Nadiane Feldkercher

Pós-doutora, Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Professora da Universidade Estadual de Maringá (UEM), vinculada ao Departamento de Teoria e Prática da Educação, junto ao Curso de Pedagogia. Líder do Grupo de Pesquisa Formação, inserção profissional e práticas docentes (UEM). Coordenadora do subprojeto Pedagogia no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da UEM (2022-2024). Atuou no Programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), na linha de pesquisa Processos Educativos. Integrante da Red de Inducción a la Docencia e do Grupo de Pesquisa Formação Docente e Práticas de Ensino (Unoesc). Editora associada da Roteiro (Unoesc). Desenvolve estudos e pesquisas sobre formação de professores, iniciação à docência, estágio curricular supervisionado, pedagogia universitária, docência, didática e práticas de ensino. E-mail: nadianef@gmail.com. ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8208-3369. Google Acadêmico: https://scholar.google.com.br/citations?user=oQEBcbgAAAAJhl=pt-BR.

graduation at Pedagogia - Ed Infantil, Anos Iniciais, Magistério from Universidade Federal de Santa Maria (2006), master's at Education from Universidade Federal de Pelotas (2011) and doctorate at Education from Universidade Federal de Pelotas (2015). Has experience in Education, acting on the following subjects: formação de professores, estágio curricular supervisionado, educação à distância, iniciação a docência and formação docente.