Marcella Luanna da Silva Lima

bachelor's at Licenciatura em Matemática from Universidade Federal de Campina Grande (2012). Has experience in Mathematics, acting on the following subjects: geogebra, geometria euclidiana plana, pibid, ensino médio and geometria.

É professora do Departamento de Ciências Exatas do Centro de Ciências Aplicadas e Educação, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) no campus IV, em Rio Tinto/PB. É licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2008-2012), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, área de concentração Educação Matemática, pela Universidade Estadual da Paraíba (2013-2015) e Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2016-2020). Aluna do Curso de Especialização em Educação Financeira da Universidade Federal da Paraíba (2022). Participou como bolsista do Programa de Educação Tutorial (2009-2010), do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (2010-2012) e do Programa Observatório da Educação (2013-2015). Lecionou na Educação Básica (Fundamental II e Médio) de 2013 a 2016 e de 2018 a 2019. Foi Professora da Educação Básica 3, disciplina Matemática, no Governo do Estado da Paraíba, atuando nas turmas de 6, 7, 8 anos e 3 série do Ensino Médio, além de ter sido professora da disciplina de Tutoria do Novo Ensino Médio das turmas de 1 série (2022) e 2 série (2023) da ECIT Padre Hildon Bandeira. Atuou como Professora Substituta na Universidade Estadual da Paraíba (2016-2018) e na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2019-2021), ministrando disciplinas na Licenciatura em Matemática e em outros cursos de graduação. Atua como Avaliadora da Revista Educação Matemática em Foco. Atua também como Parecerista Ad Hoc da Revista Vidya, da Revista Pesquisa e Ensino, da Revista Inter-Ação e da Revista Com a Palavra, o Professor. É membro do Grupo de Pesquisa Fenômenos Didáticos na Classe de Matemática (FDCM). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, Ensino de Geometria, Níveis do Pensamento Geométrico, Provas e Demonstrações Matemáticas, Formação de Professores de Matemática, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e GeoGebra.