves de Castro
• Jean Mari Felizardo
• Jefferson Almeida Santos
• Jefferson Bittencourt dos Santos
• Jefferson Ferreira Alvarenda
• Jefferson Saraiva de Oliveira
• Jefferson Saraiva Ferreira
• Jefferson Simanas Mikalauskas
• Jesner Marcos Escandolhero
• Jessica Soares Lapa Assis
• Jivaneide Araujo Silva Costa
• Joana Maria Rodrigues Di Santo
• Joao Cesar de Freitas Fonseca
• Joao Henrique de Morais Ribeiro
• Joao Hermem Fagundes Tozatto
• Joao Manoel Quadros Barros
• Joaquim Ferreira Sobrinho
• Job Pérez Canchanya
• Jocian Machado Bueno
• Jociane Martins Pedroso
• Jocênio Marquios Epaminondas
• Joelma Araújo Silva da Palma
• Joelma dos Santos Bernardes
• Joelson Juk
• Joelson Maschio
• JOGO DE TABULEIRO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE DIREITO NO CURSO DE TECNOLOGIA EM ORGANIZAÇÃO DE SERVIÇOS JUDICIÁRIOS.
• Jogo de tabuleiro Quem somos nós? As potencialidades do trabalho educativo dos/as profissionais não docentes na formação humana dos estudantes da educação profissional e tecnológica
• JOGO EDUCATIVO DIGITAL COMO APOIO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: possibilidades e potencialidades ao ensino de Sistemas de Telecomunicações
• JOGOS, GAMIFICAÇÃO E ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
• Joice Oliveira Nunes
• Jonas Rodrigues de Morais
• Jonilson Costa Correia
• Jorge Alexandre Oliveira Alves
• Jorge Eugenio da Silva Filipetto
• Jorge Luiz Falcão Perrone
• Jorlaíne Monteiro Girão de Almeida
• JORNAL CIENTÍFICO ESCOLAR: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE FÍSICA
• Josafá Carvalho Aguiar
• Joscely Maria Bassetto Galera
• Jose Aurimar dos Santos Angelim
• Jose Donizeti Tagliaferro
• Jose Francisco Correia Junior
• Jose Luiz Bardivia
• Jose Marcondes Macedo Landim
• Jose Rincon Ferreira
• Joseane Mota Bonfim
• Josi Rosa de Oliveira
• Josiane Lara Fagundes
• Josiane Steil Siewert
• Josué Teixeira de Abreu Neto
• José Aclécio Dantas
• José Adilson Santos Antunes
• José Airton Monteiro
• José Alberto Coraiola
• José Alechsandre dos Santos Lima
• José Angelo Muniz
• José Antonio Figueiredo de Sousa
• José Antônio Padilha dos Reis
• José Aquiles Baesso Grimoni
• José Artur Ramos da Silva
• José Augusto de Melo Neto
• José Augusto Mendes Vidal
• José Carlos Corrêa de Andrades
• José Carlos Gomes de Oliveira
• José Cesar Sagrilo
• José Cleyton Neves Lopes
• José Cláudio de Andrade Lima
• José Correia Torres Neto
• José Cândido de Almeida Júnior
• José do Egypto Vieira Soares Filho
• José dos Santos Souza
• José Enver Ayala Zuluaga
• José Ferreira da Silva Júnior
• José Francimário Bezerra do Nascimento
• José Francisco Lopes Júnior
• José Heldenir Pinheiro Bezerra
• José Isnaldo de Lima Barbosa
• José Jassuipe da Silva Morais
• JOSÉ JULIO CÉSAR DO NASCIMENTO ARAÚJO
• José Luiz Gallicchio Hansen
• José Luís Alves da Rocha
• José Lúcio Nascimento Júnior
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• José Ricardo Figueiredo Vaz
• José Rodrigo Paprotzki Veloso
• José Rogério Santana
• José Wagner Cavalcante Muniz
• Josí Aparecida de Freitas
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• João Angelo Bosco da Silva
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• João Batista Barbosa
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• Juliana Aparecida da Silva Alves
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• Juliana de Oliveira Tavares Malfacini
• Juliana Ferreira de Vales
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• JULIANA TEIXEIRA DO AMARAL OLIVEIRA
• Juliane Della Méa
• Juliane Neves Fiorezi
• Julio Eduardo Bortolini
• Julio Lucena Ferreira
• Jurandi Serra Freitas
• Jussara Biagini
• Jussara Marcondes de Quadros
• Juventude e Educação Técnica: a experiência na formação de jovens trabalhadores do Colégio Estadual Prof. Horacio Macedo/CEFET-RJ
• Juventude e Ensino Técnico - variações e tensões disposicionais nas (in)definições de um percurso de estudos e de profissionalização
• Juventude e Formação: As trajetórias profissionais de jovens egressos de processos formativos em arte e tecnologia
• JUVENTUDE E O ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE BEBERIBE-CE: A CASA DO ESTUDANTE COMO POLÍTICA DE ESCOLARIZAÇÃO
• Juventude e trabalho: os aprendizes do Projeto Primeiro Passo e suas percepções sobre o mundo do trabalho, no município de Juazeiro do Norte/CE ? 2019 a 2020
• Juventudes, escola e trabalho: narrativas de jovens-alunos do IFSul em tempos de pandemia
• Jéssica Lais Gomes Hirota da Silva
• Jóbio Balduino da Silva
• Jônatas Lopes Alcalay
• Kaio César Gomes da Silva
• Kamila Silva de Novais Oliveira
• Karen Albuquerque Dias da Costa
• Karen Gregory Mascarello
• Karina Cristiane Belz Garcia
• Karina Vieira
• Karla Muniz Barreto Oton
• Karla Márcia da Silva
• Karla Oliveira Mota
• Karolina da Silva Cabral
• Kassandra Duarte Carvalho
• Katia Soares Coutinho
• Katia Soares de Marcos Faceto
• Kazuo Hatakeyama
• Keith Jane Mendonça Cintra
• Kelber David Tozini
• Kellin Danielski
• Kelly de Jesus
• Kelly Regina Lainetti
• Kenia Moraes de Resende Moura
• KENYA MARIA VIEIRA LOPES
• Kerlla de Souza Luz
• Keylla Costa do Carmo Alves
• Kleber Rodrigo Penteado
• Kleberth Vieira Mendes
• Kristiane Munique Costa e Costa
• Kátia Mayumi Takarabe Caffaro
• Kátia Pinheiro Lamarca
• Kátia Regina de Sá
• La Capacitación de Recursos Humanos en Empresas Turísticas como Factor de la Gestión del Turismo Sustentable: aportaciones conceptuales y análisis del caso Brasileño
• La communication entraîneur-athlètes La communication entraineur-athlete dans un contexte de karaté
• LA INVESTIGACIÓN COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: CONCEPCIONES DEL PROGRAMA JUNIOR DE INICIACIÓN CIENTÍFICA DEL IF BAIANO
• La Polivalencia en la Formacion Profesional
• LABOR - LABORATÓRIO DE ESTUDOS DO TRABALHO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
• Laboratório de Educação do Campo e Estudos da Reforma Agrária - LECERA
• Laboratório de Empreendedorismo Digital e Sistemas de Telecomunicações e Ensino - LESTE
• Laboratório de Estudos em Educação (LEDUC-IFTM Campus Patrocínio)
• LABORATÓRIO DE PESQUISAS EM MORFOLOGIA: MACRO E MESOSCOPIA
• LABORATÓRIO DIDÁTICO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL: QUE VISÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA ESTÃO SENDO TRANSMITIDAS?
• LABORATÓRIO LITÚRGICO: PELA INTEIREZA DO SER NA VIVÊNCIA RITUAL.
• Laboratórios de Pesquisa Aplicada a Matriz Produtiva de Combustíveis Renováveis, Matão - IFSP
• Laciene Marinho dos Santos
• Laenia Chagas de Oliveira
• Laressa Pereira Silva
• Larissa Karla de Paula e Sá
• Larissa Neves da Costa
• Laura Martins Gagliardi
• Lauro Chagas e Sá
• Laurício Bighelini da Silveira
• Lea Depresbiteris
• Leanderson Franco de Meira
• Leandra Koempfer
• Leandro Rafael Pinto
• Leandro Santos da Silva
• Leda Cintia Assis de Souza
• Lediane Fani Felzke
• Lee Elvis Siqueira de Oliveira
• Lei 10.639/2003 e ensino médio integrado: estudo da cultura religiosa de matrizes africanas no ensino médio integrado
• Lei do Jovem Aprendiz: a legalização da adultização do adolescente trabalhador.
• Leila Acosta Pinho
• Leila Araújo Guilhermino Fernandes
• Leila da Silva
• Leila Maria Vasquez Beltrão
• Leila Márcia Costa Dias
• Leina Adriana Barbosa Pimenta
• Leis Orgânicas e Educação: a gestão e o financiamento da Educação em Pernambuco
• LEMA - Laboratório de Estudos em Mediação nas Artes
• LENGUAJE, POESÍA Y CIUDAD COLOMBIANA: LINEAMIENTOS MULTIDIMENSIONAL-DISCURSIVOS PARA LA FORMACIÓN DE HISPANISTAS EN BRASIL
• Leny Aparecida Delamuta
• Leoman Moutinho dos Santos
• Leonardo Costa Bueno
• Leonardo Marin
• Leonardo Poloni
• Leonardo Silveira Santana
• Leonir Olderico Colombo
• Leticia Calhau Freitas
• LETRAMENTO DIGITAL: O ACESSO À INFORMAÇÃO ACADÊMICA E A AUTONOMIA DO ESTUDANTE SURDO NO SIGAA-MÓDULO DISCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BILÍNGUE (LIBRAS/PORTUGUÊS) DO IFSC
• Letícia de Carvalho Ferreira
• Letícia de Luca Wollmann Saldanha
• Letícia Esperidião Cordeiro
• Letícia Maria Silva Uzai
• Levantamento sobre o avanço do setor privado na oferta de educação profissional técnica de nível médio no estado do Rio Grande do Sul
• Levi Pereira Granja de Souza
• Levy Hermes Rau
• Leyllane Dharc Carvalho dos Santos Dias
• Liane Seibert
• Liane Silveira Becker
• Licenciados em Enfermagem na Universidade de Brasília: Um Estudo Relacional entre Formação e Atuação na Educação Profissional no Distrito Federal
• Lidiana Lemos Silva
• Lidiane Buligon
• Lidiângela Dias Villar
• Liduina Maria das Chagas Landim
• Ligia Baptista Gomes
• Ligia Maria dos Santos Mezzomo
• Ligiane Pereira de Medeiros
• Lilian Kerr Rodrigues de Freitas
• Lilian Martins da Motta Dias
• Lilian Moreira Jacques
• Liliane Bordignon de Souza
• Liliane Regina Santos Costa
• LIMITES E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ATRAVÉS DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES, SEGUNDO AS REPRESENTAÇÕES DE SEUS EGRESSOS.
