Fabiana da Silva Kauark

Pedagoga; Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Autônoma de Assunción/ Universidade Federal de Uberlândia, Mestre em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal do Espirito Santo. Estágio pós doutoral na Universidade de Aveiro Portugal. Membro do Grupo de pesquisa em formação de professores em Ensino de Ciências. Especialização em Gestão Pública; Psicopedagogia Institucional e Clínica. Ex secretária de Educação do Município de Vila Velha; Docente do IFES- Campus Vila Velha atual; Professora Visitante dos cursos de mestrado e doutorado na Universidade Americana PY. Docente de cursos de graduação e pós-graduação do Ensino Superior. Atua na formação de profissionais de educação e gestão organizacional, trabalhando com as temáticas: Pensamento Critico, Motivação, Criatividade, Auto-estima, Relações intra e interpessoal; Gestão e Qualidade Organizacional, Formação profissional, Formação Inicial e continuada de professores em espaços escolares e não escolares; Atua também nas áreas de Ensino de Ciências; Ensino e Aprendizagem e Metodologia Científica. Autora dos livros: Ensinando Ensinar Ciências: formação de professores; Coletâneas Didático Pedagógicas em Microscopia: relação de tamanho; "Professor e aluno motivado: isto faz a diferença" e "Motivação na prática pedagógica: competências e criatividade no processo de ensino-aprendizagem"; Metodologia da pesquisa: um guia prático; Qualidade é na Educação Básica: uma proposta de gestão estratégia para o processo de ensino e aprendizagem; O jardim encantado; Aqui não Corona! A história do vírus que mudou a nossa vida; Ensinando Ensinar Ciências Volume II: discutindo práticas inclusivas. Além de publicações de capítulos de livros e artigos em periódicos especializados em Educação e Ensino de Ciências.

graduate at Pedagogia from Universidade Estadual de Santa Cruz (2001) and master's at Mestrado em Ciências de Educação from Universidade Autonoma de Assuncion (2008). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: alfabetização de jovens e adultos; paulo freire;, prática pedagógica;, ensino-aprendizagem, qualidade e contexto and motivação na educação.