María Teresa Celada

Doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2002). Desde 1992 atua como docente e pesquisadora na Universidade de São Paulo, onde é professora doutora. Desenvolve pesquisas na área da Análise do Discurso, que se centram no estudo do funcionamento da língua espanhola e da do brasileiro, na comparação entre o funcionamento de subjetividades e de discursos no Brasil e na Argentina, num espaço de enunciação atravessado por discursos de integração. É coordenadora da Área de Espanhol do Centro de Línguas da USP desde 2003. Em 2008 desenvolveu projeto de pesquisa de pós-doutorado na UBA (Argentina) com bolsa da Fapesp (Processo 08/54641-9): ?Trilhas da memória discursiva sobre o português na Argentina. Sujeitos/línguas. Saberes.? Foi leitora crítica das Orientações Curriculares para o Ensino Médio (Espanhol) em 2006. Em 2009 e 2010 atuou como Coordenadora Adjunta e como Redatora do PNLD 2011, e como leitora crítica do PNLD 2013 (UFF). Desde 2013, foi representante da USP no Núcleo Disciplinar PELSE (Português, Espanhol línguas segundas e estrangeiras) de AUGM (Associação de Universidade Grupo Montevidéu). Vice-Presidente da APEESP biênio 2019-2020 y 2020-2022. Desde 2021 coordena o GT Interunidades PoLínguas-USP, que se propõe incentivar a a construção coletiva de uma política linguística para a Universidade.

graduate at Bacharelado e Licenciatura Em Letras from Universidad de Buenos Aires (1987) and ph.d. at Linguistics from Universidade Estadual de Campinas (2002). Has experience in Linguistics, acting on the following subjects: língua espanhola, discurso, imaginário, subjetividade and ensino de e/le.