Ingrid Adam

Mestre em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná desenvolvi minha pesquisa na área de Inclusão sob o olhar das práticas pedagógicas, tendo concluído com a dissertação "Inclusão Escolar: práticas pedagógicas a partir do paradigma clínico-médico . Psicopedagoga Institucional e Clínica. Possuo graduação em Pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná (2006) e graduação em Desenho Industrial pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2001). Atuo como docente na rede municipal de ensino da cidade de Curitiba, na Escola Municipal Caramuru. E também como pedagoga na Rede Estadual de ensino na cidade de Curitiba desde 2012. Fui pesquisadora do Projeto Edupesquisa da UFPR e Rede Municipal de Ensino de Curitiba em 2015 e participei do Núcleo de Pesquisa em Processos Educacionais Interativos (NUPPEI, UTP), participante do Programa Promovendo a inclusão de pessoas com necessidades educativas especiais na sociedade por meio de tecnologia assistivas: soluções culturalmente apropriadas (CAPES/FIPSE), realizado por meio de um intercâmbio na Bridgewater State College (Massachusetts, EUA) em 2005.

graduate at Pedagogia from Universidade Tuiuti do Paraná (2006) and graduate at Desenho Industrial from Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2001). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: produção oral e escrita, ciências naturais, matemática, cidadania and geografia.