• LIMITES E POSSIBILIDADES DO PRONATEC COMO AÇÃO GOVERNAMENTAL DE AMPLIAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: uma análise a partir da experiência do IFRJ
• Lina Marcia de Carvalho da Silva Pinto
• Lingua(gem) e Comunicação IFSC
• LISEDUC - Laboratório de Informática, Sociedade e Educação
• Lisinei Fátima Dieguez Rodrigues
• Literatura, educação profissional e tecnológica: ponte para a omnilateralidade
• LOGIMIX - Oficinas de Robótica Educativa na Educação Profissional: O Desenvolvimento do Pensamento Computacional como Auxílio à Lógica de Programação
• Longitudinal changes in physical, organic and perceptual factors in Canadina male gymnasts
• Longitudinal time management of elite persistent and drop out gymnasts
• Luana Gonzalez de Paiva
• Luana Loren Corrêa Oliveira
• Luara Cristiane Dourado Neves
• Lucas Ciavatta Pantoja Franco
• Lucas de Souza Machado Ferreira
• Lucas Ferreira Lima Junior
• Lucas Gonçalves Abad
• Lucas Perpétuo Moreira
• Luciana Batalha Sena
• Luciana Borges de Andrade
• Luciana Cabral
• Luciana Carla da Silva Gomes
• Luciana de Maya Ricardo
• Luciana Eliza dos Santos
• Luciana Gragnato
• Luciana Luz Ricci
• Luciana Ponce Leon Montenegro de Morais Castro
• Luciana Sedrinho Cordeiro Silva
• Luciane de Rezende Souza
• Luciano Lima Souza
• Luciano Roberto Rocha
• Luciene Cavalcanti Rodrigues
• Luciene Maria da Silva
• Lucilene Santos Silva Fonseca
• Lucilia Alves de Oliveira
• Lucineide Fonseca Silva Ribeiro
• Ludismo e Ensino de Ciências na Formação Profissional
• Ludmila Cabizuca Carvalho Ferreira de Oliveira
• Ludmila Santos Manhães
• Luis Adriano Fermow
• Luis Fernando Bogea Pereira
• Luis Marcos da Cruz de Amorim
• Luis Rogério Gomes de Almeida
• Luiz Alberto de Lima Leandro
• Luiz Augusto Caldas Pereira
• Luiz Carlos Pinheiro Salamene
• Luiz Cavalieri Bazilio
• Luiz Claudio Silva
• Luiz César de Miranda
• Luiz Eduardo Diaz de Carvalho
• Luiz Felipe de Moura da Rosa
• Luiz Henrique Fernandes Vieira
• Luiz José Vieira de Melo
• Luiz Leandro dos Reis Fortaleza
• Luiz Ot¿vio de Almeida Castro
• Luiza de Oliveira Lanari
• Luzia Aparecida Alves
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• Luziane de Abreu Nachbar
• Luzimara de Souza Cordeiro Farini
• Luzinete Moreira da Silva
• Luís Fernando Gouveia de Moraes
• Luís Gomes de Moura Neto
• Lyanny Araujo Francês
• Lázaro Raimundo dos Passos Cunha
• Lélia Cristina Silveira de Moraes
• Lêda Franco Martins Andrade
• Lêni Helen Vieri Piacezzi
• Lícia Karagnane Galvão de Moraes
• Mabel Albuquerque Aragão Júnior
• Mack Léo Pedroso
• Magda Lauri Gomes Leite
• MAGDA SOARES EM ENTREVISTA PARA CADERNOS DE EDUCAÇÃO (UFPEL)
• MAGMA - Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação Inicial e Continuada de Professores
• Maico Danúbio Duarte Abreu
• Maicon Anderson de Souza
• Main methodological challenges faced by Youth and Adult Education (EJA) teachers
• Maira Ranciaro
• Making Sense of Chaos: Decision Making by High and Low Experience Rugby Referees
• Malis Maria Liebl Keil
• Manoel Marcos Freire d'Aguiar Neto
• Manoela Rodrigues
• Manuela de Santana Pi Chillida
• Manuela Pires Weissbock Eckstein
• Manuella Souza de Oliveira Pereira
• Mapeamento da oferta de cursos técnicos de nível médio em enfermagem na Bahia
• Mara Paz Mauricio
• Maray del Carmen Silva Rodrigues
• Marcelino Rufino Filho
• Marcello Paulino Vieira Mazzaro
• Marcelo Antonio Neves
• Marcelo Bregagnoli
• Marcelo Conforto de Alencar Moreira
• Marcelo Diniz Santa Marinha
• Marcelo Duarte Vivas
• Marcelo Eduardo Abreu
• Marcelo Ferreira Barcia
• Marcelo Gomes da Rosa
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• Marcelo Lacerda Oliveira
• Marcelo Massao Osava
• Marcelo Rythowem
• Marcelo Vargas Fraga
• Marcia da Guia Ramos
• Marcia Dayana Fernandes
• Marcia Lopes de Moraes Sella
• Marcia Maria Noronha Lima de Oliveira
• Marcia Regina Becker
• Marcilia Metzker Silva
• Marcio Daliberto Frugoli
• Marcio Rodrigues Miranda
• Marcio Ueda
• Marco Antonio Ismael Trovão de Oliveira
• Marco Antônio Simões de Souza
• Marco Artur Constantino
• Marco Aurelio Passos Louzada
• Marco Aurélio Melotto
• Marco Aurélio Pereira Bueno
• Marco Aurélio Pinto Florencio
• Marco dos Reis Brugnerotto
• Marcos Avelino Menezes de Almeida
• Marcos Batista Garcia
• Marcos Benevides dos Guaranys
• Marcos de Godoy
• Marcos Fernando Espindola
• MARCOS LEGAIS DA EPT E SUAS BASES CONCEITUAIS: CURSO DE EXTENSÃO DOCENTE NO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROFESSOR FRANCISCO DE ASSIS PEDROSA - CEEP/PFAP
• Marcos Liandro Lopes Alves Moraes
• Marcos Lobo de Azevedo
• Marcos Massaki Imamura
• Marcos Roberto Guilhem Bertanha
• Marcos Rodrigues Simas
• Marcos Vasconcelos Diniz
• Marcos Vasques Moreira
• Marcos Vinicius Policarpo Côrtes
• Marcus Alexandre Buarque da Silva
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• MARCUS VINICIUS ALVARENGA DA SILVA
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• Marcus Vinicius Gonçalves da Silva
• Marcus Vinicius Pinheiro Costa
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• Margarete Pereira Souza
• Margarete Rodrigues Neves Oliveira
• Margareth Queiroz Brito Trabuco
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• Marketing de Tecnologia em Instituições de Ensino Superior
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• Mecatas : um modelo para o ensino-aprendizagem de engenharia de controle e automação baseado na teoria da aprendizagem significativa
• Meire Ane Pitta da Costa
• Melissa Bonato
• Melissa Marsden
• Melquisedec Lourenço da Silva
• Mental skills of National Hockey League players
• Mental strategies of junior level golfers
• Mestrado Profissional em educação profissional e tecnológica
• METODOLOGIA DE APOIO AO ESTUDO DE DEMANDA PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO INSTITUTO FEDERAL BAIANO: MEDIAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL
• Metodologia para Acompanhamento de Cursos de EAD e Avaliação de Competências - A2COMP
• METODOLOGIAS ATIVAS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• Metodologias ativas: estratégias de ensino aplicadas no ensino profissionalizante
• Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
• MEUNIER Olivier
• Micaela Tourné Echenique
• Michele Alda Rosso Guizzo
• Michele de Souza dos Santos Fernandes
• Michele Roos Marchesan
• Michele Serafim dos Santos
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• Michelle da Silveira Chapacais Szewczyk
• Michelle de Cássia Barros Nascimento
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• Michelli Eliane Andrade
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• Milena Melges Pesenti de Santana
• Milene Souto Montanha
• Mirellim Taciana Carriel de Lima Placa
• Mirelton Souza Santos
• Miriam Buogo
• Mirna Agripina Gaytan Martinez
• Missrail Costa de Oliveira
• Mobilização e recontextualização dos saberes docentes: um estudo sobre a prática pedagógica de professores(as) de cursos técnicos em uma escola da Rede Estadual de Educaçao da Bahia.
• Modelagem Dinâmica para um Reator de Leito Gotejante Próximo a Transição do Regime de Fluxo Gotejante-Borbulhante Usando Traçador Hidrogênio
• Modelo de referência para ensino de projeto no contexto da relação universidade-empresa
• Modelo de vigilância ambiental em saúde para municípios a partir de sistemas de informação geográfica: Estudo de caso de doenças de veiculação hídrica em Mairiporã
• Modelo Didático do Olho Humano
• MODELOS DE GESTÃO ESCOLAR E A PERCEPÇÃO DE GESTORES SOBRE OS ALUNOS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE A FUNDAÇÃO OSORIO E O INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CABO FRIO
• MODERNIZACAO DO TRABALHO E TRADICAO : ESTUDOS DE CASO SOBRE AS RELACOES SOCIAIS DE GENERO EM INDUSTRIAS ESTATAIS DE SERGIPE
• Moira Toledo Dias Guerra Cirello
• Moisés André Nisenbaum
• Moisés Gregório da Silva
• Monique Pacheco do Amaral
• MOTIVADORES PARA INGRESSO, PERMANÊNCIA E CONCLUSÃO DE DOIS CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES NO IFPR CAMPUS CURITIBA
• MOVIMENTO DA EXISTÊNCIA DE FRANCISCO RODOLFO SIMCH Lugares de memória: entre os documentos do acervo familiar e a Escola de Comércio de Porto Alegre
• Mudança na formação do técnico agrícola no Centro FEderal de Educação Tecnológica de Urutaí-Go - o proposto e o realizado
• MULHERES NA CONTRAMÃO DA SEGREGAÇÃO OCUPACIONAL.
• Musica, trabalho, educação e capital: um estudo sobre as relações entre formação e atuação profissional do musico no Brasil a partir do seculo XXI
• MUTIRÃO, TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA: FORJANDO NOVAS RELAÇÕES ENHTRE O SABER E O PODER
• Myrian Vieira de Carvalho Naves
• Máquinas e sujeito: experiências de operários têxteis frente à modernização tecnológica (Natal, 1999)
• Márcia Conceição Brandão Alves
• Márcia Constância Pinto Aderne Gomes
• Márcia Cristina Victorio
• Márcia Helena Milanezi
• Márcia Maria da Silva
• Márcia Maria Severo Ferraz
• Márcia Mariana Bittencourt Brito
• Márcia Rasia Figueiredo
• Márcia Rios Brandão
• Márcio Emílio dos Santos
• Márcio Luiz Guglielmoni
• Mário Lopes Amorim
• Mário Visintainer
• Mércia Cristine Magalhães Pinheiro Costa
• MÉTODOS ATIVOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: COLABORAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• Mínima Moralia e Educação: reflexões sobre a formação humana na educação rural
• Móveis de sala no quarto dos fundos: trajetória do saber artesanal em uma escola salesiana.
• Mônia Gonçalves Coelho
• Mônica Costa Santos
• Mônica Elizabete Caldeira Deyllot
• Mônica Luiza Simião Pinto
• Múcio Jaziel Alves de Andrade
• Música e mudança: a experiência musical dos meninos de São Caetano/PE.
