Rodrigo Costa dos Santos

Rodrigo Costa dos Santos has a Master's Degree in Language Studies from PUC-RJ (2018). He holds a double degree in Portuguese and English Languages ​​and Literature from UFF (2015). Taught English for academic purposes in the Languages ​​without Borders program (2013-2015) and worked as an Online Tutor at the Ministry of Education's LwB Online Teacher Development Course (2016-2017). More recently, he worked as a substitute professor of higher education (2019-2021) in the English language department, Letters Institute, at UFF, and as an Assistant Professor of English at FTESM (2022). Currently, he works as an English teacher in the Modern Foreign Languages ​​Program (Prolem) at UFF. Rodrigo is a PhD candidate in Language Studies (2020) and conducts research in Applied Linguistics, with an emphasis on Language and New Technologies, Discourse Analysis and Multiliteracies. His research interests include Sociolinguistics, Discourses from/about Digital Games, and the use of digital technologies in English Language Education.

Rodrigo Costa dos Santos é mestre em Estudos da Linguagem pela PUC-RJ (2016-2018) e é doutorando em Estudos de Linguagem na UFF (2020-2023). Possui dupla licenciatura em Letras: Línguas e Literaturas Portuguesa e Inglesa pela UFF (2015). Ele é professor de inglês em escolas e cursos de idiomas desde 2011. Lecionou inglês para fins específicos no programa Idiomas sem Fronteiras (2013-2015) e trabalhou como tutor on-line no Desenvolvimento de professores on-line do Ministério da Educação (2016-2017), além de ter atuado como Professor Substituto de Inglês para a graduação, no Instituto de Letras (Departamento de Inglês) da UFF (2019-2021) e nas Faculdades Souza Marques (2022). Atualmente, é professor de inglês no Programa de Línguas Estrangeiras Modernas (Prolem) da UFF. Rodrigo conduz pesquisas em Linguística Aplicada, com ênfase em Linguagem e novas tecnologias, análise do discurso e multiletramentos. Seus interesses de pesquisa incluem Sociolinguística, discursos dos/nos jogos digitais e o uso de tecnologias digitais para a Educação Linguística em Inglês