FORMAÇÃO CONTINUADA E UM OLHAR HISTÓRICO-CRÍTICO-CULTURAL PARA PENSAR POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO AO ADOECIMENTO DOCENTE
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Adoecimento
-
Enfrentamento
-
FORMAÇÃO CONTINUADA
-
Formação Continuada
-
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
-
Pedagogia Histórico-Crítica
-
Professores
-
Psicologia Histórico-Cultural
-
enfrentamento
-
professores
Identidade
identificador BrCris
-
754a32f5e1487bc61baba3a8318115df
-
9d76d32a1ed566ccef0a61dfac938977
Outro