Rafael Conde Barbosa

Doutor (2016) e Mestre (2009) em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011) e graduado em Pedagogia pela Faculdade Diadema (2009). Docente na Universidade Presbiteriana Mackenzie, atuando como Tutor Integrador nos cursos EaD. Participante dos grupos de pesquisa Contexto escolar, processos identitários na formação de professores e alunos da educação básica - CEPId - PUC/SP e GEICS - Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Currículo e Sociedade - MACKENZIE. Áreas de interesse: Educação integral, Ensino Integral, Educação Básica, juventude e sua relação com o ensino médio, Formação de professores e Educação a distância.