Prof. Drª. Sônia da Cunha Urt

graduate at Psicologia from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1976), graduate at Formação de Psicólogo from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1978), graduate at Administração de Empresa from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1981), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1989) and ph.d. at Education from Universidade Estadual de Campinas (1992). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação, psicologia, professor, educação infantil and psicodrama.

É graduada em Psicologia, Pedagogia e Administração de Empresas. Pós-Doutorado pela Unicamp e pela Universidad de Alcalá de Henares - Espanha e Universidade de Lisboa - Portugal. Doutora em Educação com ênfase em Psicologia Educacional pela Universidade Estadual de Campinas (1992). Mestre em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1989). Professora Titular Aposentada da UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Professora Pesquisadora Sênior dos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Psicologia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Diretora da ABEP - Associação Brasileira de Ensino de Psicologia em Mato Grosso do Sul e Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Psicologia - GEPPE/UFMS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na interface Psicologia e Educação, atuando em ensino, extensão e pesquisa, principalmente com os seguintes temas: Identidade, Aprendizagem, Constituição do Sujeito em Espaços Educativos e Profissionais. Estudos sobre Memória - Personagens/Biografias e Autobiografias na Educação e Psicologia no âmbito regional e nacional.Estudos sobre a Identidade da Psicologia Escolar/Educacional. Psicologia e Educação: Contornos e Possibilidades sob o Enfoque das Políticas Públicas/Aporte da Psicologia Histórico-Cultural.Orientação e projetos de vida Profissional. Práticas educativas e formativas/formação continuada (Foco nas questões da violência na escola/ adoecimento psíquico/ práticas de enfrentamento/ suporte do conhecimento psicológico na escola? análises de projetos de formação de professores). Aspectos da Diversidade e da Inclusão e Exclusão sob o olhar da Educação e da Psicologia.