Michel Pisa Carnio

Professor adjunto do Departamento de Metodologia de Ensino (DME-CECH) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atual Vice-Coordenador da Licenciatura em Ciências Biológicas e é orientador credenciado no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE). Cursou Licenciatura em Ciências Biológicas pela UNESP de Ilha Solteira (2009), concluiu Mestrado (2012) e Doutorado (2017) em Educação para a Ciência pela UNESP de Bauru, realizou Pós-Doutorado (2019) na Universidade Estadual de Maringá (UEM) com foco nas recentes políticas educacionais brasileiras. É Coordenador de Área voluntário no Programa Residência Pedagógica/UFSCar 2022-2023. Integrante do grupo de pesquisa "EmTeia: Formação de Professores, Ambientalização Curricular e Educação em Ciências". Participou de projetos nacionais e internacionais de cooperação entre universidade e educação básica, como o Observatório da Educação (OBEDUC 2011-2014) e o Programa Colombiano-Brasileiro de Formação de Professores de Ciências na interface Universidade-Escola (2012-2015). Tem interesse nas áreas de Ensino de Ciências e Biologia, Formação inicial e continuada de Professores, interface Universidade-Escola, Educação CTSA e Questões Sociocientíficas (QSC), Políticas Públicas educacionais, e relações da Teoria Crítica com Psicanálise e Educação.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0429-7633. Contato: michelcarnio@ufscar.br.

graduation at Ciências Biológicas from Faculdade de Engenharia de Ilha Solteira (2009), master's at Educação para a Ciência from Faculdade de Ciências - Unesp/Bauru (2012) and doctorate at Other from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2017). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: formação de professores, ensino de ciências, questões sociocientíficas, teoria crítica and ensino médio.