• Nadia Vilela de Almeida Rego
• Nadir Arruda Skeete
• Nadja Medeiros Justino da Silva
• Nadja Naira Silva de Oliveira
• Naedja Pinheiro Rodrigues Linhares
• Naiara Cássia dos Santos
• Naira Lisboa Franzoi
• Naira Maria Pereira
• Nanci Correa de Mello Ourives
• Nara Regina de Souza Lanzini
• Narcizo Minetto Junior
• Narrativas memoriais sobre os Institutos Federais: a concepção de uma nova institucionalidade para a Educação Profissional e Tecnológica
• Natanael Gama dos Santos
• Natiane Cristina Costa Nascimento
• NATÁLIA LUIZA DE SÁ,
• Natália Valadares Lima
• Nayara Bruna Nicolim
• Nayjara Carvalho Gualberto
• Nayla Cristina Santiago da Silva
• Naíma de Paula Salgado Chaves
• NECTA - NÚCLEO DE ESTUDOS DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS AMBIENTAIS
• NEET - Núcleo de Estudos sobre Educação e Tecnologia
• Neila de Toledo e Toledo
• Neila Maria Cavalcante da Silva
• Nelson de Andrade Stevão
• Nelson Ion de Oliveira
• Nelson Monteiro Afonso dos Santos
• Nelson Morato Pinto de Almeida
• NEOFASCISMO E ANTICIENTIFICISMO COMO ESTRATÉGIA ATUAL DA BURGUESIA PARA ENFRENTAR A CRISE ORGÂNICA DO CAPITAL
• NEPET -NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS TRANSDISCIPLINARES
• NEPI - Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares
• NERA - Núcleo de Estudos em Robótica e Automação
• Neri Jorge Golynski
• NESC - Núcleo de Estudos em Sistemas de Computação
• Nestor de Castro Brito Júnior
• NETA - Núcleo de Etnologia Ameríndia
• Neucy Donizeti Xavier Pinto
• Neulia do Carmo Pereira da Silva Cavalcanti
• Neuza Rejane Wille Lima
• Neuzete Pires Ferreira
• Nice Gabriela Alves Bauchspiess
• Nicolai Henrique Dianim Brion
• Nilce Vieira Campos Ferreira
• Nilson Bueno Kominek
• Nilson Marcos Dias Garcia
• Nilson Robson Guedes Silva
• Nilton Elias de Sousa
• Nilton Tadeu da Silva
• NIPETI - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Estudo e Desenvolvimento em Tecnologia da Informação
• Nirlando de Oliveira Viana
• Nivaldo Moreira de Freitas Junior
• Nizia Maria Ponte
• Niélcia de Aguiar Herreira
• No passado Inspetor, no presente Assistente: o papel do Assistente de Alunos junto a jovens-alunos no Campus Sapucaia do Sul
• Norma Souza de Oliveira
• Norma Tereza Diniz de Sousa Pereira
• Notas sobre as histórias da democratização do ensino da Arte
• NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO RURAL
• Noção de competência e a divisão sexual do trabalho
• NPDEMA - Núcleo de Pesquisa em Desenvolvimento, Edificações e Meio Ambiente
• NR 17 NO CONTEXTO ACADÊMICO: APLICADA NA EDUCAÇÃO TÉCNICA
• NuPeQuiETT - Núcleo de Pesquisas em Química para o Ensino Técnico e Tecnológico
• N¿cleo de Ciencias Ambientais Projetos e Pesquisas- NUCAPP
• Nádia Cristina d´Avila Ferreira
• Nágila de Fátima Rabelo Moraes
• Náira Solange Bezerra Barbosa
• Níveis De Investigação Em Oficinas Oferecidas Na Estação Ciências Do Parque Tecnológico Itaipu ? Foz Do Iguaçu ? Pr
• Núcleo de Educação Profissional
• Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Trabalho - NEPET
• NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ETNOMATEMÁTICA
• Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia da Alternância, Educação do Campo e Ensino de Agroecologia
• Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais - NEPPE
• Núcleo de Estudos em Educação Profissional e Tecnológica
• Núcleo de Estudos Interdisciplinares de Gênero, Diversidade e Inclusão - NeGeDI
• Núcleo de Pesquisa em Educação - NUPED
• NÚCLEO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
• NÚCLEO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E TRABALHO (NECTTRA)
• Núcleo de Pesquisas Econômicas e Sociais
• Núcleo de Pesquisas sobre Aquisições Epistemológicas e Formações Científicas
• Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais - NITEPES
• Núcleo Multidisciplinar de Pesquisa
• Núcleo Techné
• Núria Ester Campmany Requena Barbosa
• O PLANFOR e a educação de jovens e adultos trbalahdores: a sublaternidade reiterada
• O ACERVO AUDIOVISUAL DO BANCO DE IMAGENS DARCY RIBEIRO UMA PROPOSTA DE DIFUSÃO
• O aprendizado em química nuclear no Pronatec mediado pela teoria da atividade de Engeström
• O blog como recurso pedagógico para o ensino da Língua Espanhola
• O caso da Fundação Escola Técnica Liberato Salzano Viera da Cunha após a Lei nº 9394/96
• O centro estadual de educação profissional da Bahia e os desafios da educação profissional: análise dos cursos subsequentes
• O colégio José Bonifácio: Quase um século de contribuição para a história da educação profissional de Santos
• O conceito de tecnologia em Alvaro Vieira Pinto e suas implicacoes para a educacao profissional: uma abordagem dos Institutos Federais.
• O controle social no sistema unico de saude : um estudo do caso de Jundiai
• O Cuidado de Si: As Possibilidades de Transformação no Cotidiano do Docente de Enfermagem
• O currículo do curso de engenharia industrial eleétrica - habilitação eletrotécnica, numa instituição de educação tecnológica
• O Currículo Integrado na Educação de Jovens e Adultos
• O currículo integrado no contexto de implantação do PROEJA FIC: a experiência dos municípios de Francisco Morato, Guarulhos, Itapevi, Osasco, São Bernardo do Campo e Várzea Paulista
• O currículo integrado no ensino médio técnico do IEMA: uma percepção dos alunos
• O currículo por competências: limites e possibilidades da inserção e permanência de jovens no mundo do trabalho
• O curso de especialização em Medicina do Trabalho da Universidade Federal Fluminense: a visão de seus egressos
• O curso técnico de música do Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes na atuação profissional de seus egressos: uma abordagem sociohistórica
• o desafio de construir e regular redes pública, com integralidade, em sistemas privados-dependentes: a experiência de Belo Horizonte
• O desafio de formar profissionais reflexivos para o Desenvolvimento Agrário: uma proposta de ensino de Economia Rural em cursos de Agronomia.
• O Desenvolvimento da Comunidade Fitoplanctônica na Represa do Guarapiranga no período de 1994 a 1997
• O desenvolvimento da política de educação permanente em saúde pelo Ministério da Saúde e as suas relações com a educação profissional em saúde
• O desenvolvimento da visão sistêmica no ensino de Administração em nível técnico: possíveis carências na Rede Federal brasileira
• O Desenvolvimento Profissional em Serviço dos Professores do CEFET-PR UNidade de Curitiba: a contribuição para a prática pedagógica
• O Desenvolvimento Sustentável e a Legislação Ambiental do Estado de São Paulo
• O DESIGN INSTRUCIONAL CONTEXTUAL NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO EDUCACIONAL ACESSÍVEL PARA ESTUDANTES SURDOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA
• O discurso tecnológico na Educação Tecnológica
• O DIÁLOGO ENTRE A OFERTA DE ENSINO TÉCNICO E TECNOLÓGICO E O DESENVOLVIMENTO: um estudo multicaso sobre a mudança institucional da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica do Brasil.
• O Educar pela Pesquisa no contexto de um Curso de Licenciatura em Química: implicações e possibilidades
• O Egresso do Curso de Licenciatura em Computação do IFTM Campus Uberlândia Centro: Um Estudo Sobre Graduação e Mercado de Trabalho na Cidade de Uberlândia
• O ENEM e a Questão da Democratização do Acesso à Graduação: o Caso da UNICAMP
• O Ensino com Pesquisa na Educação Tecnológica
• O Ensino da Etica em uma turma de curso técnico em Informática
• O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: AÇÕES PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS PARA FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• O ENSINO DE EMPREENDEDORISMO NOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DO IFSC CAMPUS FLORIANÓPOLIS - CONTINENTE
• O ENSINO DE EMPREENDEDORISMO SOB DIFERENTES ABORDAGENS
• O ensino de física para alunos com deficiência visual na educação de jovens e adultos da rede pública estadual de minas gerais
• O ENSINO DE FÍSICA RADIOLÓGICA COM O USO DE APARELHOS DE IMAGENS DIAGNOSTICA COM ENFOQUE NOS TÓPICOS DE RAIOS X: UM ESTUDO DE CASO
• O ensino de geografia e a análise do conteúdo bioma caatinga nos livros didáticos do 7º ano
• O Ensino de História na Educação Profissional e Tecnológica: Contribuições de uma Sequência Didática Interativa com Recursos da Web 2.0 para a Formação da Consciência Histórica
• O Ensino de História nos Cursos Técnicos em Agropecuária Integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS
• O Ensino de Matemática na Escola Industrial de Cuiabá/MT no Período de 1942 a 1968
• O Ensino de Ofícios Agrícolas nas escolas primárias de Belo Horizonte: O Caso do Instituto João Pinheiro (1909-1942)
• O Ensino Médio Integrado no Instituto Federal do Paraná: A categoria inclusão nos Projetos Pedagógicos de Curso
• O Ensino Médio Integrado nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e a formação humana integral
• O Ensino no Exército Brasileiro: histórico, quadro atual e reforma
• O Ensino Profissionalizante como Instrumento de Desenvolvimento Regional: A Inserção dos Egressos no Mercado de Trabalho
• O ensino superior e a Reestruturação produtiva do mundo do trabalho: o impacto da precarização nas relações de trabalho dos docentes no ensino superior em Uberlândia - MG
• O ensino tecnico industrial de 2o grau visto atraves de seus egressos
• O Ensino Técnico na Rede Federal de Educação Tecnológica, Segundo Egressos
• O Ensino Técnico Profissionalizante e a Construção da Cidadania
• O ensino útil para os Menores Transviados: o caso de Pindobal na Paraíba do século XX
• O ENTENDIMENTO DA NOÇÃO DE COMPETÊNCIA DE GESTORES E OPERÁRIOS DE INDÚSTRIAS TÊXTEIS DE MINAS GERAIS
• O Esquema I e sua contribuição para a prática docente no Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná
• O estudo da economia solidária no ensino médio integrado à educação profissional
• O estudo dirigido como estratégia de ensino da educação profissional e tecnológica: singularidades e perspectivas
• O Estágio Curricular Supervisionado no Curso Técnico em Enfermagem
• O estágio supervisionado como metodologia de desenvolvimentos de competências do bacharel em Direito: um estudo de caso
• O fetiche da prática como elemento norteador da mediação entre a escola e o mundo do trabalho na formação profissional da Rede FAETEC.
• O gênero memorial descritivo: relato de uma experiência de ensino
• O ideal e o real da Política de Cotas para Negros e Indígenas no IFRO – Campus Porto Velho Zona Norte.
• O impacto da perspectiva de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), na disciplina de Biologia no Ensino Médio Tecnológico
• O Impacto e a Importância de Estágio Internacional na ONG Arca na Vida de Profissionais no Mercado de Trabalho: Percepções de Ex-Estagiários Voluntários Holandeses que Participaram desta ONG entre 2002 a 2014
• O Instituto Municipal de Comércio de Santos(1948-1961).
• O Jogo de Tabuleiro como Estratégia para a Aprendizagem de História no Ensino Médio Integrado
• O jovem que trabalha e estuda nas escolas estaduais da cidade de Porto Alegre
• O letramento informacional na educação profissional
• O livro didático como dispositivo para o desenvolvimento da competência em informação: no contexto da política pública
• O lugar da mulher na Educação Profissional e Tecnológica: discriminação de gênero no estágio e no trabalho em Alagoas
• O lugar das tecnologias na Educação Básica: um estado do conhecimento dos Anais do Educere (2008-2019)
• O magistério feminino laico no século XIX: uma abordagem histórico-filosófica
• O mago, o sacerdote e o profeta: uma visão weberiana da atuação do engenheiro
• O MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A AMPLIAÇÃO DO RECONHECIMENTO DOS INDÍGENAS NO ESTADO DE ALAGOAS
• O movimento game maker na educação profissional e tecnológica : produção de jogos digitais e seus reflexos no aprendizado dos técnicos em informática
• O MUNDO DO TRABALHO COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
• O Ofício técnico como mediação educativa em O Capital de Marx: o papel dos meios de trabalho
• O Papel da Tecnologia Assistiva na Inclusão de Pessoas com Deficiência no Ensino Profissionalizante
• O papel do estágio curricular obrigatório na formação do Técnico em Agropecuária do IF Crato: uma análise a partir dos Relatórios Finais
• O papel do técnico em agropecuária : entre o léxico especializado e o léxico comum
• O plano nacional de qualificação do trabalhador: formulação, implementação e as práticas pedagógicas dos professores do CEFET/PA
• O prelúdio dos Cursos Técnicos de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí
• O Processo Criador -Uma Perspectiva para a Educação Permanente
• O Processo de Criação da Faculdade Nacional de Arquitetura e de Seu Currículo.
