Priscilla de Almeida Nogueira

Pursuing doctorate in Heritage Language Acquisition and Cognitive Linguistics at the University of Sao Paulo. Master's in Linguistics of Portuguese from the University of Sao Paulo. Concluded in 2014, the master's research, funded by FAPESP and entitled "Grammaticalization of the "quase que" construction: cognitive motivations for the use of construction of uncertainty" in which was handled the incorporation of innovative uses in formal writing, coding linguistic intentions and the relationship of cognition with the language change. Graduated in Literature - with specialization in Portuguese and German - the Faculty of Philosophy, Letters and Human Sciences, University of São Paulo (USP) and Degree in the same language, having completed the course in 2010. She developed between the years 2007 and 2009, the Scientific Initiation research "Grammaticalization routes in Portuguese of Brazil: the structure 'meio que' - aided by CNPq - and". Correlation between grammaticalization and social movement - Study item 'meio' "- aided by FAPESP. She is currently a member of the " Language and Cognition" Research Group.

É doutora em Letras pela Universidade de São Paulo, sob a orientação da Profa. Dra. Maria Célia Lima-Hernandes, e pela Eberhard Karls Universität Tübingen, na Alemanha, sob orientação da Profa. Dra. Wiltrud Mihatsch. A partir da premissa de que construções linguísticas de imprecisão são um objeto gradual em termos de complexidade, especialmente no caso de indivíduos em contato limitado com a sociocultura da língua, a autora investigou as possíveis diferenças quanto à complexidade das estratégias de codificação sintática da imprecisão entre falantes do português brasileiro em três diferentes contextos: como língua inicial, como língua adicional e como língua de herança. O corpus para essa investigação foi constituído através de pesquisa de campo no Brasil, na Alemanha e na Suíça e contou com a participação de 32 crianças bilíngues português-alemão, além de profissionais da educação em escolas bilíngues e mães brasileiras imigrantes. Durante o doutorado, recebeu, em diferentes períodos, bolsa de pesquisa da FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo), nas modalidades "Doutorado no País" e "Bolsa de Estágio de Pesquisa no Exterior", do DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst) e da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), ao participar do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior. É mestra em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo. Concluiu, em 2014, a pesquisa de mestrado, financiada pela FAPESP e intitulada "Gramaticalização da construção 'quase que': motivações cognitivas para o uso da construção de incerteza", em que lidou com a incorporação de usos inovadores na escrita formal, a codificação linguística de intenções e a relação da cognição com a mudança linguística. Possui graduação em Letras - com habilitação em Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Portuguesa e Língua e Literatura Alemã - pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo e Licenciatura nas mesmas línguas, tendo concluído o curso em 2010. Desenvolveu, entre os anos de 2007 e 2009, as pesquisas de Iniciação Científica "Rotas de Gramaticalização no Português do Brasil: a estrutura 'meio que' ", auxiliada pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), e "Correlação entre gramaticalização e movimentação social - estudo do item 'meio' ", auxiliada pela FAPESP. É membro do "Grupo de Pesquisa Linguagem e Cognição". Em 06 de agosto de 2020, a tese da autora foi indicada pela Comissão Coordenadora do Programa de Filologia e Língua Portuguesa da Universidade de São Paulo ao Prêmio Tese Destaque USP.