Edson de Sousa Brito
Doutor em Educação (PUC-GO). Professor Adjunto I da Universidade Federal de Jataí. Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás. Foi membro da comissão assessora de área do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), professor pesquisador da Universidade Federal de Jataí e pesquisador da Universidade Federal de Goiás. É coordenador do grupo de pesquisa Educação e filosofia política: estudos em Jean-Jacques Rousseau. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Filosofia jurídica, atuando principalmente nos seguintes temas: direitos humanos, educação, ética, filosofia e direito. Professor da área de Fundamentos da Educação atuando nas disciplinas de Filosofia da Educação, Filosofia e Corporeidade e Filosofia da Ciência. Atua na linha de pesquisa que estuda a Filosofia Política e Educacional de Jean-Jacques Rousseau. Contato - edsonbrito@ufj.edu.br.
PhD in Education (PUC-GO). Adjunct Professor I at the Federal University of Jataí. Graduated in Philosophy from the Pontifical Catholic University of Goiás (1999), Master in Philosophy from the Federal University of Goiás (2002). He was a member of the area advisory committee of the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (INEP), full professor at the Federal University of Jataí and researcher at the Federal University of Goiás. He has experience in the area of #8203;#8203;law, with an emphasis on legal philosophy, working mainly in the following subjects: human rights, education, ethics, philosophy and law. Professor in the area of #8203;#8203;Fundamentals of Education working in the disciplines of Philosophy of Education, Philosophy and Corporality and Philosophy of Science. He works in the line of research that studies the Political and Educational Philosophy of Jean-Jacques Rousseau. Contact - edsonbrito@ufj.edu.br
Áreas De Investigação
- Visão geral
- Publicações
- Identidade
- Ver todos