• O processo de formação In Company na perspectiva de professores e alunos/trabalhadores
• O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS NO IFSUL - PASSO FUNDO
• O PROCESSO DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DOS CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO DO CEFET-MG VARGINHA: PRODUÇÃO DE UM E-BOOK PARA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL
• O processo de pesquisa de um relatório diagnóstico sobre o Ensino Médio Integrado na ótica dos estudantes
• O PROEJA no Instituto Federal de Góias - Campus Goiânia : um estudo sobre os fatores de acesso e permanência na escola
• O Proeja, seus beneficiários e as baixas taxas de coclusão em um dos cursos do Programa.
• O PROFESSOR DO SÉCULO XXI E SUA RELAÇÃO COM O LETRAMENTO DIGITAL E OS MULTILETRAMENTOS - ESTUDO COM DOCENTES DOS CURSOS TÉCNICOS EM ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE
• O PROFESSOR NO SISTEMA CAPITALISTA: PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE
• O Programa Bolsa-Emprego na cidade de Betim-Mg: uma análise partir do olhar dos gestores públicos, dos empresários e do público alvo
• O Programa de Expansão da Educação Profissional na Escola de Música de Brasília: a perspectiva de professores.
• O Programa do Ensino Profissional Marítimo (PREPOM) e a gestão e organização da força de trabalho portuária do porto de Paranaguá
• O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) em um Centro Estadual de Educação Profissional: evasão e remanescência.
• O Programa Senac de Gratuidade e os desafios da promoção da cidadania
• O Projeto Alvorada no Instituto Federal de Goiás: ressocialização de egressos do sistema prisional
• O PRONATEC NA REGIÃO NORTE FLUMINENSE/RJ NA PERSPECTIVA DE EGRESSOS DOS CURSOS VOLTADOS AO SETOR DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO E GÁS NATURAL
• O PSICÓLOGO NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM UM CAMPUS DO IFPB: O QUE TE ?CABE? NESSE ESPAÇO EDUCACIONAL?
• O que se sabe, se ensina e se aprende acerca da Matemática: estudo das representações sociais dos sujeitos do PROEJA do IFRJ
• O regime internacional de Educação e a reforma da educação profissional e tecnológica no Brasil
• O regime internacional de educação e o processo de reforma da educação profissional e tecnológica no Brasil
• O Saber Docente: Apontamentos Para Uma Discussão
• O saber pedagógico como prática na prevenção de doenças e promoção da saúde no âmbito do SUS
• O SENAC SÃO PAULO E A EDUCAÇÃO: O PONTO DE VISTA DOS DIRIGENTES
• O Setor de produção do IFMT Campus Campo Novo do Parecis e o planejamento estratégico: realidade e percepções.
• O SIGNIGICADO DA EXPRESSÃO TIA NAS RELAÇÕES EDUCATIVAS QUE OCORREM NA EDUCAÇÀO INFANTIL
• O SISTEMA GLOBAL DO CAPITAL E A DESQUALIFICAÇÃO DO TRABALHO
• O Sistema Regular de Ensino e a Formação de Recursos Humanos no Brasil
• O trabalho acadêmico do professor universitário no processo de desenvolvimento do espaço público na universidade federal : um estudo de caso na Universidade Federal de Santa Catarina e na Universidade Federal do Rio Grande do Sul
• O TRABALHO COLABORATIVO E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AOS ALUNOS COM AUTISMO NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO.
• O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E VIDEOANIMAÇÃO EM MOTION GRAPHICS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
• O TRABALHO DA RUA: AS REPRESENTAÇOES DE TRABALHO EM EDUCADORES SOCIAIS E MENINOS DE RUA
• O trabalho docente sob a ótica dos professores de uma instituição da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica
• O trabalho na educação profissional e tecnológica e a teoria histórico-cultural
• O TÉCNICO AGRÍCOLA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: diálogos e reflexões em busca da problematização e superação de situações-limites
• O Técnico de Enfermagem na saúde terciária -
• O TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INSERIDO NO COTIDIANO DA CADEIA PRODUTIVA DO LEITE: A VIVÊNCIA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
• O Universo Cultural de Normalistas: Modos de Pensar, Sentir e Viver
• O uso da astronomia como instrumento para a introdução ao estudo das radiações eletromagnéticas no ensino médio
• O USO DA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ALTERNATIVA METODOLOGICA PARA UMA INTEGRAÇÃO DISCIPLINAR
• O USO DA MÚSICA PARA O ENSINO CRÍTICO EM LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• O USO DA WEBPAGE E ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS COMO SUPORTE AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
• O Uso de Estratégia de Ensinagem na Disciplina da Técnica de Massagem Reflexologia Podal
• O USO DE JOGOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA: UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO NO TREINAMENTO DE EQUIPES DE VAREJO
• O uso de Serious Games e Simuladores: Um Estudo Exploratório Sobre a Experiência do Núcleo de Simuladores
• O uso do construcionismo e da robótica Lego Mindstorms em um curso de Mecatrônica
• O uso do software GeoGebra no estudo de progressões aritméticas e geométricas, e sua relação com funções afins e exponenciais
• Objetivos CTS no ensino da educação profissional de nível médio do CEFET - MG
• Observar, pensar e acolher: o IFTM em tempos de pandemia
• OBSERVATÓRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS
• Ocionira Rodrigues Soares
• Odailson Cavalcante de Oliveira
• Odair Dal Agnol
• Odete Magalhães de Camargo
• Oferta e Procura de Serviços Contábeis para Pequenas e Médias Empresas Brasileiras
• OFICINA DE PRODUÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS: Um Estudo de Caso na Concepção Deweyana da Experiência
• Oficinas de Profissionalização: construção da autonomia
• Olga Ennela Bastos Cardoso
• Olhares cruzados. O ensino profissional na escola secundária e o mundo do trabalho
• Olivier Allain
• Onofre Barroca de Almeida Neto
• Opção pelo curso técnico integrado ao médio: os agentes influenciadores e a opinião dos estudantes
• Organizações Sociais (stricto sensu e símiles) e o sistema municipal de saúde da cidade de São Paulo: caracterização do fenômeno
• Orlando Lopes Albertino
• Os atores sociais e a atenção a saude no setor suplementar : organização da atenção, dados assistenciais e qualificação
• OS CENTROS DE EXCELÊNCIA PROFISSIONAL: O DISCURSO SOBRE UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE TOTAL NO ESTADO DO AMAZONAS
• OS CENTROS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
• OS CONCEITOS DA ONTOLOGIA, DA OMNILATERALIDADE E DO TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: uma reflexão a partir do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul
• Os Cursos de educação e formação como estratégia de combate ao abandono escolar: as vivências de um grupo de alunos
• Os desafios da formação profissional frente aos novos pressupostos científicos e tecnológicos e as suas implicações sobre o ensino agrícola de segundo grau: a dicotomia teoria e prática em questão.
• Os efeitos da Covid-19 na educação profissional e tecnológica no Brasil: dificudlades evidenciadas à luz da literatura científica
• Os egressos do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais : Campus Januária e sua inserção no arranjo produtivo local de fruticultura
• OS ESTUDANTES DO PROEJA NO IFRN: a contribuicao de seus arranjos culturais para a permanencia no Curso Tecnico de Nivel Medio Integrado em Alimentos
• Os Impactos Econômicos, Tecnológicos e Sociais do Desenvolvimento das Pessoas na Rede Amazônica de Rádio e Televisão, na Percepção de Diretores Gerentes e Antigos Funcionários, a Partir da Criação da Fundação Rede Amazônica
• Os Institutos Federais numa perspectiva de gênero, raça e classe: uma análise interseccional
• Os jovens e o futuro: aspirações e perspectivas de futuro de jovens das camadas populares em Belo Horizonte
• Os Princípios Básicos da Educação Ambiental na Lei PNEA 9.795/99 e o Ensino Técnico Profissionalizante de Nível Médio No IF - Sul Rio-grandense Campus Pelotas: Aproximações e Distanciamentos
• Os processos identitários de constituição profissional de professores do gênero masculino das séries ininciais do ensino fundamental que atuam na rede municipal de ensino de Vitória (ES)
• Os programas de avaliação das universidades sob o enfoque da teoria das organizações
• Os programas de saúde do trablhador: pedagogia da saúde ou pedagogia do capital?
• OS SALESIANOS NO PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO NO AMAZONAS: DO RIO NEGRO A MANAUS.
• OS ÓRGÃOS DE CONTROLE E A PRESTAÇÃO DE CONTAS ANUAIS NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA COMO MEIO PARA MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
• Oscar Correia de Barros
• Osvaldo Magno Freixo
• Otávio Roberto Dias Moraes
• Pablo Menezes e Oliveira
• Paola Biselli Ferreira Scheliga
• Paolla Cabral Silva Brasil
• Para além da técnica: a formação integral e seus impactos na vida dos egressos de cursos técnicos
• Paradigma do Serviço Social face à reforma da educação profissional
• Parametrização da educação ambiental como tema transversal do curso técnico de mecânica do SENAI ES
• Parceria e Formação Profissional: Uma reflexão sobre as alternativas do Programa Galpões de Ofício.
• PARTICIPATIVE MANAGEMENT IN PEDAGOGICAL SPACES: AN ANALYSIS OF A PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION INSTITUTION IN THE NORTH REGION OF BRAZIL
• PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO AO ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DE ESPORTE E LAZER EM UM CAMPUS DE UM INSTITUTO FEDERAL EM MINAS GERAIS- MG
• Partido político, saber e formação: alguns elementos da experiência do PC do B
• Paráfrase & P: uma experiênciaaródia
• Patricia da Silva Hackbart
• Patricia de Oliveira
• Patricia Freitas Hinsch Frias Barbosa
• Patricia Melo Magoga
• Patricia Nunes Martins
• Patricia Seiko Okamoto
• Patricia Teodoro Gaudio Rios
• Patrick de Souza Girelli
• Patrimônio Cultural, Educação e Tecnologias: inovações no processo de ensino-aprendizagem.
• Patrizia Raphaela Chermont Galiza
• Patrícia Menna Barreto Ferreira
• Patrícia Miranda de Lima
• Patrícia Sjöström Novo
• Paula Almeida de Oliveira Patrocínio
• Paula Carolina Ferretti
• Paula Cristina de Moura Fernandes
• Paula Elizabeth Nogueira Sales
• Paula Godeny
• Paula Martins da Silva
• Paula Regina Gomes Xavier
• Paula Vilani da Silva Addad
• Pauline Balabuch
• Paulo Alcântara Saraiva Leão
• Paulo Alves
• Paulo Alves de Oliveira
• Paulo André Barbosa Ávila Silva
• Paulo André Morais Portilho
• Paulo Cesar Batelli
• Paulo Cesar Queiroz do Nascimento
• Paulo Cesar Romão Bomfim
• Paulo César de Castro Ribeiro
• Paulo César de Souza Ignácio
• Paulo de Jesus
• Paulo Fernando da Silva Moraes
• Paulo Freire e a relação entre Educação e Trabalho
• Paulo Henrique Asconavieta da Silva
• Paulo Henrique Barroso Menezes
• Paulo Henrique Lomi Medeiros
• Paulo Rafael Brum Pedroso
• Paulo Renan Gomes Ferreira
• Paulo Ricardo Oliveira da Costa Salgueiro
• Paulo Roberto Freire de Oliveira Menezes
• Paulo Roberto Gonçalves Silva
• Paulo Roberto Rufino Pereira
• Paulo Rodrigo Pinheiro de Campos
• Paulo Rogério Borges
• Paulo Sérgio Salvi
• Paulo Tiego Gomes de Oliveira
• Pedagogia da Diferença: O Instituto de Laticínios Cândido Tostes
• PEDAGOGIA DE PROJETOS APLICADA AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CONCEITOS, PRINCÍPIOS E PROCESSOS DA GESTÃO AMBIENTAL
• Pedagogia Social de Rua: Análise e Sistematização de uma Experiência Vivida? .
