Ademir Aparecido Pinhelli Mendes

graduate at Filosofia from Universidade de Passo Fundo (1997) and master's at Education from Universidade Federal do Paraná (2008). Has experience in Education, focusing on Fundaments of Education, acting on the following subjects: currículo. filosofia. ensino. diretrizes, currículo, ensino, formação docente, filosofia, ensino médio, currículo, filosofia, ensino, currículo, proposta pedagógica, planejamento and platão, maquiavel, descartes, sartre.

É doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2014). Mestre em Educação Pela Universidade Federal do Paraná (2008). Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (2019). Especialista em História e Filosofia da Ciência pelo IBPEX (1999). Licenciatura em Filosofia pela Universidade de Passo Fundo (1997). Bacharelado em Filosofia pelo Instituto Vicentino de Filosofia (1988). É professor de Filosofia do Quadro Próprio do Magistério (1990) lotado no Colégio Estadual do Paraná. Foi professor do Programa de Mestrado e Doutorado da Universidade Internacional (2016-2021). Foi líder do Grupo de Pesquisa Formação de professores: inovações metodológicas mediadas por tecnológicas no cotidiano escolar da educação básica Registrado no CNPq (2016-2021). Integra o Grupo de Pesquisa sobre o Ensino de Filosofia/Educação Filosófica (NESEF). Foi professor de Filosofia da Educação no curso de Pedagogia da Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná (2009-2016). Atuou como Gestor de Políticas Educacionais na Secretaria de Estado da Educação do Paraná (2003-2010), coordenando projetos como: Diretrizes Curriculares de Filosofia; Livro Didático Público; Projeto Viva a Escola; Projeto Mais Educação (MEC); Projeto Festival de Arte e Ciência (2008-2010); Projeto de Formação de Professores do Departamento de Educação Básica. É autor do Livro: Didática e Metodologia do Ensino de Filosofia. Possui artigos científicos e capítulos de livros publicados na área de Ensino de Filosofia, Tecnologias Educacionais, Formação de Professores e Políticas Educacionais. Atualmente é editor da Revista Paideia do Colégio Estadual do Paraná.