Patrícia Paula Schelp

Graduada em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul UNIJUÍ (2002). Formação em Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2006). Mestre em Educação nas Ciências - UNIJUI (2008). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Tuiuti do Paraná. Proficiência em Tradução e Interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS e no Uso e Ensino - PROLIBRAS - reconhecido pelo MEC. É avaliadora de cursos de graduação pelo Sinaes - INEP/MEC. Atualmente é docente de Língua Brasileira de Sinais - Libras, na Universidade Federal do Paraná - UFPR, Setor Litoral. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial e Diversidade (GEPEED/UTP). Coordenadora do Grupo de Trabalho: Pessoa com Deficiência nas Escolas Públicas do Campo, do Fórum Nacional de Educação do Campo (FONEC). Pesquisadora na área de Educação, com ênfase em Educação de Surdos, atuando principalmente nos seguintes temas: interface entre educação especial e educação do campo, formação de professores e manuais didáticos.

Graduate at Pedagogia from Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2002) and master's at Education from Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2008). Has experience in Education, focusing on Education for the Disabled, acting on the following subjects: lingua brasileira de sinais - libras, letramento, inclusão, alfabetização and estudos culturais.