Flavio Rodrigues Campos

Professor e pesquisador da Mercer University - Georgia - EUA, na Faculdade de Educação na área de Educação e Computação. Pesquisador visitante da Escola de Educação da Universidade de Standford, com Pós-doutorado pela mesma Instituição. Doutor em Educação Currículo pela PUC-SP (2011) e Doutorado em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2009). Atuou como Professor da Pós-Graduação em Tecnologias na aprendizagem e Inovação da PUC-SP. É membro da Congnitive Science Society (CSS), da International association for the advancement of Curriculum Studies (IAACS) e membro da Federation of International Sports Association (FIRA), mais antiga competição de robôs. Atuou como Consultor Pedagógico do SENAC-SP entre 2010 e 2022, trabalhando no desenvolvimento de cursos de Graduação e Pós-Graduação, principalmente no desenho de competências profissionais. Atua e realiza pesquisas desde 2003 com projetos de tecnologia, educação e currículo, principalmente sobre ensino de engenharia, robótica e computação física para a Educação básica. Tem 10 anos de experiência na gestão escolar como Diretor pedagógico.

graduate at Pedagogia from Centro Universitário Fundação Santo André (2001) and master's at Multidisciplinary from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2005). Has experience in Education, focusing on Educational Technology, acting on the following subjects: educação, cultura, tecnologia, educação infantil and ensino-aprendizagem.