• Pedagogia, formaçao profissional e construçao de identidades. a experiencia do Senac-RN
• Pedro Augusto Thiene Leme
• Pedro Chaves Baía junior
• Pedro Clei Sanches Macedo
• Pedro João Barbosa Junqueira
• Pedro Paulo Matos Barreto
• Pedro Severino de Lima Filho
• Pensamento Crítico de Estudantes de um Curso Técnico sobre as Relações CTS no Ensino de Corrente Alternada
• Percepção da população de Pinheiros a respeito da Reserva Biológica Córrego do Veado
• Percepção dos residentes sobre o preparo pedagógico dos preceptores no sistema de saúde do brasil (sus) e fatores associados
• Percepções das Avaliações e sua Relação com Motivação e Estratégias de Aprendizagem
• Percepções dos alunos acerca da diversidade étnico-racial no currículo do ensino técnico integrado ao médio
• Percepções sobre o desempenho escolar dos alunos da rede municipal de Florianópolis ingressos no Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Santa Catarina ? Campus Florianópolis
• Perfil de uma amostra de provas de concursos públicos e pesquisa acerca das perspectivas dos egressos: subsídios para reformulações curriculares de um curso técnico em química?
• Perfil do Professor Ideal: análise documentária de redações de concluintes e de vestibulandos do Curso de Pedagogia do Instituto de Educação de Minas Gerais
• Perfil dos Cirurgiões Dentistas das Equipes de Saúde Bucal do Município do Rio de Janeiro
• Perfil dos docentes da Rede Estadual de Educação Profissional de Minas Gerais na jurisdição da Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina: perspectivas para formação continuada.
• Perfil dos evadidos no ensino médio técnico integrado: Um estudo no IFSul- Campus Pelotas Visconde da Graça
• Perfil dos Professores de Ensino Médio Profissionalizante de Enfermagem na Região de Piracicaba.
• Permanência e êxito no ensino médio integrado do IFG Uruaçu: orientações para qualificação e acompanhamento de estudantes
• Permanência no Ensino Médio Profissional: o caso do Instituto Federal Fluminense campus Cabo Frio.
• Perola Fatima Valente Simpson Viamonte
• Perpétua Mendes Magalhães
• Perspectivas de atuação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia nas relações entre educação profissional, cooperativismo e desenvolvimento rural
• Pesquisa em Gestão e Educação Ambiental (PGEA)
• Pesquisadores da Embrapa: Reflexões Sobre A Prática Profissional
• Pessoas com deficiência e o mundo do trabalho no município de Dois Vizinhos/PR
• Petrúcya Frazão Lira
• PhD. Bernardo Kipnis
• Pierre Pedroso Lopes
• Planejamento de Educação Tecnológica
• Plataforma ciberliteratura: inserção das TICs no ensino de língua portuguesa
• PLURIVERSO: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO AFROCENTRADA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
• Pluriverso: uma estratégia de ensino afrocentrada para a educação profissional e tecnológica
• Plínio Carelli Netto
• Poliana dos Santos Aguiar
• Politecnia e omnilateralidade no Brasil: um olhar crítico
• Pollyana Maria Ribeiro Alves Martins
• Política de Educação Profissional e Tecnológica. Avaliação das contribuições do IFCE para o desenvolvimento da Região dos Sertões de Crateús-CE
• POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: O PRONATEC EM MATO GROSSO
• POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E EDUCADORES NÃO DOCENTES NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
• Políticas de Educação para a Acupuntura no Brasil: da Educação Informal ao Projeto de Lei nº 1.549/2003
• POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO REGIONAL: O PAPEL DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA REGIÃO INTEGRADA DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO DISTRITO FEDERAL E ENTORNO - Ride-DF
• Políticas de Educação Profissional, federalismo e desenvolvimento regional: o papel dos Institutos Federais de Educação, Ciências e Tecnologia na Região Integrada de Desenvolvimento Econômico do Distrito Federal e Entorno-RIDE-DF
• Políticas de Ensino Médio e da Educação profissional no Brasil - anos 90: subordinação e retrocesso educacional
• Políticas de Formação Docente para a educação profissional técnica de nível médio
• Políticas e Práticas de Formação Profissional - PRAFORP
• Políticas e Práticas Educativas
• POLÍTICAS EDUCACIONAIS E SEUS DESDOBRAMENTOS NA EXECUÇÃO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM UM MUNICÍPIO NO SERTÃO DE PERNAMBUCO, NO PERÍODO DE 2016 A 2019.
• Políticas para a Formação do Tecnólogo: estudo realizado em um curso superior de Tecnologia em Marketing.
• Políticas para a integração da Educação Profissional com o Ensino Médio: um estudo de suas contradições, avanços e retrocessos
• políticas públicas de acessibilidade nas Instituições de Ensino Superior: tecnologia assistiva nas bibliotecas do IFNMG Campus Januária e Campus Salinas - MG
• POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO
• POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO E CERTIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL
• Políticas Públicas de Formação Profissional
• POLÍTICAS PÚBLICAS DO MINISTÉRO DA EDUCAÇÃO PARA FORMAÇÃO INICIADA E CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM NOS NÚCLEOS DE ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS-NAPNE
• Políticas Públicas e Exclusão Social
• POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL
• Por uma pedagogia da arquitetura: formação crítica e tradição da profissão
• Portfólio na disciplina de práticas profissionais no Colégio Agrícola Senador Carlos Gomes de Oliveira.
• Possibilidades e potencialidades de geração de um ciclo virtuoso sobre a dinâmica territorial de Franca/SP pela articulação entre instituições de ensino superior e o setor calçadista
• Power, Pedagogy and Control. Selected Aspects of Curriculum in Higher Education in Brazil
• Pra. Dra. Arminda Rachel Botelho Mourão
• Predicteurs du succes en gymnastique malculine
• Preparando para o trabalho ou praparando para a vida? O caso da formação de técnico de eletrônica
• Preparando para o trabalho ou preparando para a vida? O caso da formação de técnicos em eletrônica no CEFET/RJ.
• Pressupostos para a materialidade do Projeto Pedagógico de Curso: Um estudo a partir do Curso Técnico em Cooperativismo Integrado ao ensino Médio do IFPR - Campus Capanema
• Primeiras Escolas Normais do Brasil: Formação de Professores no Período Imperial (1835-1889)
• Priscila de Fátima Silva Póvoas Pereira
• Priscila Fonseca Tavares Silva
• Priscilla Mota da Costa
• PROCESSAMENTO DE ADUBO ORGÂNICO, A PARTIR DE RESÍDUOS DOMÉSTICOS, NO ENSINO TÉCNICO DO CURSO DE AGROPECUÁRIA: UMA PROPOSTA ECOLÓGICA PARA A HORTA ESCOLAR DO CAMPUS EIRUNEPÉ.
• Processos educativos e subjetividade: vidas e projetos no contexto das mudanças no mundo do trabalho
• Produto educacional: a materialidade de um simpósio de currículo integrado
• Produção textual no ambiente escolar: vozes de alunos e professores do ensino médio integrado
• PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: EM BUSCA DE UMA PRÁTICA EMANCIPADORA
• PROEJA e Inclusão Social: qualificação, emprego e desemprego de egressos do curso de Informática da EAFS/RS
• Prof. Dr. Antônio de Padua Nunes Tomasi
• PROFESSIONAL DEVELOPMENT GUIDELINES FOR OER: A CASE STUDY OF BRAZILIAN FUNDAMENTAL EDUCATION PUBLIC SCHOOL TEACHERS
• Professor ou profissional de chão de fábrica? o dilema da docência nas disciplinas técnicas do curso superior de tecnologia em produção do vestuário da UPF
• Professores e Sociedade: 2000 anos de (Des)sintonias na História e a Formação de Professore no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
• Professores enquanto atores na rede social de elaboração dos currículos do ensino tecnológico de telecomunicações.
• Professores, Formação Pedagógica e Cidadania: discutindo o ensino técnico do CEFET-AM.
• Profissional Cidadão: limites e possibilidades de uma formação ética e solidária nos cursos profissionalizantes
• Profº Dr. Luis Enrique Aguilar
• PROGRAMA DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS: FATORES QUE DETERMINAM A CONTRATAÇÃO DE JOVENS APRENDIZES
• Programa de Aprendizagem Profissional e pessoas com Deficiência Intectual
• Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP/IFRN/BRASIL): um estudo da linha de pesquisa ?Formação Docente e Práticas Pedagógicas na Educação Profissional?
• PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO (PRONATEC): UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS DADOS QUANTITATIVOS DA INICIATIVA BOLSAFORMAÇÃO DE 2011-2017
• Projeto e desenvolvimento de ambientes de ensino técnico
• Projeto escola de Fábrica: uma experiência em qualificação profissional no Recife
• Projetos interdisciplinares e aprendizagem. Um estudo de caso no CEFET SC
• Projetos pedagógicos do curso técnico de nível médio em informática na forma integrada do IFAM: do escrito ao vivido pelos diferentes sujeitos
• PROJOVEM URBANO: Possíveis Contribuições de uma Política Pública no Desenvolvimento Humano Crítico e Cidadão
• PROJOVEM: IMPACTOS DA INCLUSÃO DOS JOVENS UMA ANÁLISE DOS EGRESSOS DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO ARCO DE ESPORTE E LAZER EM RECIFE
• ProMat - Tecnologia em Materiais
• PRONATEC - ALCANCE DO PÚBLICO-ALVO E UMA PROPOSIÇÃO DE PLANEJAMENTO E COMUNICAÇÃO
• PRONATEC e as Artes de Governar: capturas e apropriações em uma Escola Federal do Espírito Santo
• Proposta de ensino interdisciplinar em curso técnico de química: Análise e uso do solo em Escola Técnica Estadual do Centro Paula Souza
• Proposta de sequência didática para o ensino de responsabilidade social em cursos técnicos
• Proposta de um Informativo Virtual para o Curso de Ensino Médio Integrada da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica
• Proposta Didático Pedagógica com enfoque CTS para o ensino de biologia na Educação Profissional e Tecnológica
• Propostas de Atividades de Matemática Aplicadas ao Contexto de um Curso Técnico Profissionalizante
• Propostas, conteúdos e metodologias do ensino agrotécnico: que interesses articulam e reforçam?
• PROPRIEDADE INDUSTRIAL NOS CURSOS DESIGN EM NÍVEL SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES DO NORDESTE
• Protestantismo e Educação Social: uma análise histórica de iniciativas promovidas pela mais antiga instituição educional presbiteriana do Brasil.
• Prática pedagógica e formação dos professores da educação profissional na relação com concepções e princípios do Proeja.
• Práticas educativas e escolarização de alunos com Transtorno do Espectro Autista na Educação Profissional.
• PRÁTICAS DE EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO CONTEXTO DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE
• PRÁTICAS DE GESTÃO INTERDISCIPLINAR NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA.
• PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REFLEXÃO SOBRE O CURSO PROEJA DE DESENHO DE CONSTRUÇÃO CIVIL DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE
• PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO POR COMPETÊNCIA EM UM CURSO DE TURISMO DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCACÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
• Práticas educativas na empresa e mobilização da subjetividade: as constradições na indústria automotiva
• Práticas em educação profissional e direito à educação
• PRÁTICAS INOVADORAS PARA O ENSINO DE FÍSICA DAS RADIAÇÕES NO ENSINO MÉDIO
• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS E CIDADÃS
• Práxis Educativa do Fisioterapeuta nas Disciplinas Profissionalizantes: Espaço de Criação ou Reprodução?
