Marco Antonio Rodrigues

Doutor em Literatura pela Universidade de Brasília - UnB (2015). Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (1992), mestrado em Literatura Brasileira pela Universidade de São Paulo - USP (2004) e especialização em Políticas Públicas da Educação com ênfase em monitoramento e avaliação, pela Escola Nacional de Administração Pública -ENAP (2008). De 2005 a 2008 atuou como servidor público do quadro efetivo do Ministério da Educação, na função de Técnico em Assuntos Educacionais da Secretaria de Educação a Distância, onde foi coordenador do Portal Domínio Público, a biblioteca digital do Ministério da Educação. De 2008 a 2013 foi Analista em C&T da CAPES, trabalhando no Portal de Periódicos. De 2014 a 2019 atuou como Analista Processual da Regulação da Educação Superior na Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação. Tem experiência nas áreas de língua portuguesa, educação a distância, políticas públicas da educação e regulação da educação superior.

PhD in Literature from the University of Brasilia - UnB (2015). Graduated in Portuguese Language from the State University of Campinas - UNICAMP (1992), Master in Brazilian Literature from the University of São Paulo - USP (2004) and specialization in Public Education Policies with emphasis on monitoring and evaluation by the National School of Public Administration-ENAP (2008). From 2005 to 2008, he served as a civil servant in the Ministry of Education's effective staff, in the role of Educational Affairs Technician of the Department of Distance Education, where he was coordinator of the Public Domain Portal, a digital library of the Ministry of Education. From 2008 to 2013 he was CAPES Analyst of Science and Technology, working on the CAPES Periodicos Portal. From 2014 to 2019, he served as a Procedural Analyst of Higher Education Regulation at the Secretariat of Regulation and Supervision of Higher Education of the Ministry of Education. Has experience in Portuguese language, distance education, public education policies and higher education regulation.