Doutor em Educação (História e Filosofia da Educação) pela PUC-SP, com estágio de pós-doutorado concluído na FEUSP. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (Nível 1B). Beneficiário do Programa Pesquisador Mineiro da Fapemig. Membro Titular do CA-ED do CNPq (Portaria 1.356/2023, Mandato 01/07/2021 a 30/06/2024). Membro da Câmara de CHE da Fapemig (Portaria 09/2022, Mandato 01/03/2022 a 29/02/2024). Membro do Comitê Científico Assessor da coleção Educ@ da Fundação Carlos Chagas. Professor Titular de História da Educação na Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Editor do periódico científico Cadernos de História da Educação. Diretor da coleção de livros História, Pensamento e Educação da Edufu. Integrante do projeto de pesquisa internacional Connecting History of Education. International networks, scientific production and global dissemination, com sede na Universitat de València (Espanha), com pesquisadores da Espanha (U. Extremadura, U. Valladolid, U. Málaga, U. Sevilla e U. Complutense de Madrid), Reino Unido (U. Birmingham e U. Roehampton), Suíça (U. Genève), Grécia (U. Crete), Itália (U. Macerata), Chile (U. Alberto Hurtado) e Austrália (U. Melbourne e U. Sydney). Integrante da linha de pesquisa História e Historiografia da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFU. Integrante da Comissão Gestora do Portal de Periódicos da UFU (Portaria 1902/2022). Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Disciplina História da Educação (Gepedhe). Vice coordenador do Fórum de Editores de Periódicos da área de Educação da região Centro-Oeste (Fepae-CO) no âmbito da ANPEd. Membro do corpo editorial dos periódicos científicos: Rivista di storia delleducazione (Itália); Historia y Memoria de la Educación (Espanha); Revista e-Curriculum (Brasil); Revista de Educação Pública (Brasil); Cadernos de História da Educação (Brasil). Revisor de 43 periódicos científicos nacionais e internacionais. Integrou a diretoria do periódico Educação e Filosofia (1997-2013), bem como o Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFU em diversos mandatos. Foi membro do Conselho da Edufu (2004-2012 e 2016-2020). Integrou a Câmara SHA da Fapemig (2008-2012). Atuou na coordenação FEPAE-CO no âmbito da ANPEd (2016-2021). Exerceu a vice coordenação do Comitê de Acordos de Cooperação da DRII da UFU (2017-2018). Atuou na área de História do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), a saber: nas séries iniciais do Ensino Fundamental, em 2005, 2008, 2011 e 2015; nas séries finais do Ensino Fundamental, em 2006, 2009 e 2012; no Ensino Médio, em 2013. Autor do livro A escrita escolar da História (2004). Organizador, em parceria, dos livros: Novos Temas em História da Educação (2002); História da Educação em Perspectiva (2005); Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino em História da Educação (2007); O Ensino de História da Educação em Perspectiva Internacional (2009); Perspectivas do Ensino de História (2011); O Ensino de História da Educação (2011); Tempo de cidade, lugar de escola (2012); Trajetórias na formação do campo da história da educação brasileira (2013); O que a escola faz? Elementos para a compreensão da vida escolar (2015). Sócio fundador da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). Membro regular da International Standing Conference for the History of Education (Ische). Sócio da Associação de História da Educação de Portugal (Histedup). Membro do GT-História da Educação da Anped, da Anpuh e do GT-Uberlândia do Histedbr. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Educação, História Disciplinar, Ensino de História e Livro Didático. E-mail: degatti@ufu.br.
bachelor's at Pedagogia from Faculdades de Filosofia Ciências e Letras de Guarulhos (1991), bachelor's at História from Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Belo Horizonte (1988), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1993) and doctorate at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: história das instituições educacionais, história da educação, história das disciplinas escolares, ensino de história and livro didático.