• Péterson da Rosa Costa
• Qualidade de vida dos estudantes de medicina ao decorrer dos anos e a influência do ambiente educacional
• QUALIDADE EM EDUCAÇÃO VERSUS QUALIDADE DO PROFISSIONAL DO ENSINO: O CASO DA ETFPB
• Qualidade no atendmento hospitalar com base na representação social do indivíduo internado na Hospital - Escola frente ao atendimento recebido
• Qualidade Total da Empresa à Escola: a relação entre as experiências vividas na empresa e na escola pelos alunos estagiários do curso de Desenho de Projetos de Mecânica da escola técnica estadual Fernando Prestes"
• Qualificacao e Trabalho e Saude: o desafio de ir além" na formacao dos trabalhadores de nivel medio
• Qualificação de tabalhadoras: uma análise sob a ótica de gênero
• Qualificação do bancário na era da informática
• Qualificação do trabalhador brasileiro e a nova institucionalidade da educação profissional
• Qualificação do trabalho: um estudo em biotecnologia
• QUALIFICAÇÃO PARA A MODERNIZAÇÃO PORTUÁRIA NO PROGRAMA DE ENSINO PROFISSIONAL MARÍTIMO (PREPOM)
• Qualificação Profissional e Relações entre Trabalho e Educação
• QUANDO AS ENGRENAGENS SE MOVIMENTAM (a criação da SATC em Criciúma e sua administração pelos irmãos Maristas, mineradores e SENAI:1963 a 1990
• Quelli Cristina da Silva Oliveira
• Quem disse que não é coisa de menina: provocações acerca das relações de gênero no ensino técnico em agropecuária do IFRS – Câmpus Bento Gonçalves
• Questões de gênero na formação de professores em nível médio técnico
• Qui-Educa
• QUÍMICA INTERCONTEXTUAL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DA REALIDADE
• Rafael Alessandro Bazzanella
• Rafael Candido Ferreira
• Rafael de Lima Bilio
• Rafael de Mello Matos
• Rafael Fernandes de Mesquita
• Rafael Honorio e Silva
• Rafael Moreira Ribeiro
• Rafael Pessoa Martello
• Rafael Sumozas García-Pardo
• Rafael Verão Françoso
• Rafaela Maria Temóteo Lima Feuga
• Rafaela Moraes Cruz
• Raimundo de Souza Martins Neto
• Raimundo José de Paula Albuquerque
• Raisons d'abondon et de persistancedes gymnastes masculin canadiens: Une analyse longitudinale
• Ralf Majevski Santos
• Ramiro Tadeu Wisnieski
• Ramon de Oliveira
• Ramon Tadeu Lopes Ferreira
• Ramona Mercedes Straube
• Rapport à la recherche chez les formateurs d'enseignants
• Raquel Antonio Alfredo
• Raquel Araújo Monteiro
• Raquel de Oliveira e Silva do Nascimento
• Raquel Pigatto Trevisan
• Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho
• Raíssa Pimenta Pires
• REABILITAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DE PRECARIZAÇÃO DO MUNDO DO TRABALHO: UM ESTUDO DE CASO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO PROGRAMA REABILITA DO INSS
• Realidades e perspectivas da proposta pedagógica da SMEC de Feliz/RS : um estudo de caso
• Reativação de uma mandala agroecológica para produção de hortaliças a partir resÃduos vegetais: relato de experiência
• Rebeca Inhoque Pereira
• Recurso Didático para o Ensino de Contabilidade: uma Proposta para Alunos de Cursos Técnicos em Administração
• Recursos Hídricos e Legislação Ambiental - Guayaquil, Equador - Estudo de Caso
• RECURSOS TECNOLÓGICO-EDUCACIONAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: ESTADO DA ARTE E IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR
• Rede Ibero-Americana de Estudos sobre Educação Profissional e Evasão Escolar (RIMEPES)
• Reeleição: Continuidade ou Continuísmo? (um estudo com base na reeleição dos diretores das escolas Técnicas do CEETEPS/ NRSE-Campinas).
• Reestruturação do Curso Técnico em Açúcar e Álcool: um estudo de caso
• Reestruturação produtiva e formação de trabalhadores: os impasses e desafios da experiência pedagógica do Colégio Metalúrgico
• REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA, FORMAÇÃO E IDENTIDADE: O Projeto Escola de Fábrica e a construção identitária de jovens trabalhadores
• Reestruturação produtiva, reengenharia e educação no trabalho: universidade corporativa para a nova fase do capitalismo
• Reflexão sobre a elaboração de uma sequência didática construída a partir do estudo e produção do gênero microconto com a temática do trabalho
• Reflexões sobre Gestão, Prudutividade e Qualificação dos Trabalhadores da Fábrica de Tubos de Angola Fata - Luanda
• REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE ENGENHARIA: DESAFIOS NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA
• Reflexões sobre um método de ensino-aprendizagem de sistemas digitais empregando recursos computacionais
• Reforma administrativa do Estado, Segurança Pública e formação dos soldados da PMERJ
• Regina Celia Viegas Ramos
• Regina Cláudia de Oliveira Melo
• Regina Leitão Ungaretti
• Rejane Brandão Siqueira
• Rejane Bressan
• Rejane do Socorro da Silva Carvalho
• Rejane Maria Cunha Mattos
• Relato de planejamento e intervenção pedagógica no componente curricular de AgriculturaIII do IFC ? Campus Santa Rosa do Sul, com o tema ?o ensino da bananicultura no ExtremoSul Catarinense?
• Relaçao Educaçao-Politica-Trabalho no projeto politico-pedagogico do Instituto de Educacion media della Universidad Nacional de Salta
• Relação de Variáveis com o Desempenho de Estudantes na Educação Profissional a Distância
• Relação entre a assistência estudantil e a proposta curricular de ensino médio integrado no âmbito do Instituto Federal da Paraíba (IFPB)
• Relação entre formação e mundo do trabalho: uma análise da percepção dos egressos do Curso Técnico em Agropecuária do Instituto de Ciência e Tecnologia do Pará Campus Conceição do Araguaia
• RELAÇÃO ENTRE VIDA FAMILIAR E VIDA ESCOLAR: Um estudo de caso sobre os alunos internos do CEFET de Januária-MG
• Relação Escola-Sociedade: Formação dos Professores do SENAC em Presidente Prudente (2004)
• RELAÇÕES DA COMUNIDADE ACADÊMICA DO IFMT COM AS MÍDIAS DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA
• Relações de gênero e sexismo na educação profissional e tecnológica: as escolhas das alunas dos cursos técnicos do CEFET-MG
• Relações de gênero na educação profissional tecnológica: Mapeamento das violências sofridas por mulheres no Campus Sapucaia do Sul do IFSul
• Relações de Gênero nas Escolas Agrotécnicas Federais do Piauí: entre diferenças e preconceitos
• Relações entre estado e empresariado no sistema de formação profissional : uma visão comparada entre Brasil e Alemanha
• Relevância do Programa Mulheres Mil para o capital social das participantes
• Remi Vitorino Lucchese Wagner Filho
• Renan Costa Alencar
• Renann Ferreira
• Renata Aparecida de Oliveira
• Renata Elsa Stark
• Renata Imaculada de Oliveira Teixeira
• Renata Maciel Botelho
• Renata Matos da Luz
• Renata Mourão Guimarães
• Renata Oliveira de Oliveira
• Renato de Alcantara
• RENATO LUSTOSA SOBRINHO
• RENATO RECHIERI DE OLIVEIRA
• Renato Sarmento dos Reis Moreno
• Renê Seabra Oliezer
• Representações de Meio Ambiente e abordagem temática Freiriana: caminhos metodológicos para a Educação Ambiental Crítico-Transformadora no Instituto Federal do Acre
• Representações Sociais de 'Risco no Trabalho' por alunos dos cursos de Segurança do trabalho, Edificações e Eletrotécnica
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DOCENTES SOBRE O ENSINO TÉCNICO
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE ESCOLAS TÉCNICAS ESTADUAIS PAULISTANAS SOBRE O ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO
• Representações sociais de trabalho e suas repercussões na prática pedagógica
• Requisitos para Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem para Acesso de Adultos com Pouca Escolaridade
• Resolução de Problemas: Uma Metodologia de Ensino de Educação Financeira para Alunos do 1º ano do Ensino Médio
• Respostas às demandas políticas na pesquisa científica e na terceira missão em instituições de Ensino Superior especializadas: estudo comparado entre a Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil, e o Instituto Politécnico de Bragança, Portugal
• Retrospectiva e Perspectiva na Educação do Futuro
• Revendo a formação profissional: competência e identidade
• RICARDO DANIELL PRESTES JACAÚNA
• Ricardo de Souza Ribeiro
• Ricardo Gonçalves Gama da Silva
• Ricardo Laino Martins
• Ricardo Luiz de Oliveira
• Ricardo Magalhães Dias Cardozo
• Ricardo Prediger
• Ricardo Torres Ribeiro
• Rinaldo Luis Giacon
• Riscos ambientais em setores de média e alta complexidade de um hospital militar: visão objetiva e subjetiva
• Rita de Cássia Ferraz
• Rita de Cássia Flôr
• Rita de Cássia Ietto Montilha
• Rita Margarete Moreira Santos
• Rita Maria Araujo Costa
• Robert Franco de Oliveira
• Robert Rea Crispin
• Roberta Carvalho Basile
• Roberta Cláudio Vieira
• Roberta Diacuir Monteiro Zeni
• Roberta Silva Leme Dalarme
• Roberto Alvares de Andrade
• Roberto Carlos Delmas da Silva
• Roberto Luís Miranda Pereira de Castro
• Roberto Moraes Pessanha
• Roberto Nunes Vianconi Souto
• Roberto Shiniti Fujii
• Roberto Tavares de Laforet Padilha
• Rocio Del Pilar Rojas Jara
• Rodolfo José Gomes de Araújo
• Rodolfo Lopes Coppo
• Rodolfo Vieira da Silva
• Rodrigo Andrade Ribeiro
• Rodrigo Antunes Nery Nogueira
• Rodrigo Cascardo Pereira
• Rodrigo Cordeiro Camilo
• Rodrigo Correa Leite
• Rodrigo Cunha Santos
• Rodrigo de Sousa Campista Ferraz
• Rodrigo Frank de Souza Gomes
• Rodrigo Gasparini Croce
• Rodrigo Gomes da Silva
• Rodrigo Mendes da Silva
• Rodrigo Otávio Decaria de Salles Rossi
• Rodrigo Tramutolo Navarro
• Roger Amandio Luz
• Roger Nabeyama Michels
• Rogerio de Jesus Hultmann
• Rogério de Souza Silva
• Rogério Tadeu da Silva
• Rolff Ferreira Spindola
• Romance entre uma concepção inclusiva e um currículo (que deveria ser) integrado
• Romildo de Castro Araújo
• Rompendo a Reprodução: Educação e Movimento Estudantil Secundarista no Rio de Janeiro (1976-90)
• Romulo da Silva
• Ronaldo Borges Simões
• Ronaldo Pedrosa de Carvalho
• Ronaldo Vinícius Casagrande
• Ronielison Barbosa Ferreira
• Ronnielli Chagas de Oliveira
• Rosa Maria de Paula Vilhena
• ROSA MARIA OLIVEIRA TEIXEIRA DE VASCONCELOS
• Rosa Maria Tolon Marin
• Rosalina Albuquerque Henrique
• Rosalvo Florentino de Souza: um intelectual a serviço do magistério na imprensa paulista (1949 a 1957)
• Rosana Azevedo Miguel
• Rosana Maria Carolo da Costa e Silva
• Rosana Miyashiro
• Rosana Rodrigues Pêgas Godoy
• Rosane Aparecida Ferrer Doimo
• Rosane Cardoso Machado
• Rosangela Maria de Melo
• Rosania Katiane de Matos
• Rose Elaine Barcellos Duarte Arrieta
• Roseane Barros da Silva Lira
• Roselandia Maria Serra Verde Coelho Rocha
• Roseli da Silveira
• Rosemary Bueno
• Rosenval Tavares de Sousa
• Rosimeiri Naomi Nagamatsu
• Rosivaldo Ferrarezi
• Rosália Cristina da Silva
• Rosângela Andrade Aukar de Camargo
• Rosânia Maria de Resende
• RPG DIGITAL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE POLICIAIS MILITARES PARA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA BAHIA
• Rubens Gargiulo Martinez
• Rudinei Alves dos Santos
• Rui Carlo Pontes Moura
• Rumo ao sindicato cidadão? :qualificação profissional e políticas públicas em tempos de reestruturação produtiva
• Rute Vera Maria Favero
• Régia Lúcia Lopes
• Róger Luís Albernaz de Araujo
• Rúbia Zaidan Martins
• Saber Fazer ou Saber Pensar? Os Impactos da Reestruturação Produtiva nos Perfis Ocupacionais e nos Requisitos de Escolaridade
• Saber é poder? A psicologia do trabalho e os modos operatórios dos educadores de educação profissional
• Saberes docentes na construção de pressupostos didáticos para o Ensino Técnico
• Saberes Docentes necessários à Formação continuada de docentes e o currículo integrado na Escola Estadual Botelho Reis: Desafios e Possibilidades
• SABERES DOCENTES: AS PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS DE PROFESSORES DE ENSINO TÉCNICO
• Saberes e competências em situações de inovação e imprevisibilidade em oficinas de reparo automotivo. Resgatando o elo perdido da cadeia.
