Kelly Cebelia das Chagas do Amaral

Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Londrina - Paraná (2022), Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2014), Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Acre (2002), especialista em Psicopedagogia pela IVE (Faculdades Integradas de Varzea Grande) e Gestão do Esporte e Lazer pelo IESACRE (Instituto de Educação Superior do Acre). Atua na área de Educação Física Escolar no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Acre - UFAC. Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa Lugares de aprender: relações entre escola, cidade, cultura e memória. Colaboradora do projeto OS DISPOSITIVOS DE GESTÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA DAS ESCOLAS NÃO-CONVENCIONAIS e colaboradora do projeto MEL: MUSEU ESCOLAR DE LONDRINA.

bachelor's at educação física from Universidade Federal do Acre (2002). Has experience in Fitness, focusing on Fitness, acting on the following subjects: escola.