Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/Campus de Araraquara), Mestre e Doutor em Educação (na Área de Concentração em Metodologia de Ensino), ambos pela Universidade Federal de São Carlos. Realizou estágio de Pós-doutoramento na área de História da Educação (como Bolsista de Pós-Doutorado Júnior do CNPq) junto à Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Araraquara. Atualmente, é Professor Associado do Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL/MG). É membro do Grupo de Pesquisa "Educação, Sociedade e Teorias Pedagógicas". Membro da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação (SOFIE). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação e Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, trabalho docente, currículo, decolonialidade, umbanda e pedagogia das encruzilhadas. ORCID orcid.org/0000-0002-2499-261X
graduation at Pedagogia from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003), master's at Education from Universidade Federal de São Carlos (2006) and doctorate at Education from Universidade Federal de São Carlos (2009). Has experience in Education, focusing on Sociology of the Education, acting on the following subjects: formação de professores, multiculturalismo crítico, professor iniciante, educação and aprendizagem profissional da docência.
