Graduado na Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Campus Ji-Paraná; Graduado em Pedagogia - UNINTER; Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS; Doutor em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (Bolsista Capes). Professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Humanidades - PPGECH, vinculado ao Instituto de Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente IEAA. Atualmente desenvolvendo pesquisas no Campo da Educação Matemática, dialogando com os Estudos Pós-Críticos e Decoloniais. Área de interesse: Formação de Professores (as) de Matemática, Etnomatemática, Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Educação Matemática: identidade, cultura e diversidade. Líder do Grupo de Pesquisa em Estudos Pós-Críticos e Decoloniais - GRUPED.