• Saberes e Práticas em Saúde e Enfermagem
• SABERES E TRABALHO DOCENTE: USO DE APLICATIVO (APP) EM EDUCAÇÃO TÉCNICA PROFISSIONAL
• Saberes Experienciais de Docentes do Instituto Federal de Sergipe: Trajetórias de Formação Profissional
• Saberes profissionais e a linguagem na atividade de trabalho: a experiência na construção civil
• SABERES, PRÁTICAS E COMUNICAÇÃO DOCENTE: O PAPEL DO PROFESSOR EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
• Sabrina Andressa de Lima
• Sabrina Maria Rodrigues Feliciano da Silva
• Saigon Quevedo
• Salvador Carlos Pires Ribeiro
• Samara Yontei de Paiva Cid de Oliveira
• Samira Fernandes Delgado
• Samira Menegas Pereira
• Samuel Machado do Lago
• Sandira Livia Moraes Fonseca de Jesus
• Sandra Adriana Zimpel
• Sandra Barros Sanchez
• Sandra de Carvalho Fabretti
• Sandra de Oliveira
• Sandra Fernandes Leite
• Sandra Mara de Paula Dias Botelho
• Sandra Possebon Gatti
• Sandra Regina Caldas Barreto
• Sandra Regina Machado de Campos Pacca
• Sandra Rodrigues da Silva Chang
• Sandro Vinicius Sales dos Santos
• Sanni Quevedo Amorim Alves Westphal
• Sarah Ferreira de Sousa Ramiro
• Sarah Maria Souza Sodré
• Saude de Amparo : a construção de espaços coletivos de gestão
• Saul Silva Caetano
• SAÚDE COMO DIREITO FUNDAMENTAL À VIDA: uma análise do direito à saúde e sua concepção atual na sociedade brasileira
• SAÚDE DO TRABALHADOR: A CONTRIBUIÇÃO DOS CONHECIMENTOS EM SAÚDE SOB UMA PERSPECTIVA AMPLIADA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO
• Saúde Mental Discente na Educação Profissional E Tecnológica: Experiências de Estudantes e Docentes dos Cursos Técnicos Integrados
• Saúde vocal dos servidores docentes da Educação Profissional e Tecnológica: condições de voz dos professores no âmbito do IFPR - Campus Curitiba
• Segurança alimentar e tecnologia de alimentos
• Sejana Artiaga Rosa
• Selective Attention in Fast Ball Sports
• Selen Catalina Arango Rodríguez
• Semiárido, Caatinga, Políticas Públicas e Desenvolvimento Regional.
• Sensibilização para o teatro: experiência com alunos do curso técnico de eventos
• Sequência Didática com a utilização do Mola-Model na disciplina de Estabilidade das Construções
• SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE INFORMÁTICA NO CURSO DE ASSISTENTE ADMINISTRATIVO DO ENSINO PROFISSIONAL
• Ser professor do 1º ciclo: um olhar no discurso do docente formador
• Sergio de Oliveira Vasconcelos
• Sergio Román Palavecino
• Sergio Rosa Neves Temponi
• Sheila Beatriz Ost
• Shirley Iara Martins Dourado
• Shirley Mar Pereira Virote
• Significado de sucesso profissional sob a ótica de alunos do ensino médio
• Silene de Paulino Lozzi
• Silvani Lopes Lima
• Silvania Soares da Silva Santos
• Silvestre Sales de Souza
• Silvia Aparecida Pereira Lima
• Silvia Carolina Martins Braga Maciel
• Silvia Daniela Pinto Macedo
• Silvia Maria Gomes Caldeira
• Silviane Aparecida Tibola
• Silvio da Silva Pena
• Silvio Mendonça
• Silvone Alves Assis
• Simone Cristina Gonçalves Vianna
• Simone da Silva Freitas
• Simone do Amaral Cassilha
• Simone Mara Dulz
• Simone Oliveira Amadeu
• Simone Pinheiro Santos
• Simone Quedas Moreno
• Simoni Maria Teixeira Ricetti
• SIMULAÇÃO NO ENSINO TECNICO DE ELETROTECNICA
• SIMULAÇÃO: RECURSOS DO TEATRO EM CURSOS DE MEDICINA E ENFERMAGEM.
• SISTEMAS COLABORATIVOS E INTERAÇÃO DIALÓGICA NO ENSINO/ APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA PARA O CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA SUBSEQUENTE AO ENSINO MÉDIO
• Sistemas de Informação
• Sistemas Eletrônicos Integrados
• Sob a égide do conflito: A reforma da Educação Profissional
• SOBRE A AVALIAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO E OS PROCESSOS DE PESQUISA-FORMAÇÃO DOCENTE
• Sobre o compromisso político da educação escolar e as práticas de avaliação do ensino-aprendizado
• Social support influences on recovery from sport injury
• SOCIEDADE E RELAÇÕES HUMANAS: TECNOLOGIAS E ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS
• Sociedade, Educação, Conhecimento Profissional e Trabalho. (SECT)
• SOCIOPOETIZANDO O SER JOVEM NAS LINHAS DO PENSAMENTO DOS JOVENS DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DO COLÉGIO TÉCNICO DE BOM JESUS - PI
• Sofia Leandro Ferreira
• Solange Cristina Zambieri Barbosa
• Solange Kanso El Ghaouri
• Solange Maria Chalub Bandeira Teixeira
• Solange Maria de Oliveira Cruz
• Solange Maria Pimenta
• Solange Martins
• Solange Patricio
• Sonho e Liberdade do Licenciado No Mercado de Trabalho
• Soraya Gonçalves Costa
• Soraya Tatiara Costa Lopes Chicar
• Sports team leadership: Coaching and captaincy of elite level rugbu union football
• Stela Ananda de Barros Simões
• Stella Maris Alvares Lobo
• Sthefany Caroline Bezerra da CRUZ-SILVA
• Student Protagonism: The Experience of a Pilot Project Developed With Teachers and Students of Ifpi- SÃO JOÃO DO PIAUÍ
• Students drugged in the classroom: are the teachers prepared?
• Suad Nader Saad
• SUDDENLY, TEACHER! PATHS TAKEN BY NURSES SEARCHING FOR TEACHER TRAINING
• Sueli Neide Silva da Cunha
• Suize Gomes Martinez
• Sujeira: Um Sistema de Signos Na Formação da Imagem Social dos Alunos de Mecânica.
• Suzana Angélica da Silva Mascarenhas Pina
• Suzana Cláudia Moreira Corrêa
• Suzana Lanna Burnier Coelho
• Suzenny Teixeira Rechene
• Symone Nayara Calixto Bezerra Almeida
• Sávio Antiógenes Borges Lessa
• Sâmela Cristinne Furtado de Carvalho Ignácio
• Sérgio Barbosa de Salles Coelho
• Sérgio Henrique de Castro Cabral
• Sérgio Ricardo Vitor
• Sílvia Helena Freitas Alencar
• SÍNTESE E CARACTERIZAÇÃO ESTRUTURAL DE COMPLEXOS DE ESTANHO(II) E ESTANHO(IV) COM O LIGANTE 2,2´-BIPIRIDINA
• Sônia Ferreira de Jesus
• Sônia Maria de Macedo Allegretti
• Sônia Regina Barreto
• Taliha Dias Perez
• Talita Raquel de Oliveira
• Tania Mara Grassi
• Tania Morita Said
• Tarcila de Souza Rezende
• Tatiana da Silva Wendorff
• Tatiana de Araujo
• TATIANA OLIVEIRA COUTO SILVA
• Tatiana Varejão Garcia
• Tatiane Cristofolini
• Tatiane Faustino Moreira Maia
• Tecendo competências: A metodologia de ensino por competências na rede SENAI/SP, 2004-2010.
• Technical Education and Social Justice in Brasil
• TECNOLOGIA SOCIAL E A UTFPR: A ANÁLISE SOCIOTÉCNICA DOS PROJETOS EXTENSIONISTAS (2014-2018) A PARTIR DAS CATEGORIAS GRAMSCIANAS
• Tecnologia, Educacao e Gestao do Conhecimento
• Tecnologias de Informação enquanto Tecnologia de Educação na visão dos professores da rede estadual, do município de Curitiba
• Tecnologias digitais: as complexidades do cenário pandêmico no PROEJA e na EJA durante o ensino remoto
• Tecnologias multimídias na aprendizagem de língua portuguesa: um projeto com os discentes do ensino subsequente no IFAM, Campus Tefé
• TECNOLOGIAS NA ÁREA DA SAÚDE
• Tecnologias Organizacionais e Qualificação
• TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÃ?Ã?O: PROSPECÃ?Ã?O TECNOLÃ?GICA DOS DEPÃ?SITOS DE PATENTE E PROGRAMA DE COMPUTADOR PELOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÃ?Ã?O, CIÃ?NCIA E TECNOLOGIA
• TEDCOM - Tecnologias Educacionais na Conectividade e Mobilidade
• Tekhnè - Epistemologia, Didática e Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica
• Telma Amélia de Souza Pereira
• Tempo de decidir : produção da escolha profissional entre jovens do ensino medio
• Tencionamentos e pistas às práticas educativas na Educação Profissional e Tecnológica a partir das Conferências Nacionais de Segurança Alimentar e Nutricional
• TENDÊNCIA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE OS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA NO BRASIL
• Tensões do pensamento educativo da esquerda brasileira nos anos 70 e 80 e a construção do ideário pedagógico
• Tensões e Intensões na Transição Escola-trabalho: um estudo das vivëncias e percepções de jovens sobre os processos de qualificação profissional e (re) inserção no mercado de trabalho na cidade de São Paulo
• Teoria e Metodologia do Ensino Tecnológico | Petmet
• Tercio Rios de Jesus
• Teresa Cristina Ribeiro Martins
• Teresinha Backes Piccinini
• Tereza Madalena Cirino Matos
• Terezilde Leal Sampaio
• Terezinha de Souza Ferraz Nunes
• TERMINOGRAFIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: METODOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DE RECURSOS VOLTADOS AO ENSINO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS.
• TERMODINAMICA, UM TUTORIAL PARA O ENTENDIMENTO DO CONCEITO DE ENTROPIA
• Território, Educação e Sustentabilidade - TESSER
• Thais de Oliveira Nabaes
• Thais Gualandi Faria
• Thaise Nardelli
• Thallis Felipe Boa Ventura
• Thaysa Segal Caseli
• Thaís Cardozo de Souza dos Santos
• The career markers of elite basketball coaches:A qualitative analysis
• The Causes of School Dropout: State of the Art
• The challenges faced by teachers with remote teaching in pandemic times: a case study in the state public network in the city of Parnaiba-PI/Brazil
• The development and maintenance of exceptional performance or World and Olympic champions and the roles of their parents and coaches
• The mediating effect of academic experience on the relationship between personal resilience and satisfaction of students registered in student assistance
• The reflection of the practice as a strategy in the continuing education of teachers: necessary actions
• The resource-based vision as a management instrument in the institutionalization of distance education in higher education
• Thelma Iris Perini
• Thiago do Prado Lopes
• Thiago Luiz de Oliveira Gomes Martins
• Thiago Matos Saltão
• Thiago Venceslau do Amor Divino
• Thyrza Schlichting De Lorenzi Pires
• Tiago Rafael de Sousa Nunes
• Tiago Savignon Cardoso Machado
• Tiara Rubia Enge da Silva
• TODOS JUNTOS AO REDOR DA MESAUMA AVALIAÇÃO DA ALIMENTAÇÃO EM ABRIGOS
• Tony Carlos Bignardi dos Santos
• Trabalhadores de saúde (1900-1920): contribuição para a sua história
• Trabalho - escola - por onde passa a qualificação profissional?
