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Sérgio Claudino Loureiro Nunes

Degree in Geography from the University of Lisbon (1981), Master in Human Geography and Regional and Local Planning from the University of Lisbon (1992), PhD in Human Geography from the University of Lisbon (2002). Assistant Professor with indefinite appointment of the Institute of Geography and Spatial Planning of the University of Lisbon (IGOT-UL) and Principal Investigator of the Center for Geographical Studies-IGOT-UL. Coordinator of the Master's Degree in Geography Teaching at the University of Lisbon. Coordinator of the IGOT-UL Teacher Training Center. Member of the Board of GEOFORO-Foro Iberoamericano de Educación, Geografia y Sociedad. National and international Coordinator of the Project We Proposed! Citizenship and Innovation in Geographic Education. Collaborator of the Center of Studies and Intervention in Education of the Lusophone University of Humanities and Technologies, foreign collaborator of the Research Group Representations, Spaces, Times and Languages ​​in Educational Experiences / RETLEE, of the State University of the West of Paraná; member of the Research Group on Teaching and Methodology in Geography and Social Sciences of the Regional University of the Northwest of the State of Rio Grande do Sul / UNIJUI; foreign member of the research group City and Environment / CNPq, Federal University of Tocantins; foreign collaborator in the research group Space, Time and Education Research Group, Federal University of Fronteira Sul.. He has experience in the area of ​​Geography, with emphasis in Geography Teaching, working mainly in the following subjects: geography teaching, geography, geographic education, experimental Geography teaching, teacher training and school textbooks. He has collaborated with several universities, mainly Brazilian and Spanish. He has a diverse work published and oriented several dissertations of masters and doctorate.
Licenciatura em Licenciatura em Geografia pela Universidade de Lisboa (1981), mestre em Geografia Humana e Planeamento Regional e Local pela Universidade de Lisboa (1992), doutor em Geografia Humana pela Universidade de Lisboa (2002). Professor Auxiliar com nomeação por tempo indeterminado do Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa (IGOT-UL) e Investigador Principal do Centro de Estudos Geográficos-IGOT-UL. Coordenador do Mestrado em Ensino de Geografia da Universidade de Lisboa. Coordenador do Centro de Formação de Professores do IGOT-UL. Membro da Direção do GEOFORO-Foro Iberoamericano de Educação, Geografia e Sociedade. Coordenador nacional e internacional do Projeto Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica. Colaborador do Centro de Estudos e Intervenção em Educação da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, colaborador estrangeiro de Grupo de Pesquisa Representações, Espaços, Tempos e Linguagens em Experiências Educativas/RETLEE, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná; membro do Grupo de Pesquisa em Ensino e Metodologia em Geografia e Ciências Sociais da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/UNIJUI; membro estrangeiro do grupo de pesquisa Cidade e Meio Ambiente/CNPq, Universidade Federal do Tocantins; colaborador estrangeiro no grupo de pesquisa Grupo de Pesquisa Espaço, Tempo e Educação, da Universidade Federal da Fronteira Sul. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Ensino de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de geografia, geografia, educação geográfica, ensino experimental de Geografia, formação de professores e manuais escolares. Tem colaborado com diversas universidades, sobretudo brasileiras e espanholas. Tem diversa obra publicada e orientado diversas dissertações de mestrado e de doutoramento.

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