Professora de Artes Cênicas, pesquisadora, artista cênica e escritora. Doutora em Artes Cênicas pelo Programa de pós graduação em Artes Cênicas -PGAC / Escola de Comunicação e Artes - ECA / USP desde 2019. Linha de Pesquisa: Pedagogia do Teatro. Prof. orientador: Flávio Desgranges. Mestrado em Arte Contemporânea/ Teatro pela UnB (2014). Orientador: Marcus Santos Mota; especialização "Afrocultura e raça na educação" - FATAP, (2022); especialização em Gestão / Produção Cultural pela UnB/MINC (2008); graduação em Artes Cênicas - Licenciatura pela Universidade de Brasília - UnB (2006).
Atuou como professora de teatro e musicalização em escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental em Brasília (2004 a 2008); professora tutora no curso de Licenciatura em Artes cênicas à Distância da Universidade de Brasília, pelos programas Universidade Aberta do Brasil e Prolicenciatura (2007 a 2010); gestora cultural dos espaços culturais Teatro SESC Newton Rossi e Teatro SESC Paulo Autran (2008 a 2014) e produtora cultural de diversos projetos do SESC, tais como: Palco Giratório, SESC Fest Clown, SESC Encena, Prêmio SESC do Teatro Candango, SESC Dramaturgia, Grupo SESC de Pesquisa Cênica, etc. (2008 a 2015). Idealizou, criou, implementou e geriu o projeto SESC Arte-educação: Transformando Plateias, no SESC-DF (2010 a 2014); Professora em nível superior na Faculdade Ev. Fórtium de Taguatinga (2015-2016). Disciplinas ofertadas: Fundamentos da Arte na Educação; Trabalho de Conclusão de Curso (TCC); Metodologia de Pesquisa em Educação; Teorias e Métodos de Ensino da Arte. Professora substituta no departamento de Artes Cênicas da Universidade de Brasília - UnB (2016-2017). Disciplinas ofertadas: Direção I, Metodologia do Ensino de Artes Cênicas I, Estágio II, Metodologia de Pesquisa em Artes Cênicas e Educação; professora bolsista, supervisora do PIBID - Programa de Iniciação à Docência do Departamento de Artes Cênicas da Universidade de Brasília - UnB, vinculado à CAPES (2014 a 2017); Autoria de livro publicado: "Teatro e Formação de espectadores: uma proposta de programa educativo", editora PACO, São Paulo, 2017. ISBN: 9788546206957. professora colaboradora na Universidade de Brasília - UnB (2017-2019). Disciplinas ofertadas: Técnicas Experimentais em Artes Cênicas - TEAC / Pedagogia do Espectador; Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 1 e 2. Produção e mediação teatral do espetáculo "Axé Nzinga", de Jonas Sales, pelo Fundo de Apoio à Cultura - FAC / DF, temporada Teatro-escola, 2018; elaboração de material pedagógico, consultoria e Mediação teatral nos espetáculos "Tsunami" (2019); e "Vou Ver Novela na Casa da Vó" (2022), temporada Teatro-escola, ambos dirigidos por Jhonatan Andrade (FAC/DF).
Escreveu, dirigiu e atuou em diversos espetáculos em Brasília, no período de 2001 a 2008; atuou como contadora de histórias no projeto "Histórias Cantadas", com apresentações em escolas e feiras (2004 a 2006); foi cantora e violonista no grupo musical "Movimento Popular trio", no período de 2010 a 2011; participou do coletivo de teatro político "Coordenação de Quinta", de 2015 a 2019; foi corista nas óperas de rua "Olimpia ou Sujadevez" (2016) e "O Exfakeado" (2019; 2022, patrocinado pelo FAC), do compositor e Maestro Jorge Antunes; Escreveu e publicou o livro de literatura infantil "O Planeta Arret e o monstro invisível", pela editora Franco, em 2020; escreveu e publicou o conto "Essências", premiado pelo concurso "Contos de Clausura", pela editora Esboço, em 2021.Cantou no "Trenodia para um Teatro Fechado" (2022).
Desde 2014 é professora de Arte na Secretaria de Educação do Distrito Federal (20h); Desde 2020 É formadora na Subsecretaria de Formação Continuada de Professores - EAPE / SEE-DF. Atuou como formadora de Teatro no curso Espiral das Artes (2020 a 2022), tendo recebido Moção de Louvor pela Câmara Legislativa do DF; é editora adjunta da Revista acadêmica Com Censo, da EAPE/SEEDF (QUALIS B1) e parecerista do FAC DF desde 20
