Paulo Roberto Schneider

Professor de Filosofia e de Língua Portuguesa no Colégio Estadual Mário de Andrade - E.F.M.P., em Francisco Beltrão/PR (Vínculo Estatutário, 20 horas, desde 2015), pela Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná - SEED, desde 2012. Mestre (desde 2015) e Doutor em Filosofia na área de concentração em Filosofia Moderna e Contemporânea, linha de pesquisa Ética e Filosofia Política (defesa em março de 2021), pelo PPG-Fil da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE/Campus de Toledo-PR. Tese defendida: "Jurisprudência expressionista de direitos: uma perspectiva deleuziana". Licenciado em Língua Portuguesa/Inglesa, pela UNAR, desde 2021. Especialista em Docência do Ensino Superior (desde 2010) e no Ensino de Filosofia e Sociologia (desde 2011). Pesquisa, publica e leciona em torno da Filosofia de Deleuze e seus intercessores, da Filosofia da Educação e do Ensino de Filosofia. Interessa, sobretudo, ocupar-se das variações e possibilidades de modos de existência que desafiam a lógica da identidade, da representação e do juízo e que afirmam o devir, a invenção e a transcriação. Participou (2013-2015) da Rede de Pesquisa "Escrileituras da diferença em filosofia-educação", pela UNIOESTE (entre 2013-2015) e do Projeto de Pesquisa "O perspectivismo contemporâneo como superação da metafísica tradicional", pelo IFPR/Capanema (entre 2018-2020). Tem experiência na área de Educação desde 2008, com ênfase no ensino de Filosofia, Sociologia e Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia, literatura, ética, filosofia política, filosofia do direito, lógica, linguagem e ensino de língua portuguesa.

graduate at FILOSOFIA from Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro (2003).