• Trabalho Arcaico No Moderno Mundo da Moda
• Trabalho coletivo e formação continuada: estudo etnográfico sobre significados da ação docente entre professores de um curso de magistério
• TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E SUA RELAÇÃO COM A CONSTRUÇÃO DO SÍSTEMA ÚNICO DE SAÚDE
• Trabalho Docente e Estresse: um estudo com professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Cuiabá
• Trabalho e Educação Profissional em Saúde
• Trabalho e educação profissional: um olhar marxista
• TRABALHO E EDUCAÇÃO: A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O PROEP EM GOIÁS NOS ANOS 90
• Trabalho e educação: a formação profissional tecnológica e a empregabilidade
• Trabalho e Educação: Modernidade, Pobreza e Mercado de Trabalho
• Trabalho e gênero na Educação Profissional e Tecnológica
• Trabalho, ciência, tecnologia e cultura: fundamentos básicos para a formação omnilateral aplicados aplicados em um jogo educacional para estudantes do ensino médio e profissional
• Trabalho, conhecimento e fome : um olhar sobre um grupo de adolescentes, que faz de sua atividade na Ceasa/RS, uma estratégia de sobrevivência
• Trabalho, conhecimento e risco na indústria química. Estudo de caso.
• Trabalho, Educação e Formação Humana - HISTEDBR
• Trabalho, Educação e Qualificação Profissional: Um Estudo de Caso Sobre O Telecurso 2000.
• Trabalho, Educação e Tecnologia Social
• Trabalho, Educação, Formação Profissional e Políticas Públicas
• Trabalho, Movimentos Sociais Populares e Educação do Campo- TRAME
• Trabalho, qualificação e precariedade: perspectivas profissionais de egressos do Curso Técnico em Agropecuária do Campus Crato do Instituto Federal do Ceará.
• TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
• Trajetórias de desistência de jovens-alunos do IFSul
• Trajetórias de jovens-alunos egressos do IFSul câmpus Charqueadas
• Trajetórias profissionais de engenheiros e engenherias para as funções de assessoria a organizações de trabalhadores
• Tratamento de água: proposta de sequência didática para o curso técnico em Agropecuária integrado ao ensino médio
• Triciane Rabelo dos Santos de Almada
• TTECNOLOGIA DIGITAL E APRENDIZAGEM: USO DE APLICATIVO NA APRENDIZAGEM DE DESENHO TÉCNICO DO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES
• Turismo e hospitalidade
• Turismo, Hospitalidade e Lazer
• TÁLISSON DAVI NOBERTO XAVIER
• Tânia Regina Peccinini de Chiaro
• Ubiratan Barbosa de Araujo
• Um Estudo da Situação dos Egressos dos Cursos Técnicos do Centro de Formação Profissional José Fagundes Netto, de Juiz de Fora, do Sistema FIEMG/SENAI
• Um estudo de caso com jovens em formação profissional alternativa: A aplicabilidade do programa de enriquecimento instrumental de Reuven Feuerstein
• UM ESTUDO DE CASO SOBRE ESTUDANTES JOVENS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E O IMPACTO DA FORMAÇÃO EM SUAS TRAJETÓRIAS POROFISSIONAIS
• Um Estudo de Princípios Norteadores para a Formação Continuada de Educadores que Atuam na Profissionalização das Pessoas com Deficiência Visual
• Um estudo sobre o acesso de operários da construção civil à linguagem gráfica arquitetônica
• Um Estudo sobre o Uso das Novas Tecnologias na Formação do Professor de Licenciatura em Matemática no Contexto da Legislação Vigente
• Um Modelo de Avaliação de Cursos Superiores de Tecnologia Baseado na Ferramenta Benchmarking
• Um Modelo de Capacitação de Professores em Informática Educativa para Rondônia
• Um Modelo de Tomada de Decisão Sobre Tecnologias Baseado em Especificações Estabelecidas por Projetos Político-Pedagógicos
• UM NOVO OLHAR SOBRE O PAPEL DOS MUNICÍPIOS NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA Madre de Deus-Bahia: o case que saiu do papel
• UM OLHAR ALÉM DOS QUADROS: O QUE FAZEM OS PROFESSORES NO ENSINO PROFISSIONAL DE SEGURANÇA PÚBLICA
• Um Olhar sobre a Prática Docente no Ensino Médio Integrado em uma Unidade da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica em Pernambuco.
• Um Olhar sobre as Reformas dos Cursos de Licenciatura em Educação Física: adequação legal ou reforma?
• UM OLHAR SOBRE O SISTEMA ESCOLA-FAZENDA NA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE MANAUS-AM (1979-1993)
• Uma análise de concursos públicos sob a perspectiva dos saberes docentes de Tardif
• Uma experiência na utilização da Webquest na Educação Profissional do Técnico em Farmácia
• Uma proposta de acompanhamento técnico-pedagógico em cursos de Educação Profissional e Tecnológica a Distância
• Uma proposta de ensino dos conceitos fundamentais da Mecânica Quântica no Ensino Médio: Espectroscopia com lâmpadas
• UMA PROPOSTA DE SUPERAÇÃO PARA OS PROFESSORES DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATA DO ENSINO MÉDIO DO CEFET DO MARANHÃO
• Uma Prática Educativa no Ensino de Física numa Escola Agrotécnica
• Una estratégia metodológica para desarrollar competencias emprendedoras comprometidas con la sostenibilidad
• Undergraduate coordinator: competences according to management process
• Une analyse comparative des perceptions des entraineursinternationaux a l'egarddes connaissances reliees au processus de coaching en gymnastique
• Universidade e Comunidade - Repensando a Educação
• Universidade Tecnológica (UT) brasileira: virtudes, desafios e contradições
• University-industry collaboration in curriculum design and delivery: A model and its application in manufacturing engineering courses
• Universo-M: uma sequência didática gamificada aplicada ao ensino da matemática no Curso Técnico em Comunicação Visual
• Usability Feedback in Educational Software Prototypes: A Contrast of users and experts
• Use of mental skills by male and female athletes
• Use of mental skills by synchronized skater in training and competition
• Using stimulated recall to assess the coaching of developing coaches
• Uso de TDIC na Docência: A Formação Continuada no Instituto Federal do Acre - IFAC Campus Rio Branco
• USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA
• USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS POR PROFESSORES DO IFRN/CM NO CONTEXTO DE SUSPENSÃO DAS AULAS PRESENCIAIS
• USO E APROPIAÇÃO DA MATEMÁTICA PELO MESTRE DE OBRAS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CONTÍNUA DOS TRABALHADORES DA CONSTRUÇÃO CIVIL
• Utilização das tecnologias da informação e da comunicação na prática docente, numa instituição de ensino tecnológico.
• Utilização de tópicos de Física da Atmosfera e experimentos de baixo custo com o olhar da aprendizagem significativa de David Ausubel
• Utilização do Jogo ?Na trilha dos Resíduos de Serviços de Saúde: uma ferramenta para o Ensino em Ciências
• Vadilson Malaquias dos Santos
• Vagner Euzébio Bastos
• Vagner Mendonça Gonçalves
• Vagner Zaramello
• Valdelucia Amaral Krüger
• Valderes Bilhas Vazarin
• Valeria Bolognini Ferreira Machado
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• Validity and reliability of the Ottawa Mental Skills Assessment Tool (OMSAT)
• Valquiria Soares da Silva de Azevedo
• Valter Barbosa Magalhães
• Valter Garabed de Souza Moreira
• Valter Luiz de Almeida Vitor
• Valéria Freitas de Souza Andrade
• Valéria Guimarães Moreira
• Valéria Sales Menezes Matos
• Vanda Balduino dos Santos
• Vanderlei Luiz Daneluz Miranda
• Vanessa Costa Gonçalves Silva
• Vanessa de Moura Pereira
• Vanessa Oliveira de Moura Álvares
• Vanessa Rocha Lima
• Vanessa Sari
• Vanessa Soares Teixeira da Silva
• Vanessa Tiburtino
• Vanessa Érica Della Negra Barbosa
• Vania Cristina Oliveira da Silva
• Vanir Peixer Lorenzini
• Varsity team sport coaches perceptions of their roles and responsibilities
• Venício José Martins
• Vera Lucia Fernandes de Brito
• Vera Lucia Marcondes
• Vera Lucia Mariani da Silva
• Vera Lúcia Almeida Forbeck
• Vera lúcia Cardoso Pereira Miguel
• Vera Maria de Almeida Corrêa
• Veriano de Souza Terto Junior
• Verificando a apropiação da teoria piagetiana do desenvolvimento cognitivo usando tecnologia computacional: estudo de caso na formação de psicólogos
• Veronica de Oliveira Augusto
• Veronica Lima da Fonseca Almeida
• Vicente Naspolini
• Vicente Rodriguez
• Victor Hugo da Silva
• Victor Vinicius Biazon
• VIII ENCONTRO BRASILEIRO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICABRASIÍLIA//DF (VIRTUAL) - 3 A 5 DE NOVEMBRO DE 2021VIIIEBAP2021VIII Encontro Brasileiro de Administração PúblicaISSN: 2594-5688Sociedade Brasileira de Administração PúblicaARTIGOQUEM ENGATINHA APRENDE A ANDAR: A HISTÓRIA DOCURSO EMPREENDEDORISMO NA ESCOLA
• Vilson Gruber
• Vilson Moro
• Vinicius Jacques
• Vinicius Machacheski Marchi
• Vinicius Victor Barbosa
• Vinícius Vendrusculo
• violência escolar, bullying e violação de direitos humanos no cotidiano escolar
• VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NO ENSINO TÉCNICO: UM ESTUDO DE CASO NO IF-SC CAMPUS ARARANGUÁ
• Virgilio Jose Tavira Erthal
• Virtual Class: uma proposta de ambiente computacional de EAD na internet
• Vivian Adriana Ramos Gomes
• Viviane Borda
• Viviane Campanhola Bortoluzzi
• Viviane Kaim Horn
• Viviani Rios Kwecko
• Vivieny Nogueira Visbiski
• Vivências e práticas Inclusivas na Educação Profissional e Tecnológica
• Volmir Pitton
• Vágner Renato Rovani
• Vânia Amaro Gomes
• Vívian Larissa Alves Araújo Arraes
• Wagnaldo Nunes da Silva Castro
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• Walbert Cunha Monteiro
• Waldirene Magna Guimarães Pimentel
• Waldomiro Lunardi Pires Corrêa
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• Wallas Gomes Zoteli
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• Webconferência para Redução da Distância Transacional na Educação Profissional à Distância
• WEBQUEST, UMA PROPOSTA EDUCACIONAL ADAPTADA PARA O ENSINO DE FÍSICA COM FOCO NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID AUSUBEL
• Wellington José Figueirêdo de Lima
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• Weslane Justina da Silva
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• Yemanjá, uma sereia? O "mito" africano no imaginário de pescadores do Rio Vermelho em Salvador, da Bahia
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• Zélia Maria Ferraz Barbosa
• Água e Energia
• Ákila Luz Fernandes
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• Átila Castro Paiva
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• Áurea Machado de Aragão
• Áurea Regina do Nascimento Santos
• Ângela Maria Konrath
• Ângelo Custódio Neri de Oliveira
• Éder da Silva e Sá
• Élcio das Graça Lacerda
• Éllen Luci Bruneli Pessoa
• Érica Aragão Monteiro
• Érico Santos Pimenta