Doutora pelo PhD Research Program da School of Education da University of Birmingham, UK, é Mestre pelo Programa de Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, do Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH/USP).
Atua em duas frentes de pesquisa: a primeira aborda o uso das Novas Tecnologias em sala de aula sob a perspectiva da Assemblage Theory, envolvendo processos discursivos, de ensino, de aprendizagem, políticos, sociais, culturais e históricos, além da construção do sujeito;
É CEO da TecAcademy Digital Consulting, startup que presta consultoria para escolas de educação básica. Desenvolve currículos personalizado para crianças de Educação Infantil e Ensino Fundamental, que demandam um percurso diferenciado de aprendizagem, sejam eles portadores de necessidades educativas especiais ou não.
Hoje, desenvolve pesquisa pós-doutoral na área de Blockchain, DAOs (Distributed Autonomous Organizations) e personalização de instrumentos avaliativos, no Institutito de Estudos da Linguagem, da Universidade Estadual de Campinas.
graduation at Comunicação com hab.: Jornalismo from Universidade de Mogi das Cruzes (2000), graduation at Pedagogia from Centro Universitário Claretiano de Batatais (2009), graduation at Letras from Universidade Braz Cubas (2007) and master's at Estudos Linguísticos e Literários em Inglês from Universidade de São Paulo - FFLCH (2013). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: análise de discurso, ensino, assemblage theory, disciplina and subjetivação.